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교권침해 실태에 대한 중학교 교사의 인식 조사
최경실, 주철안 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 21 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2015, 제 25권 제 1호 4 75-95 (21 pages)
경험한 교권침 해 횟수는 1∼3회 정도이며, 공립학교에 근무한 여교사가 더 많이 경험하였다. 교권침해는 1학기 초, 교실의 수업시간에 많이 발생하였으며, 면지역에서는 학생지도 시에 교권침해가 많았다. 둘째, 학생의 부당행위가 가장 많이 발생하는 교권침해 유형이며, 사립과 면지역에서는 학부모의 부당행위가 더 많 았다. 공립에 근무하는 여교사 및 일반교사는 폭행 및 언어폭력 방식의 교권침해를 많이 겪으며, 교 직경력이 20년 이상이거나 부장교사일수록 학생들이 교사의 정당한 지시를 이행하지 않는 것으로 나 타났다. -
장애유아에 대한 교사의 문제행동 중재 적용 실태
김영미, 황순영, 주해연 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 32 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2014, 제 24권 제 2호 2 29-60 (32 pages)
가지 접근을 혼합한 복합적인 방법이 효과적이라며 가장 많이 사용하고 있는 것으로 나타났다. 또한 문제행동을 지도하기 힘든 시간은 대집단 활동이며, 문제행동으로 겪는 어려움은 수업의 방해 및 중단이었다. 교사가 많이 사용하는 중재방법으로는 문제행동이 필요로 하지 않도록 환경을 변화시키기 및 적절한 행동의 대체 기술 가르치기와 관련된 긍정적 행동 지원이 행동수정기법 보다 상대적으로 많은 것으로 나타났다. 이를 통해 교사의 장애유아 문제행동 지도능력이 향상될 수 있도록 교사교육 및 연수 프로그램을 개 발하는데... -
특수교육지원센터에 대한 유치원 통합학급 교사와 장애유아부모의 인식
이은화, 황순영, 김우경 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 17 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2014, 제 24권 제 1호 5 65-81 (17 pages)
지역에 배치된 특수교육대상유아를 담당하고 있는 유치원 통합학급 교사 160명과 장애유아부모 150명을 대상으로 특수교육지원센터에 대한 인식을 조사하였다. 이에 대 한 연구결과, 두 집단 모두 특수교육지원센터에 대해서는 잘 알고 있었으나 기능과 역할에 대해서는 제한된 인식을 보여주고 있는 것으로 나타났다. 이는 우리나라 특수교육지원센터의 기능과 역할이 불 균형적이고 제한되어 있는 현실을 반영하고 있으며 앞으로 특수교육지원센터에 대해 홍보를 확대하 고 다양한 기능을 위한 모형이 개발되도록 행·재정적 지원과 다... -
장애유아평가 관련 자질의 습득도에 대한 유아특수교육기관 교사의 인식
박은주, 강영심 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 18 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2013, 제 23권 제 1호 7 121-138 (18 pages)
거쳐 얻어진 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아특수교육기관 교사는 장애유아평가 관련 자질의 습득도에 대하여 ‘보통’ 수준 이상으로 인식하고 있었다. 둘째, 습득도에 대한 인식을 교사변인별로 살펴본 결과, 교육경력이 높은 교사, 특수학급에서 근무하는 교사, 4년제 대학과 대학원 과정에서 특수교육을 전공한 교사, 유아특수교사 자격증을 소지한 교사가 장애유아평가 관련 자질의 습득도가 높다고 인식하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 현재 유아특수교육기관에서 근무하는 교사를 대상으로 장애유아평가 관련... -
만3세반 초임유치원교사의 초기적응을 위한 교사교육 프로그램 개발 인식 및 요구도
이풍임, 황해익 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 21 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2013, 제 23권 제 1호 5 87-107 (21 pages)
