주제분류
- 교육학(5,328)
- 사회과학(2,541)
- 심리학(2,282)
- 사회복지학(1,897)
- 유아교육학(852)
- 특수교육학(791)
- 보건학(517)
- 예체능(469)
- 의약학(408)
- 인문학(342)
- 종교(258)
- 기타(175)
- 공학(29)
- 자연과학(17)
- 농수해양학(1)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(1,005)
- 한국교원교육학회(643)
- 한국미술치료학회(538)
- 한국보육지원학회(526)
- 한국교육학회(480)
- 한국인간발달학회(419)
- 한국교육사회학회(396)
- 한국교육행정학회(358)
- 한국조형교육학회(317)
- 한국성인교육학회(308)
- 한국장애인복지학회(296)
- 경인교육대학교 교육연구원(294)
- 한국가족치료학회(291)
- 대한신경정신의학회(284)
- 한국예술심리치료학회(282)
- 한국아동권리학회(272)
- 한국경호경비학회(247)
- 한국어린이미디어학회(243)
- 한국초등체육학회(242)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(241)
- 한국시각장애교육재활학회(238)
- 한국교육정치학회(232)
- 한국교육방법학회(226)
- 한국사회복지교육협의회(211)
- 한국학습장애학회(206)
- 한국여가문화학회(173)
- 인지발달중재학회(169)
- 한국음악교육공학회(169)
- 한국종교교육학회(166)
- 한국창의력교육학회(156)
- 한국웰니스학회(155)
- 한국임상사회사업학회(152)
- 한국특수교육교과교육학회(152)
- 한국박물관학회(150)
- 한국음악교육학회(148)
- 한국통합교육학회(145)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(142)
- 한국카운슬러협회(139)
- 한국보훈학회(137)
- 한국기업교육학회(136)
- 부산대학교 교육발전연구소(135)
- 한국교육치료학회(133)
- 한국아동심리치료학회(131)
- 21세기사회복지학회(129)
- 한국노인간호학회(126)
- 한국교류분석상담학회(120)
- 한국발달지원학회(111)
- 한국복지상담교육학회(111)
- 한국음악치료학회(111)
- 한국의학교육학회(105)
- 한국일본교육학회(99)
- 한국복지행정학회(92)
- 한국동서정신과학회(90)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(87)
- 한국학부모학회(87)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(84)
- 한국기초간호학회(84)
- 한국군사회복지학회(83)
- 한국노년학연구회(83)
- 한국심리치료학회(80)
- 한국광고PR실학회(79)
- 한국행동분석학회(79)
- 한국부모교육학회(76)
- 한국사회복지지원학회(72)
- 한국교육원리학회(62)
- 한국아동중심실천학회(61)
- 한국청각-언어장애교육학회(61)
- 한국국제이해교육학회(60)
- 한국아동보육실천학회(59)
- 대한고령친화산업학회(53)
- 에너지기후변화교육학회(53)
- 한국연극예술치료학회(53)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(52)
- 한국사회복지실천연구학회(52)
- 한국보건기초의학회(51)
- 한국사회과수업학회(51)
- 개혁주의교회성장학회(50)
- 고령자치매작업치료학회(50)
- 한국박물관교육학회(50)
- 한국문화예술교육학회(47)
- 한국아동미술학회(47)
- 한국장애인평생교육복지학회(46)
- 한국농촌간호학회(45)
- 한국대학박물관협회(45)
- 대한신경계작업치료학회(44)
- 우리말학회(40)
- 한국청소년상담학회(40)
- 한국구비문학회(39)
- 한국장애아동인권학회(39)
- 다문화건강학회(37)
- 한국사례관리학회(37)
- 복지대학교 장애인능력개발원(36)
- 한국교류분석협회(35)
- 한국사회서비스학회(34)
- 한국시민청소년학회(34)
- 한국중국문화학회(34)
- 서강대학교 철학연구소(33)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(33)
- 한국관광서비스학회(31)
- 한국상담평가학회(31)
- 전국대학교학생상담센터협의회(29)
- 한국청각언어재활학회(28)
- MEFOT창의인성학회(27)
- 대외경제정책연구원(27)
- 한국복지상담학회(27)
- 한국명상학회(24)
- 한국푸드아트테라피학회(24)
- 한국현실치료상담학회(24)
- 대한음악치료학회(23)
- 한국핵심역량교육학회(23)
- 대한어린이교육협회(21)
- 영성과 보건복지학회(21)
- 학습전략중재학회(21)
- 한국불교상담학회(21)
- 한국무용동작심리치료학회(20)
- 한국미술교과교육학회(20)
- 디지털스토리텔링학회(18)
- 한국모래상자치료학회(18)
- 은행법학회(17)
- 한국부모놀이치료학회(17)
- 한방비만학회(17)
- 국민연금연구원(16)
- 대한문학치료학회(16)
- 한국고고학회(16)
- 한국보조공학회(16)
- 한국상담심리치료학회(16)
- 국제사회복지학회(15)
- 한국독서교육연구학회(15)
- 한국습지학회(14)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(14)
- 글로벌청소년학회(13)
