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학업성취, 교사기대 그리고 학업적응과의 관계분석
한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 1호 1 1-24 (24 pages)
본 연구는 한국교육개발원의 한국교육종단연구(KELS) 1~3차년도 데이터를 사용하여 학업 성취가 교사기대와 학업적응에 미치는 인과관계 효과를 탐색하고 있다. 분석 맥락은 학생의 학업성취가 교사기대에 영향을 미치는지, 그리고 그것이 학생의 학업적응에 어떤 영향이 있 는지를 탐색하는 것이다. 분석변수는 중1~중3까지 학업성적, 교사기대, 학업적응이며, 패널데 이터를 사용한 변화추정을 위해 잠재성장모형 분석을 수행하였다. 분석을 위해 사용한 프로 그램은 LISREL8.8이다. 분석결과는 학생의 학업성취는 교사기대의 원천이며,... -
원어민 영어수업 정책의 실효성 분석
황나영, 황여정, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 4호 9 235-262 (28 pages)
본 연구에서는 한국교육종단연구 데이터를 사용하여 원어민 영어수업의 실효성을 분석하였다. 원어민 영어수업의 실효성은 중학생의 정의적?인지적 영어 성취도를 중심으로 살펴보았으며, 분석 방법으로는 다층모형을 활용하였다. 특히 본 연구에서는 선행연구들이 대체로 원어민 수업 실시 여 부만을 고려하고 수업의 질적 측면을 반영하지 못했던 제한점을 극복하기 위해 학생들이 참여한 수업의 질적 차이를 개인수준 변인으로 투입하였다. 아울러 기존 연구에서 간과했던 원어민 영어수 업을 통한 지역 간ㆍ계층 간 영어격차의 완화... -
대학 재학시절 근로활동이 노동시장 이행에 미치는 영향: 생계형 근로를 중심으로
안준기, 배호중 한국교육사회학회 교육사회학연구 32 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 4호 6 149-180 (32 pages)
본 연구는 대학 재학 중 근로가 졸업 후 노동시장 이행에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고 있 다. 특히 재학 중 근로 가운데 학자금 조달 및 생활을 위한 근로를 생계형 근로로 구분하여 심층적 으로 연구하고 있다. 분석을 위해 한국고용정보원의 ‘대졸자 직업이동 경로조사’를 이용하였으며, 분석 대상간 이질성을 통제하기 위한 방법으로 성향점수매칭 방법을 응용하였다. 분석 결과 전체 70%의 학생이 재학 중 근로를 경험하고 있으며 그 가운데 27%는 학자금이나 생활비 마련을 위해 근로를 하고 있는 것으로 나타났다. 이러한... -
생애 초기 교육기회와 불평등: 취학 전 교육 및 보육경험의 사회계층간 격차
김기헌, 신인철 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 4호 2 29-55 (27 pages)
이 연구는 초등학교에 입학하기 전 생애 초기의 교육기회가 가족배경에 따라 어떤 양상을 보여 주고 있는지를 한국노동패널조사(KLIPS) 자료에 대한 분석을 통해 살펴보고 있다. 특히 취학 전 교 육 및 보육 경험에 미치는 사회계층간 격차의 장기적 추세를 살펴보기 위하여 KLIP의 9차년도 (2006년) 청년층 부가조사 자료를 이용하여 1991년생(조사 당시 만15세)부터 1971년생(만 35세 미 만)을 분석하였으며 동시에 KLIPS 4차년도(2001년) 이후 11차년도(2008년)까지를 대상으로 2000년 이후 출생한 조사대상 가구의 취학 전 교육 및... -
대기업 초기경력자의 조직사회화와 조직 학습지향성의 관계에서 무형식학습 활동의 매개효과
박혜선, 이찬 한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 21 Pages
한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 춘계 14 1-21 (21 pages)
