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교원 리더십 교육 프로그램 개발 및 운영 사례 분석
박호근 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 3호 3 47-73 (27 pages)
본 논문의 연구목적은 연구자가 그동안 주로 교육대학원 및 사범계 대학에서 현직교원들과 예비교사들을 대상으로 실시해 온 교원 리더십 교육 프로그램을 소개하고 그 운영 사례를 제시함으로써 향후 교원 리더십 교육 프로그램을 개발하고 시행함에 있어 기초 자료를 제공하는 데 있다. 연구문제는 첫째, 국내 리더십 교육기관들의 주요 교육 프로그램과 내용은 무엇인가. 둘째, 이를 근거로 연구자가 개발?운영해 온 교원 리더십 교육 프로그램의 구성과 내용은 무엇인가. 셋째, 이에 근거한 교원 리더십 교육 프로그램 운영의 결과는... -
신규교사 멘토링제의 운영 실제와 개선 방안 - 충청남도교육청의 사례
신붕섭 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 1호 11 263-289 (27 pages)
이 연구는 충청남도교육청에서 시행하고 있는 ‘신규교사 멘토링제’의 운영 실제를 이해하고 그 개선 방안을 탐색하기 위해 추진되었다. 사례 도교육청에서는 ‘도교육청 주관-학교의 자율적 운영’의 형식으로 멘토링을 운영하였는데, 소규모 학교에 근무하는 신규교사들이 멘토의 기능을 상대적으로 긍정적으로 인식하였고, 멘티와 멘토들은 시간 부족을 가장 제한이 되는 조건으로 보았다. 멘토들은 신규교사 멘토링이 자신의 교직생활을 되돌아보고, 수업기술을 향상시키는 계기가 된 것으로 보고하였다.신규교사 멘토링이... -
수업협의회에 기초한 배움의 학교공동체 형성에 관한 연구
전현곤, 한대동 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 3호 9 197-219 (23 pages)
본 연구는 수업협의회를 통한 학교공동체 형성에 관한 사례연구이다. B초등학교(연구학교)의 ‘수업을 중핵으로 한 학교공동체 형성’의 노력은 다음의 세 가지 주요한 활동으로 구성된다. 첫 째, 공동체적 수업실천, 둘째, 수업공개와 수업협의회. 셋째, 학부모의 학습참가이다. 공동체적 수 업을 통해 진정한 배움은 관계 속에서 일어날 수 있음을 이해하고, 수업공개와 수업협의회를 통 하여 교사의 동료성과 자율성 그리고 전문성을 확보하고, 학부모의 참가를 통해서 학교와 학부모 의 연대를 확립하고자 하는 것이다. 이글은 이러한... -
이스라엘 영재교육의 특징과 시사점
김경회, 곽창신 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 1호 11 243-265 (23 pages)
본 연구는 이스라엘의 영재교육의 특징을 분석하고 우리에게 주는 시사점을 도출하는데 목 적을 두고 있다. 이스라엘 영재교육에서 우리나라와 다른 몇 가지 특징을 발견할 수 있다. 첫 째로 영재교육을 국가적 과제로 인식하고 중앙정부가 판별도구개발·제공, 선발과정 지원, 교 육과정 개발보급, 영재 교사의 질 관리를 통해서 영재교육에 적극 개입하고 있다. 둘째, 영재 선발은 학업적성검사를 토대로 지역단위로 선발한다. 셋째, 일반학교의 영재교육은 정규 교육 과정의 일환으로 이루어지고 있다. 넷째, 영재교육 담당 교원에... -
북한이탈청소년학교 교사의 실천적 지식
윤석주, 손지희 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 4호 9 197-226 (30 pages)
본 연구의 목적은 북한이탈청소년학교 교사들의 실천적 지식을 탐색하는 데에 있으며, 이 를 위해 연구자는 총 7개의 북한이탈청소년학교에 근무하는 교사 8명을 면담하였다. 교사들 은 생활지도, 교과지도, 학교운영의 영역에서 북한이탈청소년의 특성과 실정에 맞는 실천적 지식을 형성하고 발달시켜나가고 있었다. 교사들은 상이한 문화와 행위양식을 가진 북한이탈 청소년을 지도하면서 이들이 문제행위를 일으킬 때 이의 사회문화적 배경을 이해하고 이에 따른 실천적 지식을 형성하고 있었고, “무조건적인 사랑”과 “엄한 훈육”... -
창의적 팀 풍토가 중등학교 교사의 직무동기에 미치는 영향: 창의적 자기효능감의 매개효과
