본 연구에서는 아동이 지각한 부모의 양육태도에 따른 자아존중감 및 KHTP 반응 특성에 대해 알아보고자 하였다. 연구 대상은 D시에 소재한 5개 초등학교에 재학 중인 1~6학년 학생 37명으로, 부모와 학생이 연구 참 여에 동의한 학생들이다. 연구도구는 아동이 지각한 부모의 양육태도 검사와 자아존중감 검사 및 KHTP 그림 검사이다. 자료처리는 아동이 지각한 부모양육태도(전체, 하위요인)의 상위집단과 하위집단에 따라 자아존중감 (전체, 하위요인)과 KHTP에 차이가 있는지를 알아보기 위해 일원변량분석(one-way ANOVA)를 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아동이 지각한 부와 모의 양육태도 점수 수준에 따라 자아존중감 에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 아동이 지각한 부와 모의 양육태도 수준에 따라 KHTP에서 유 의미한 차이가 나타났다. 따라서 아동과 부모를 대상으로 상담과 프로그램을 구성할 때 양육태도검사와 자아존 중감검사 뿐만 아니라 KHTP검사가 도움이 될 것이다.
In this study, perceived Parenting Attitudes the child according to Self-Esteem, and to evaluate the response characteristics KHTP. The subjects of this study based in the city of D enrolled in five elementary students in grades 1-6 to 37 people, parents and students are students who agreed to participate in this study. Research tool Perceived Parenting Attitudes the child test and examination and Self-Esteem is KHTP picture scan. Data processing Perceived parenting attitudes a child (full, sub factors) of the parent groups and sub-groups according to the Self-Esteem (whole, sub-factors) and KHTP to see if the difference in ANOVA (one-way ANOVA ) was conducted. The results of this study can be summarized as follows. First, the father and mother of the child Parenting Attitudes perceived score depending on the level of Self-Esteem in the statistically significant differences appeared. Second, the father and mother of the child Parenting Attitudes perceived score depending on the level of KHTP in the statistically significant differences appeared. Thus, to target children and parents counseling and Parenting Attitudes when you configure the program tests and Self-Esteem, as well as checking KHTP test would be helpful.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 주요 개념 및 선행연구 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 연구결과 Ⅴ. 논의 및 결론
