본 연구는 활동보조 서비스 제공자들의 경험을 통해 드러나는 장애인식의 변화 및 돌봄윤리와 전문성의 구축 과정을 현상학적으로 분석한 것이다. 분석을 통해 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었 다. 주체적 행위자로서의 활동보조 경험의 본질적 특성은 장애인을 보조하는 서비스제공과정에서 좋은 돌봄에 관한 인식을 형성하고 자기만의 서비스 실천방법을 개발하여 윤리적인 전문인이 되어 가는 데 있었다. 활동보조인이 이러한 윤리적 전문인이 되어가는 과정은 몇 가지 특징으로 요약될 수 있다. 첫째, 자신의 경험을 통해 얻은 장애 관련 경험을 긍정적으로 수용하려 한다는 것이고 둘 째, 장애인보조활동 자체와 활동보조인으로서의 자기 삶에 대해 적극적으로 의미를 부여하며 셋째, 이러한 과정에서 돌봄에 관한 윤리구축 및 전문적 실천기술 개발 등을 수행하게 된다. 마지막으로, 자신의 윤리와 기술 실천의 대상을 활동보조서비스 이용자에만 국한시키지 않고 사회전체로 넓혀 가는 모습을 보이는 것이다.
This study analyzes the experiences of personal assistance for disabled people through phenomenological methodology. The conclusion of the study is as follows. The intrinsic property of personal assistance as an agency is to aware what is good care, how the good care can be practiced with good caring skills, and how to be an ethical expert of personal assistance. And the process that PAS provider becomes an ethical expert includes several features. Firstly, ethical PAS providers tend to accept their experience concerning disability in a positive way. Secondly, they actively construct ethics to form positive meanings of their own lives. Thirdly, they constantly develop professional skills for practicing services. Lastly, they try to extend the field in which they practice their care ethic beyond the boundary of PAS. Understanding the situation of disabled peoples leads personal assistants to constructing disability perception as well as care ethics. In the process of changing perception, personal assistants develop the idea that disabled people are not different from non-disabled people in any sense so that it is reasonable to protect the rights of disabled people. Also personal assistants define their role for social change such as a role for elimination of prejudice regarding disability. This role for social change can be understood as a result which could be obtained in the matured stage of constructing care ethics.
1. 서론 2. 이론적 배경 3. 활동보조경험 관련 문헌 고찰 4. 연구방법 5. 주체적 행위자로서의 장애인활동보조인 경험에 대한 현상학적 분석 6. 결론 및 함의 참고문헌