다음과 같은 연구절차를 거쳤다. 만3세반 초임유치원교사의 초기적응을 위한 교사교육 프로그램 관련 선행연구 및 자료를 수집․분석한 이론적 토대를 기초로 프로그램의 기본방향을 수립하고, 프로그램에 대한 인식 및 요구도를 알아보는 초안설문지를 작성하였다. 예비조사를 실시한 후 수정․보완된 설문지를 부산에 소재한 유치원교사 188명을 대상으로 본 조사를 실시한 후 내용을 분석하였다. 만3세반 초임유치원교사의 초기적응을 위한 교사교육 프로그램 내용에 대한 교사들의 인식을 확인한 결과, 프로그램이 ‘필요하... -
유치원 종일제 특성화 활동에 대한 유치원 교사와 어머니의 인식
김명주, 서현아, 최남정 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 21 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2012, 제 22권 제 1호 6 109-129 (21 pages)
활동 당적정 시간은 31-40분이 적당하며, 강사비율은 강사 1인이 10명의 유아를 담당하는 것이 바람직하고, 강사의 조건으로는 과학 활동은 유치원 교사 자격증을 소지한 강사가, 미술, 음악, 체육은 실기교사자격증을 소지한 강사가 담당하는 것이 바람직하다고 인식하고 있었다. 넷째, 유치원 종일제 특성화 활동 시 고려사항으로 유치원교사는 프로그램의 내용이라는 응답을 한 반면 어머니는 지도강사의 자질 및 지도방법이라고 응답하였다. 마지막 다섯째, 유치원 종일제 특성화 활동의 방향성에 대하여 유치원교사는 놀이와... -
초등사회과에서의 UCC 프로젝트 학습 모형 개발 : 6학년 사회과 역사단원 중심으로
김성룡, 박수홍, 강문숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 28 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2010, 제 20권 제 2호 2 19-46 (28 pages)
프로젝트 학습 모형은 초등사회과에서의 UCC 프로젝트 학습 모형의 구체적인 핵심가치, 프로세스와 프로세스별 학습자 핵심활동, 교수자 핵심활동, 학습활동 지원요소, 블렌디드 환경 지원 방안 등을 함께 제시하여 교수학습활동을 하는 교수자 및 학습자들에게 구체적이고도 실제적인 활용방법을 제공할 수 있었다. 본 연구를 통해 제언을 하면 다음과 같다. 본 연구는 현장 적용을 통해 학습자들의 흥미도, 학습태도와 참여도, 블렌디드 러닝에 대한 반응 등에 국한하여 그 결과를 파악하였다. 따라서 초등사회과에서의 UCC 프로젝트... -
불교명상 프로그램 활용이 초등학생의 자기조절력 증진에 미치는 효과＊
한국불교상담학회 불교상담학연구 2011, 제 3권 1호 2 13-36 (24 pages)
본 연구에서 연구의 목적은 사찰에서 운영하는 일요법회 참여 아동을 대상으로 불교 명상 프로그램이 자기조절력 증진에 어떤 유의미한 효과를 도출해 낼 수 있는지 알아보고, 불교 명상 프로그램으로 인해 심리적 문제의 치유 및 치료적 측면으로 내담자가 자신의 감정을 탐색 하고 통찰하여 자신의 인생에 긍정적인 변화를 만들 수 있도록 도울 수 있게 하고자 한다. -
유아기 자녀의 초등학교 전이를 경험하는 어머니의 양육불안 척도 개발 연구
신수희(Shin Su Hui) 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 1호 5 87-109 (23 pages)
유아기 자녀의 초등학교 전이를 경험하는 어머니의 양육불안 척도를 개발하고 척도의 신뢰도 및 타당도를 검증하는데 있다.\n방법: 본 연구의 대상은 초등학교 입학을 앞둔 유아기 자녀의 어머니이다. 유의표집을 통해 최종적으로 292명이 연구에 참여하였고, 수집된 자료는 SPSS 21.0과 Amos 21.0 프로그램을 활용하여 분석을 실시하였다.\n결과: 연구를 수행하기 위해 기존의 양육불안 척도와 선행연구 및 연구보고서 분석 내용을 토대로 기초 문항을 선정하고 예비조사를 실시하여 34문항의 예비척도를 구성하였다. 탐색적 요인분석을... -
예비 아동학대 신고의무자의 아동학대에 대한 인식과 아동학대 현황보고서 및 언론보도에 나타난 학대현황과의 차이
정선영(Jung Sun Young), 박보은(Park Bo Eun) 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 1호 3 43-63 (21 pages)
유사하게 나타났지만, 2017 전국아동학대 현황보고서와는 차이를 보인다. 예비 아동학대 신고의무자의 인식과 2017 아동학대 현황보고서, 최근 6년간 언론보도 간의 아동학대 관련 특성의 비교를 살펴보면, 언론보도에서 아동학대 행위자 분포를 어린이집/유치원 교사의 학대(18.3%)에 비중을 두어 보도하고 있지만, 예비 아동학대 신고의무자는 친부와 친모의 아동학대 비중을 높게보고 있었다. 또한, 언론에 보도된 아동학대 행위자의 직업은 준전문직(보육교사 등)이 50%로 가장 높게 나타났지만, 예비 아동학대 신고의무자 및 2017...
