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대학부설 과학영재교육원 교육프로그램 개발
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  • 대학부설 과학영재교육원 교육프로그램 개발
  • Education Program Development for Institute for Science Gifted in Gyeongin National University of Education
저자명
강호감
간행물명
교육논총KCI
권/호정보
2014년|34권 3호(통권42호)|pp.319-332 (14 pages)
발행정보
경인교육대학교 교육연구원|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.64MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

본 연구는 기존의 영재교육과정 개발이나 교육 프로그램의 개발 방향 등을 참고하여 경인교육대학 교 부설 과학영재교육원의 교육 프로그램을 개발하는 데 그 목적이 있다. 교육 프로그램은 크게 교과활동, 연구활동 및 비교과활동으로 구성하였다. 격주로 수업을 실시하며 하루 8시간씩 수업을 진행하도록 하였다. 방학 중에는 외부에서 2박3일 캠프를 실시하고 학기 중에서는 당일코스로 탐 방을 가도록 하였으며, 1학기에는 학생들의 유머 리더십을 기를 수 있도록 1박2일 ‘유머리더십 캠 프’를 실시하도록 하였다. 학생들의 인성을 개발하기 위해 봉사활동도 6시간을 이수하도록 하였다.

영문초록

The purpose of the study was to develop the education program of institute for science gifted in Gyeongin National University of Education. In order to this, I examined the research on curriculum or education program for gifted. The education program of subject related activities, research activities and non-subject related activities. The class is offered on Saturday every other week. Eight hours a day was to proceed with the lesson. 3 days and 2 nights outdoor camp in the summer vacation and one day trip during each semester were carried out. In order to cultivate the leadership literacy, 2 days and 1 night for 'Humor Leadership Camp' was conducted in the first semester. Also to develop the personality of students to serve one’s community for six hours.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구내용 및 방법
Ⅳ. 연구결과 및 논의
Ⅵ. 결 론
참고문헌

참고문헌 (34건)

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