- 한국독서교육학연구회(13)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(12)
- 동국역사문화연구소(11)
- 한국교류분석학회(10)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(9)
- 한국미용산업학회(9)
- 대한군상담학회(8)
- 아시아장애사회학회(8)
- 한국교육개발원(7)
- 한국청소년상담복지개발원(7)
- 구성주의유아교육학회(6)
- 국립특수교육원(6)
- 영남퇴계학연구원(6)
- 한국모래놀이치료학회(6)
- 한국복지경영학회(6)
- 해결중심치료학회(6)
- 국제여성연구소(5)
- 한국콘텐츠학회(5)
- 대한성학회(4)
- 한국상담복지경영학회(4)
- 한국열환경공학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 한국노인작업치료학회(3)
- 한국통합예술치료상담학회(3)
- 한국과학기술학회(2)
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- 한국식물병리학회(2)
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- 대한방사선방어학회(1)
- 대한소아청소년정신의학회(1)
- 대한수의학회(1)
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- 배재대학교 자연과학연구소(1)
- 육아정책연구소(1)
- 한국GIS학회(1)
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- 한국공학교육학회(1)
- 한국디지털정책학회(1)
- 한국벤처창업학회(1)
- 한국산업정보학회(1)
- 한국생활과학회(1)
- 한국인구학회(1)
- 한국인형치료학회(1)
- 한국정보과학회(1)
- 한국지반공학회(1)
- 한국지형공간정보학회(1)
- 한국진공학회(1)
- 한국탄소학회(1)
- 한국터널공학회(1)
- 한국통신학회(1)
- 한국해양학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(1,005)
- 미술치료연구(538)
- 한국보육지원학회지(494)
- 한국교원교육연구(474)
- 교육학연구(418)
- 인간발달연구(384)
- 교육논총(378)
- 교육행정학연구(358)
- ANDRAGOGY TODAY(306)
- 조형교육(306)
- 한국장애인복지학(296)
- 가족과 가족치료(291)
- 신경정신의학(284)
- 교육사회학연구(278)
- 아동과 권리(272)
- 예술심리치료연구(257)
- 시큐리티연구(247)
- 한국초등체육학회지(242)
- 교과교육학연구(241)
- 시각장애연구(238)
- 어린이미디어연구(231)
- 교육방법연구(226)
- 한국사회복지교육(211)
- 학습장애연구(200)
- 여가학연구(173)
- 음악교육공학(169)
- 인지발달중재학회지(169)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(169)
- 교육정치학연구(167)
- 종교교육학연구(166)
- 한국웰니스학회지(155)
- 특수교육교과교육연구(152)
- 박물관학보(150)
- 음악교육연구(148)
- 임상사회사업연구(148)
- 통합교육연구(144)
- 한국유아교육연구(142)
- 교육치료연구(133)
- 한국아동심리치료학회지(131)
- 상담과지도(130)
- 21세기사회복지연구(129)
- 노인간호학회지(126)
- 기업교육과 인재연구(123)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(118)
- 교류분석상담연구(117)
- 창의력교육연구(112)
- 발달지원연구(111)
- 복지상담교육연구(111)
- 한국음악치료학회지(111)
- 교육혁신연구(108)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(105)
- 복지행정논총(92)
- 동서정신과학(90)
- 청소년행동연구(87)
- 학부모연구(87)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(84)
- 한국노년학연구(83)
- 한국심리치료학회지(80)
- 광고PR실학연구(79)
- 행동분석-지원연구(79)
- 한국보훈논총(77)
- 부모교육연구(76)
- 사회복지지원학회지(72)
- 한국군사회복지학(71)
- 한국일본교육학연구(70)
- 한국교육정치학회 학술대회지(65)
- 교육원리연구(62)
- 한국교육학회 학술대회논문집(62)
- 아동중심실천연구(61)
- 국제이해교육연구(60)
- 한국보훈학회 학술대회지(60)
- 한국청각-언어장애교육연구(60)
- 아동보육연구(59)
- 대한고령친화산업학회지(53)
- 에너지기후변화교육(53)
- 한국보건기초의학회지(51)
- 개혁주의교회성장(50)
- 고령자-치매작업치료학회지(50)
- 박물관교육연구(48)
- 모드니예술(47)
- 아동미술교육(47)
- 장애인평생교육복지연구(46)
- 재활치료과학(44)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(44)
- 미래사회복지연구(43)
- 구비문학연구(39)
- 우리말연구(38)
- 고문화(37)
- 다문화건강학회지(37)
- 연극예술치료연구(36)