이 연구의 목적은 대기업 초기경력자의 조직사회화에 무형식학습 활동 및 조직 학습지 향성이 미치는 영향을 밝히고, 조직사회화와 조직 학습지향성의 관계에서 무형식학습 활 동의 매개효과를 구명하는 데 있었다. 연구의 모집단은 국내 대기업에 종사 중인 초기경 력자 전체이며 국내 1000대 기업에 종사하는 초기경력자를 목표모집단으로 설정하였다. 자료수집은 20개의 기업에 총 250부의 설문을 배포하였으며, 총 188부가 회수되었고(회수 율 75.2%), 이중 불성실하게 응답한 경우를 제외한 175부(유효응답률 93.1%)를 분석에 활... -
성공적 노화를 위한 자아통합과 영성의 상관성에 관한 연구
구금섭 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 25 Pages
영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2018, 제 5권 제 1호 3 49-73 (25 pages)
노년기는 비록 신체적으로는 쇠퇴해가지만 내면적으로는 보다 완숙해지는 시기로 자기실현과 자아통합의 발달시기로 보아야 한다. 특히 노인들은 노화에 따른 상실의 경험을 긍정적으로 수용할 때, 자아통합이라는 노년기 발달과업을 성공적으로 수행 할 수 있다. 노인들은 상실의 경험을 긍정적으로 수용하기 위해 의미, 희망, 가치, 초월, 통합 등과 같은 영적인 요구들이 증가하게 되는데, 이 때 작용하는 것이 인간의 존재성 안에 내재되어 있는 “영성”이다. 영성은 인간의 발달과정에서 긍정적으로 작용하는 에너지로서 노인의... -
중노년기 나이 인식과 영성적 경험이 삶의 만족도에 미치는 영향
박지숭 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 22 Pages
영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2013, 제 1권 제 1호 3 57-78 (22 pages)
본 연구의 목적은 중고령층의 삶의 만족도에 유의미한 영향을 미치는 요인들을 분석하여 중노년 기 행복하고 만족스러운 삶을 실천하는데 도움이 되는 방안을 모색하는 것이다. 이를 위하여 미국 의 Midlife Development in the United States 2차년도(2004-2006년) 전국조사 자료를 사용하여 40~84세 중고령자 1,671명에 대해 2차 자료분석을 실시하였다. 연구결과, 연구대상자들은 자기 나 이보다 평균 10살 정도 젊게 느끼고 있으며 약 22살 정도 젊어지기를 희망하였다. 자신의 실제 나 이보다 젊게 느끼는 사람, 자기 나이보다 더... -
미술적 창의성의 구성 요소 범주화 및 그 교육적 의미 고찰
한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 84집 1 1-20 (20 pages)
본 연구는 미술적 창의성(artistic creativity)의 구성 요소를 조작가능한 형태로 범주화하는 것을 그 목적으로 한다. 구성 요소 추출을 위하여 미술적 창의성을 다룬 논문 17건을 탐색 및 분석한 후 능력 구분에 기반하여 2개의 능력 영역과 14개의 하위 구성 요소를 범주화하였다. 분석 결과 미술적 창의성의 구성 요소는 인지·표현 능력 영역에 직관, 상상력, 사고양식의 전환, 연결 능력, 시각화 능력, 독창성, 적절성, 유창성, 융통성의 9개 요소가, 정의적 능력 영역에 감수성, 몰입, 자율성, 호기심, 개방성의 5개 요소가... -
숲체험과 함께한 예술놀이활동 프로그램이 아동의 창의성에 미치는 영향에 대한 단기종단연구
이소정, 이수경 한국조형교육학회 조형교육 36 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 10 255-290 (36 pages)
본 연구에서는 숲체험과 함께한 예술놀이활동 프로그램이 아동의 창의성 미치는 영향을 과학적으로 규명하고자 하였다. 본연구의 대상은 경북 G시 D대학교 숲·예술 창의연구소-‘숲·예술 놀이학교’에서 총 3회차(48회기)에 걸쳐 진행하는 숲체험과 함께한 예술놀이활동 프로그램에 연속으로 참여하는 만 4~7세 아동 7명이다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 숲체험을 통한 예술놀이활동 프로그램은 아동의 창의성을 향상시키는데 긍정적효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 숲체험과 함께한 예술놀이활동 프로그램은 참여횟수에...