박선형, 이효미 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 4호 7 143-165 (23 pages)
본 연구는 이러한 문제의식 하에 3가지 연구모형을 설정하여 조직환경 변수로서의 창 의적 팀 풍토와 구성원의 직무동기 및 창의적 자기효능감 간의 구조적 관계성을 체계적으로 실증 분석하고자 하였다. 연구목적 달성을 위해 창의성 구현을 위한 조직 환경변수라고 할 수 있는 팀 풍토 측정도구(TCI)모형의 국내 적용 적합성을 탐색하였다. 또한 팀 풍토와 교원의 직 무동기의 영향력을 파악하고 창의적 노력에 영향을 미치는 창의적 자기효능감의 매개효과를 살펴본 결과, 창의적 자기효능감의 하위 요소인 창의적 잠재성은 창의적 팀... -
어머니의 감정에 관한 연구 : 자녀관련 변인과 어머니의 직업형태를 중심으로
이금주, 황성희, 김은정, 황정숙 한국학부모학회 학부모연구 30 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 4호 1 1-30 (30 pages)
본 연구는 자녀관련 변인과 어머니의 직업형태를 중심으로 어머니가 느끼는 일상의 자녀양육감정과 일상적응감정이 어떠한지를 알아보는 데 주된 목적이 있다. 본 연구의 대상은 수도권 및 강원도 내 중·소도시에 거주하는 자녀를 둔 어머니 255명이며, KSDC(Korean Social Science Data Center) DB 시스템을 이용하여 온라인 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 24.0을 사용하여 분석하였으며, 연구변수와 관련된 어머니의 감정을 알아보기 위해 다변량분산분석(MANOVA)을 실시하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 우선,... -
초등학교 교사-학부모 의사소통 탐색: 행동경제학의 적용
이기석(Lee Kee-Suk) 한국학부모학회 학부모연구 24 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 3호 4 69-92 (24 pages)
본 연구는 행동경제학 의 원리를 적용하여 교사-학부모 의사소통의 실제와 개선방향을 탐색하고자 한다. 교육공동체의 가치실현과 교육적 성장이라는 규범 하에 개인적 이해관계와 제한된 합리성을 가진 교사-학부모의 실제 의사소통 과정을 탐색하여, 그 기능을 극대화하고 실천적 대안을 모색하는데 본 연구의 목적이 있다. 이를 위하여 현직 초등학교 담임교사와 해당 학급의 학부모를 대상으로 한 학기 이상의 시간에 걸쳐 심층면담 방법으로 진행되었다. 본 연구의 주요결과는 첫째, 교육적 성과를 만들어낼 수 있는 파트너십이... -
여성잡지의 자녀교육 관련 기사에 나타난 교육가치와 교육 지원내용 및 교육방법 분석
김현정(Kim Hyun-jeoung) 한국학부모학회 학부모연구 45 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 2호 3 41-85 (45 pages)
이 연구는 2000년대 여성잡지의 자녀교육 관련 기사를 분석하여 기사에 나타난 교육가치와 교육 지원내용 및 교육방법을 도출하는데 목적을 두었다. 연구수행을 위해 미디어 내용분석의 양적․질적 분석방법을 조합하여 적용하였다. 연구대상 자료는『여성동아』의 자녀교육 관련 기사 2,688건이고 연구결과를 제시하면 다음과 같다. 첫째,『여성동아』의 자녀교육 관련 기사에 나타난 전반적인 교육 가치는 입시제도를 반영하였다. 둘째, 교육가치를 실현하기 위한 교육 지원내용과 방법의 전반적 경향은 자녀가 입시제도를... -
왜 학부모는 교육주체로서 힘을 발휘하지 못하나?: 학부모의 지위와 역할의 재검토
한국학부모학회 학부모연구 2017, 제 4권 제 2호 7 147-172 (26 pages)
문제도 확인되었다. 국가와 교육청은 개방적으로 교육을 운영하고, 학교 공동체에 주체적 결정권을 위임해야 한다. 나아가 입법의 미비점을 보완하여 학부모의 지위와 역할, 권리와 의무, 활동 영역을 명확하게 규정할 필요가 있다. 학교장은 학부모의 자발성과 능동성을 촉 진하고 학부모조직 육성을 적극 지원하며, 교사는 학부모를 존중하고 편안한 분위기를 조성함으로써 소통과 협력 관계를 보다 긴밀하게 유지해야 할 것이다. 학부모가 교육주체로서의 위상을 확고히 하 고 원활하게 역할을 수행하기 위해서는 자기의식이 높아지고...