- 장애인고등교육연구(36)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(35)
- 장애아동인권연구(35)
- 사회서비스연구(34)
- 시민청소년학연구(34)
- 중국학논총(34)
- 한국인간발달학회 학술대회지(34)
- 한국청소년상담학회지(34)
- 가족과 상담(33)
- 한국보육지원학회 학술대회지(32)
- 상담평가연구(31)
- 철학논집(31)
- 사회과수업연구(30)
- 한국일본교육학회 학술대회(29)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(28)
- MEFOT 창의인성연구(27)
- 교육연구(27)
- 복지상담학연구(27)
- KIEP 연구보고서(26)
- 대학생활연구(26)
- 한국농촌간호학회지(26)
- 예술심리치료학회 학술대회지(25)
- 푸드아트테라피(24)
- 현실치료연구(24)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(22)
- 어린이교육(21)
- 학습전략중재연구(21)
- 한국명상학회지(21)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(21)
- 무용동작치료논문집(20)
- 사례관리연구(20)
- 사향미술교육논총(20)
- 관광서비스연구(19)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(19)
- 디지털스토리텔링연구(18)
- 모래상자치료연구(18)
- 영성과 보건복지(18)
- 대한한방비만학회지(17)
- 불교상담학연구(17)
- 은행법연구(17)
- 정책연구(17)
- 한국부모놀이치료학회지(17)
- 한국사례관리학회 학술대회지(17)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(17)
- 대한문학치료연구(16)
- 보조공학저널(16)
- 한국상담심리치료학회지(16)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(16)
- 국제사회복지학(15)
- 한국독서교육학회지(15)
- 한국습지학회지(14)
- 헬스커뮤니케이션연구(14)
- 글로벌청소년학연구(13)
- 독서교육연구(13)
- 조사연구(12)
- 한국관광서비스학회 학술대회(12)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(12)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(12)
- 동국사학(11)
- 정책자료(11)
- 한국조형교육학회 학술대회지(11)
- 교류분석연구(10)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(9)
- 미용산업연구(9)
- 사회교육과학연구(9)
- 학교상담전문가 자격연수(9)
- 한국기업교육학회 학술대회(9)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(9)
- STEPI INSIGHT(8)
- 대한군상담학회지(8)
- 아시아장애사회학연구(8)
- 한국고고학보(8)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(8)
- 한국고고학전국대회 발표문(7)
- 한국교육개발원 연구보고서(7)
- 핵심역량교육연구(7)
- 구성주의유아교육연구(6)
- 국민연금연구원 연구보고서(6)
- 모래놀이상담연구(6)
- 복지경영학연구(6)
- 청소년상담학회지(6)
- 퇴계학논집(6)
- 한국학습장애학회 학술대회지(6)
- 해결중심치료학회지(6)
- 연구논총(5)
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- 특수교육연구(5)
- 한국콘텐츠학회논문지(5)
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- 상담복지경영연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(4)
- 한국불교상담학회 학술대회지(4)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(4)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(4)
- BRAIN & LEARNING(3)
- 국민연금연구원 용역보고서(3)
- 열환경공학(3)
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- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(3)
- 통합예술치료연구(3)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(3)
- 한국노인작업치료학회지(3)
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- WORKING PAPER(2)
- 과학기술학연구(2)
- 국민연금연구원 정책보고서(2)
- 국민연금연구원 조사보고서(2)
- 국민연금연구원 프로젝트(2)
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- 동향과 이슈(2)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(2)
- 식물병연구(2)
- 우리말학회 학술대회지(2)
