학지사 뉴논문

총 142건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

91.

‘창의적으로 수업하는 교사’의 특징은 무엇인가? : 초등학교 교사에 대한 생애사적 사례 연구

김병찬 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 29 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 공동학술대회 자료집 8 109-137 (29 pages)

김병찬 저
...
- 5,800원
92.

시대적 변화에 따른 학교경영 방향

김남순, 김용 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 41 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제48차 학술대회 2 29-69 (41 pages)

김남순, 김용 저
...
- 7,000원
93.

수업 전문성의 두 측면: 기술과 이해

유한구 한국교원교육학회 한국교원교육연구 15 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2001, 제 18권 제 1호 4 69-83 (15 pages)

유한구 저
...
- 4,400원
94.

우리나라 여교장의 특성 분석

박상완 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 1호 9 233-261 (29 pages)

박상완 저
...
- 5,800원
여성주의 리더십, 젠더 리더십 등 대안적 리더십이 논의되고 있다. 이러한 배경에서 이 논문은 여성 행정가로서 여교장의 특성에 대한 이론적·실제적 이해를 위해 국내 선행연구 에서 밝히고 있는 주요 연구결과는 무엇이며, 이를 통해 확인할 수 있는 우리나라 여교장의 특성은 무엇인가를 분석하고자 한다. 이를 위해 학술연구정보 서비스 사이트의 학술논문 DB 를 활용하여 여교장에 관한 선행연구를 검색·선별하였다. Owens(1995)가 제시한 여성주의 관 점 발달에 따른 교육행정, 지도성 분야 연구 영역의 구분(범주)을 분석틀로...
95.

학생 참여유형 분석틀에 대한 이론적 고찰: Basil Bernstein의 방법론을 중심으로

성열관 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 33 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2013 춘계학술대회 7 95-127 (33 pages)

성열관 저
...
- 6,200원
그동안 한국 사회는 수많은 사회변동을 겪었으며, 이러한 변동은 항상 교육의 장에 영향을 미쳐왔다. 최근 들어 더욱 학생들이 교실 수업에 적극적으로 참여하지 않은 현 상도 이와 관련이 있다. 이미 십년이 넘은 이슈가 되었지만, ‘교실붕괴’로 대표되었던 수업에의 참여 거부 문제는 여전히 중요한 교육적 해결 과제이다. 물론 ‘교실붕괴’ 용 어가 언론에 의해 일본에서 수입된 것이었고, ‘학교붕괴’라는 개념으로 확대되면서 공 교육의 위기의식을 조장하고, 그 결과 시장 주도의 교육개혁이 들어올 수 있는 이데올 로기적...
96.

지석영이 제작한 국문 학습자료 ｢대한국문｣ 연구 -｢신정국문｣과의 비교를 중심으로-

백채원 우리말학회 우리말연구 31 Pages

우리말학회 우리말연구 2021, 제67집 6 145-175 (31 pages)

백채원 저
...
- 6,000원
이 글은 지석영이 訓蒙을 목적으로 만든 반절표인 ｢대한국문｣의 자료적 특성과 내용을 분석하고, 이를 ｢신정국문｣과 비교함으로써 지석영의 국문 및 국문 학습에 대한 인식을 고찰한 글이다. ｢대한국문｣은 동시대의 다른 국문 학습자료와 비교하였을 때 자모와 음절을 제시하는 순서가 독창적이라는 특징이 있다. 이는 지석영의 국문에 대한 분석적 관점을 반영한 것으로, 국문 교육의 효율성을 극대화하기 위한 구성으로 볼 수 있다. 그리고 ｢대한국문｣은...
97.

북한교사의 역할과 권한에 대한 질적 사례연구

임해경, 채소린, 한마음, 박순용 한국교육사회학회 교육사회학연구 32 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2019, 제 29권 제 1호 3 53-84 (32 pages)

임해경, 채소린, 한마음, 박순용 저
...
- 6,100원
교육관련 문헌연구 및 북한에서 교직경험이 있는 탈북자와의 면담을 통해 북한의 교육체제와 교육일상을 교차시켜 북한사회의 교육문화를 살펴보았다. 특히 북한에서 교사들이 학교에 배정되어 교직에 종사하는 일련의 과정 속에서 교육의 또 다른 주체인 학생 및 학부모와 어떻게 상호작용하고, 학교와 사회에서 스스로에게 어떤 역할을 부여하는지에 주목하였다. 연구결과 첫째, 북한 사회에서 공식적으로 규정한 교사의 역할은 혁명가이자 지식인으로서 주어진 임무를 수행하는 것이다. 북한교사의 교육적 활동의 우선순위는 학습을...
98.

미술학습부진 학생의 다중지능 특성에 관한 연구: 미술영재와 미술학습부진 학생의 다중지능 특성 비교

공완욱 한국조형교육학회 조형교육 22 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 84집 2 21-42 (22 pages)

공완욱 저
...
- 5,100원
경우 공간지능이 가장 높은 순위를 보이며 대인관 계지능이 가장 낮은 순위이다. 연구 결과가 주는 시사점은 다음과 같다. 첫째, 미술학습부진의 개념에서 학습부진이 기본적인 잠재능력을 갖추고 있는 학생을 대상으로 한다는 것이 다중지능의 측면에서 증명되었다. 둘째, 미술영재 집단과 미술학습부진 집단의 다중지능의 수준을 비교해보았을 때, 공간지능의 미술 능력에 직접적으로 영향을 주는 것으로 유추할 수 있다. 셋째, 공간지능을 구조 측면에서 분석하여 초등학생의 미술 발달을 고려한 효과적인 미술학습부진 극복 방안을...
99.

내러티브 중심 수업 비평을 통한 미술 수업 장학 개선 방안

이은영 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 52집 11 263-290 (28 pages)

이은영 저
...
- 5,700원
본 연구는 미술과 수업 장학 본연의 역할에 충실할 수 있는 방안으로 내러티브 탐구를 중심으 로 한 미술 수업 비평 방안을 이론적으로 제시하고자 한 것이다. 바람직한 미술과 수업 장학은 ‘미술 교사의 질적 교수 활동’을 조력하는 것이며 이는 ‘미술 교사의 내재적 자발성’을 기본으로 할 때 효과적이다. 또한, 기존 미술 수업 장학이 치우쳐온 표준화된 도구의 평가적 접근이 아닌 교사의 개별적, 실천적, 경험적 차원에 집중하여 반성과 해석의 기회를 제공하는 비평적 접근이 어야 본질에 다가갈 수 있다. 내러티브 중심 수업...
100.

문화기술지연구, 실행연구와 사례연구의 비교분석

최기호 한국조형교육학회 조형교육 27 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 46집 13 305-331 (27 pages)

최기호 저
...
- 5,600원
연구, 근거 이론연구(grounded theory), 사례연구, 실행연구 등이 구분되어 있다. 질적 연구접근은 인간사회의 복잡한 양상을 객관화, 계량화하려는 기존 연구방법론의 문제점과 한계를 비판하면서 실제적 맥락 안에서 인간사회, 인간성의 다양한 양상을 설명, 이해하고자 하는 현대 교육연구의 흐름을 반영한다. 이러한 맥락에서 질적 연구는 인식의 주체로부터 독립적으로 존재하는 과학적 진리를 추구하는 실증주의, 경험주의 철학의 가정에 기초한 양적 연구의 문제점을 지적하면서 상호주관적 가치를 지향하는 다원적 진리를...

한주간 이슈검색어