머 리 말　|3|
차 례　|5|
Ⅰ. 서 론　|7|
　1. 연구의 필요성　|7|
　2. 연구의 목 적　|8|
Ⅱ. 초 · 중학교 교육발전사업의 고찰　|9|
　1. 새 교육체제의 개요　|9|
　2. 새 교육체제의 시범적용과정 및 결과　|11|
Ⅲ. 연구방법　|21|
　1. 연구모형　|21|
　2. 연구대상　|23|
　3. 측정도구　|23|
　4. 자료수집　|27|
　5. 자료처리　|27|
Ⅳ. 결과 및 해석　|29|
　1. 학업성취도 향상　|30|
　2. 학업태도 변화　|41|
　3. 학업습관 변화　|45|
Ⅴ. 요약 및 제언　|49|
　1. 요 약　|49|
　2. 제 언　|52|
참고 문헌　|55|
영문 초록　|60|
부 록　|63|