- 한국박물관교육학회 학술대회지(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- CARBON LETTERS(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- 공학교육연구(1)
- 국립특수교육원 학술논문자료(1)
- 국민연금연구원 연차보고서(1)
- 대한간호(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 대한지리학회지(1)
- 동아시아문화와예술(1)
- 디지털정책연구(1)
- 바다 : 한국해양학회지(1)
- 방사선방어학회지(1)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(1)
- 소아청소년정신의학(1)
- 육아정책연구(1)
- 인형치료연구(1)
- 자연 과학 논문집 : 배재대학 첨단과학연구소(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 소프트웨어 및 응용(1)
- 정보와 통신 : 한국통신학회지(1)
- 중국종합연구(1)
- 지형공간정보(1)
- 터널기술 : 한국터널공학회논문집(1)
- 한국GIS학회지(1)
- 한국ITS학회 논문지(1)
- 한국고고학연합대회(1)
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- 한국생활과학회지(1)
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지적장애아동의 모자녀 친밀도에 따른 사회인지집단미술치료 프로그램 효과
윤지현, 정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 3호 (통권 84호) 4 715-733 (19 pages)
지적장애아동으로 실험집단 10명, 통제집단 10명이었다. 자료 분석은 사회인지 점수에 대한 반복측정분산분석을 하였고 프로그램 과정에서의 사회인지 변화를 살펴보았다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 모자녀 친밀도가 높은 집단과 낮은 집 단 간에 의미있는 차이가 나타났다. 그리고 모자녀 친밀도는 사회인지집단미술치료 프로그램에 영향력이 있는 변인으로 나타났다. 둘째, Lee, M.과 Jeong(2014)의 사회인지집단미술치료 프로그램은 타당성이 있는 것으로 나 타났다. 사회인지 점수가 실험집단에서 유의미한 변화가 있었다.... -
지역아동센터 이용아동을 위한 사회성 향상 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과검증
김소영, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 6호 (통권 51호) 2 1333-1355 (23 pages)
동용 사회성검사와 학교생활화를 통해 결과를 제시하여 효과를 검증하였다. 본 연구에서 얻어진 결과는 첫째, 집단미술치료의 이론적 접근방법, 단계 및 주제, 기법, 미술매체, 운영원칙에 대한 이론적 근거를 바탕으로 개발된 집단미술치료 프로그램은 지역아동센터 이용아동의 사회성을 향상시키는데 효과적이었다. 둘째, 각 집단별로 살펴보면 사교성, 자주성이 다른 사회성 영역보다 더 의미 있는 결과를 나타내었다. 결론적으로 본 연구에서 개발된 집단미술치료 프로그램은 사회성 향상에 매우 효과적인 프로그램으로 검증되었다. -
동물중재 프로그램 적용이 시각장애 초등학생의 보행능력과 사회성 향상에 미치는 효과
강성종, 박미화 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 2호 5 81-104 (24 pages)
3명을 연구대상으로, 치료도우미견(犬)과 연구자가 구안한 동물중재 프로그램을 약 2개월 동안 16회기를 적용하였으며 중재에 따른 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 동물중재 프로그램 적용이 시각장애 초등학교 학생의 보행능력에 미치는 하위영역인 신체인식과 위치식별, 감각기능 발달, 이동능력 향상에 효과적인 것으로 나타났다. 둘째, 동물중재 프로그램 적용이 시각장애 초등학교 학생의 사회성 발달에 미치는 하위영역인 반사회적 부적응 행동과 반항적인 부적응 행동 감소에 효과적인 것으로 나타났다. 따라서 이 연구를 통하여 ... -
대학생들의 사회지능 향상을 위한 교육 프로그램 개발
이유나, 김소영, 이상수 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 16 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2013, 제 23권 제 2호 6 113-128 (16 pages)
발휘하여 효과적인 인 간관계를 형성하도록 하기 위해 사회지능 교육 프로그램을 개발하는 것을 목적으로 이루어졌다. 사회 지능 관련 문헌연구를 통해 사회지능의 개념과 구성요소를 밝히고, 사회지능 향상을 위한 핵심요소로 서, 사회적 정보처리, 사회적 기술, 사회적 표현성, 사회적 민감성, 사회적 유연성 등으로 5가지를 도 출하였다. 도출된 핵심요소를 중심으로 전문사무직에 종사하는 인사?채용담당자를 대상으로 하여 학 습내용의 필요성과 중요도를 결정하기 위해 요구조사를 실시하였다. 요구조사는 일반적 배경에 대한 4문항... -
영상매체 활용 예술치료 프로그램이 학교부적응 청소년의 사회성과 자존감 향상에 미치는 효과
