간호대학생들의 다문화 인식에 대한 주관성 연구

조주연

서지반출

국문초록

한국사회는 저출산·고령화 사회로 인한 외국노동력 증 가, 동포의 유입, 유학생 증가와 더불어 국제결혼에 의한 다문화 가족 증가 등으로 다른 나라에 비해 짧은 기간 내 다문화 사회로 이행된 특징을 가진 사회이다(강준혁, 2012). 단일민족에 대한 인식이 확고한 한국사회가 국민적인 합의나 이해 도출이 거의 진행되지 못한 상태에서 다문 화 사회로의 급속한 변화에 따라 다문화 현상에 대한 사 회적 논의가 요구된다(박근수, 신희정, 2012; 황윤영, 이 은숙, 2013). 한국사회에서의 다문화에 대한 논의는 다문 화 대상자에 대한 인권보장과 차별에 중점을 두고 다문 화 사회를 계기로 세계화에 부합하는 국민의식의 성장을 통해 앞으로 국가발전을 어떻게 이루느냐에 중점을 두어 야 한다(서범석, 2010).

영문초록

Purpose: The purpose of this study was to analyze the structure and characteristics of nursing college students? personality- based on multicultural recognition. Method: A Q-methodology was used to identify factors in nursing college students ? personality-based multicultural recognition. The 31 selected Q-sample from each of 32 subjects were classified into a shape of normal distribution using a 9 point scale. The collected data was analyzed using a QUANL PC program. Result: The analysis identified three types of nursing college students? multicultural recognition. The categories were labeled ?pursuit of cultural values type?, ?cultural acceptance type?, ?cultural communion type?. Conclusion: The findings of this study provided fundamental data for developmenting multicutural education program. Also, based on this research, we should develop to promote the multicultural capacity of education programs for nursing college students.

키워드

Nursing college students Multicultural recognition Subjectivity

참고문헌 (23건)

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