본 연구는 경찰공무원의 조직학습이 경찰조직 극대화 방안으로서 임파워먼트 구성요인 간에 어떠한 영향이 있는가를 규명하기 위한 분석 연구이다. 이러한 본 연구를 위해 2013 년 7월 14일~8월 15일까지 1달간 광주지방경찰청 소속으로 재직중인 경찰관172명을 모집 단으로 선정하였다. 광주광역시를 특정지역으로 한 이유는 지역적 특성을 고려한 조직적 환경을 면밀히 살펴보고자 함이다. 표본추출방법은 무작위표본추출(rendom sampling method) 그리고 설문조사는 자기평가기입법(self-administrated method)을 실시하여 총 163(95.5%)명의 자료를 최종분석 자료로 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS for Win Version 18.0 통계프로그램을 이용하여 각 변인들 간의 Pearson's 상관관계분석과 독립표본 T검증 independent samples t-test), 일원변량분석(oneway anova), 다중회귀분석(Multiple Regression Analysis)을 실시하였으며 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, ?사회인구통계학적 특성에 따라 조직학습 및 임파워먼트에서 차이가 있을것이다? 라는 가설은 부분 채택되었다. 둘째, ?조직학습은 구성원의 임파워먼트에 영향을 미칠 것이다?라는 가설은 채택되었다.
The purpose of the study was to analyze how organizational learning of police officers affects empowerment components as this learning method works as a way to maximize the police organization. In order to achieve the research goal, the study selected a total of 170 police officers on duty in Gwangju Metropolitan Police Agency as a research subject for a month from July 14, 2013 to August 15. The subjects were selected via the random sampling method and were told to participate in a survey of a self-administrated method. A total of 163 (95.5%) references were used for the final analysis. The collected data was processed with SPSS for Win Version 18.0 and the variables were went through Pearson?s Correlation Analysis and Multiple Regression Analysis. The results are summarized as follows. First, a hypothesis of ?how social demographic characteristics have a different influence on organizational learning and empowerment? was partially confirmed. Second, another hypothesis of ?how organizational learning affects empowerment of the members? was adopted.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