이에스더(Esther RHEE), 박미정(MiJeung PARK) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2013, 제 16호 7 117-136 (20 pages)
영향을 덜 받는 Cohen(1988)의 피험자 내 효과 크기(effect size)를 각 종속변인별로 구하였다. 본 연구의 주요 결론은 다음과 같다. 첫째, 학교부적응 청소년은 영상매체 활용 예술치료 프로그램에 참여하기 전보다 프로그램에 참여한 후 사회성 점수가 통계적으로 유의미하게 더 높게 나타났다. 둘째, 학교부적응 청소년은 영상매체 활용 예술치료 프로그램에 참여하기 전보다 프로그램에 참여한 후 자존감 점수가 통계적으로 유의미하게 더 높게 나타났다. 이상의 연구 결과를 통해 영상매체 활용 예술치료 프로그램은 학교부적응... -
구조 중심 협동학습을 적용한 초등학교 음악교과 사회정서학습 프로그램의 개발
최미영(Mi Young Cho) 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2017, 제 46권 제 2호 7 157-178 (22 pages)
Strong Kids를 바탕으로 프로그램의 차시별 주제, 주요내용과 활동, SEL핵심역량, 협동학습 구조를 구상하여 음악수업시간에 적용할 수 있는 SEL음악교수학습지도안을 개발하였다. 마지막으로 구조 중심 협동학습을 적용한 음악교과 SEL 프로그램을 효과적으로 실행하기 위한 활용방안 및 지도상의 유의점을 논의하였다. 음악교과와 연계한 SEL의 기회 부여는 학생들의 정서적 안정 사회성 발달, 학업적 성취에 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있고, 사회정서적 유능성의 증진은 궁극적으로 전인적 인간 육성과 건강한 사회 형성에 기여할... -
음악놀이 프로그램이 ADHD 학생의 사회성 발달에 미치는 효과
김보경(Bo Kyung Kim), 김용희(Yong Hee Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 18 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2014, 제 43권 제 4호 4 77-94 (18 pages)
본 연구의 목적은 음악놀이가 초등학교 ADHD 학생의 사회성 발달에 미치는 효과를 알아보고자 하는 데 있다. 본 연구의 연구대상은 전문의에 의하여 ADHD 진단을 받은 학생과 CTRS-R(Conners’ teacher rating scale-revised) 평정척도에서 ADHD로 판정된 학생 총 2명이다. 참여관찰을 중심으로 한 질적 연구 방법의 자료 수집을 분석한 결과 다음과 같은 결과가 밝혀졌다. 첫째, 음악놀이는 ADHD 학생의 사회성 발달, 즉 규칙지키기, 협동, 탐구심, 자율성 향상에 도움이 되는 것으로 나타났다. 둘째, 음악놀이는 ADHD 학생의 방해행동... -
낮병원 사회재적응 프로그램이 정신분열병 환자의 여가생활에 미치는 영향
이계존, 오병훈, 임기영, 유계준 대한신경정신의학회 신경정신의학 7 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1995, 제 34권 제 6호 23 1816-1822 (7 pages)
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자기주도적 여가활동 프로그램에 참여한 발달장애성인의 자기결정기술 사용 변화
하민진, 김정기, 전병운 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 28 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2019, 제 5권 2호 3 55-82 (28 pages)
연구의 목적은 자기주도적 여가활동 프로그램에 참여한 발달장애성인의 자기결정기술 사용 변화를 살펴보았다. 연구 참여자는 H-대학 평생 교육원에서 강의를 수강하고 있는 발달장애성인 6명이다. 연구 설계는 질적 분석 방법을 사용하였다. 질적 자료을 위해 프로그램의 진행 과정을 관찰 기록하고, 연구 참가자의 면담, 활동수행지, 활동 사진 등을 통해 얻은 자 료를 분석하였다.연구 결과 자기주도적 여가활동 프로그램은 발달장애성인의 선택하기 기술, 자기옹호 기술, 자기관리 기술 사용에 긍정적인 변화를 가져왔다. 자기주도적... -
고용주 모방 및 직무분석에 기반한 직업훈련프로그램이 비고용 지적장애인의 조리보조 직무기술에 미치는 효과
김영준 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 31 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2016, 제 2권 2호 1 1-31 (31 pages)
과제분석을 중심으로 단계 별 모방과 연합적 모방하는 절차와 함께 고용주의 모방 결과를 과제분석의 단계별에 따라 핵심 단어로 진술하는 절차를 포함하였다. 또한, 목표행동의 과제분석 단계별로 실시된 연구 대상의 수행평가 이후 고용주가 언어촉진과 신체촉진을 통해 피드백을 연구 대상에게 즉각 적으로 제공하는 절차 역시 포함되었다. 종속변인인 조리보조 직무기술은 떡볶이 떡 준비보 조와 야채 썰기, 떡볶이 육수제조 보조의 맥락으로 조작적 정의되었으며, 과제분석을 통하여 총 10가지의 단계로 수행 절차가 구성되었다. 연구...
