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101.

활동지원서비스 코디네이터의 직무인식과 수행에 관한 탐색적 연구 : 사례관리 관점을 중심으로

김봉선 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 18 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2013, Vol.22 9 165-182 (18 pages)

김봉선 저
...
- 4,700원
증진시킬 수 있도록 코디네이 터의 직무를 구조화하고자 수행되었다. 이를 위해 서울, 경기지역 활동지원기관 코디네이터 167명을 대상으로 직무중요도 인식 및 수행 빈도에 관한 설문조사를 실시하였다. 그 결과 활동지원서비스 제공과정은 사례관리 관점에 기반하여 인테이크, 사정, 계획, 서비스 제 공, 모니터링, 평가, 종결로 유형화 되었다. 그리고 조사대상자들은 이와 관련된 대부분의 과업에 대해 그 중요도를 높게 인식하였으나 실제 수행은 인테이크와, 활동보조서비스 욕구관련 사정, 매 칭 등에 한정하여 수행되고 있었다.
102.

교사의 직무유형별 할애시간이 학생사안 발생빈도에 미치는 영향

김지선, 심현기 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 4호 2 29-56 (28 pages)

김지선, 심현기 저
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- 5,700원
전체 학생사안 발생, 심의 및 징계 건수에 대해 교사 13,428명의 직무유형별 할애시간이 분석되었다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사가 학생 진학진로에 할애하는 시간이 높을수록 학교의 전체 학생사안은 적게 발생하는 것으로 나타났다. 둘째, 교사의 수업 준비에 대한 할애 시간이 높을수록 학교폭력대책자치위원회의 심의빈도는 줄어드는 것으로 나타났다. 셋째, 교사가 행정업무에 할애하는 시간이 높을수록 전체 학생사안 및 학교선도위원회 징계 건수는 증가하는 것으로 나타났다. 이러한 분석 결과를 통해, 학생 차원에서는...
103.

K-MOOC의 특성과 교육효과에 관한 구조적 관계분석 : 지각된 유용편의성과 학습기대의 매개효과

김주경 한국교육학회 교육학연구 34 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 3호 3 53-86 (34 pages)

김주경 저
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- 6,300원
본 연구는 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC)의 특성과 교육효과에 관한 구조적 관계를 밝혀내고, 지각된 유용편의성과 학습기대의 매개효과를 검증하였다. 분석을 위해 K-MOOC 강좌를 수강한 369명의학습자를 대상으로 조사를 실시하였고, 이 중 여성 은 51.5%(190명), 남성은 48.5%(179명)이고, 이수자는50.1%(185명), 미이수자는 49.9%(184명)이다. 분석결과 K-MOOC의 특성 중에서 교수 실재감이 학습자의지각된 유용편의성에 가장 큰 영향을 미치고 있었으며, 다음으로는 흥미와 신뢰의 순이었다. 지각된 유용편의성은 교육효과에...
104.

교장의 직무 수행 과정에 대한 질적 분석 연구

김병찬 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 3호 1 1-30 (30 pages)

김병찬 저
...
- 5,900원
연구는 우리나라 학교장의 직무 수행 과정의 맥락과 특징을 밝히고자 하는 질적분석 연구이다. 이를 위해 5명의 교장을 선정하여 심층면담, 참여관찰, 문서자료 분석 등의 연구를 수행하였다. 본 연구 결과, 교장들은 직무 수행 과정에서 “교장직 누리기”, “행정관리자로 일하기”, “제한된 자율권 행사하기”, “타협하기”, “개인 경험에 의존하기” 등을 경험하는 것으로 나타났으며, 또한 이 과정에 ‘행정조직 문화’, ‘공동체주의 문화’, ‘반장학 문화’,‘온정주의 문화’ 등이 작용하는 것으로 나타났다. 본 연구를...
105.

신입사원의 선택독립성이 직무배태성에 미치는 영향: 직무몰입 매개효과 및 상향식학습 조절효과를 중심으로

진동철, 홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.2 2 27-56 (30 pages)

진동철, 홍아정 저
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- 5,900원
입사 3년 이하의 신입사원이며 총 463부의 설문응답 자료를 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 선택독립성은 직무몰입에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 선택독립성은 직무배태성에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 직무몰입은 선택독립성과 직무배태성 간 영향 관계에서 유의한 부분 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 넷째, 상향식학습은 직무몰입과 직무배태성 간 영향 관계에서 유의한 조절효과를 갖는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 기반으로 이 연구에서는 신입사원의 직무배태성 향상을...
106.

학습조직이 긍정심리자본, 직무열의, 혁신행동에 미치는 영향 탐색

김은지 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.2 5 89-113 (25 pages)

김은지 저
...
- 5,400원
학습조직, 긍정심리자본, 직무열의는 혁신행동에 모두 직접적으로 정(+)적인 영향관계를 가지는 것으로 확인되었다. 둘째, 연구변인 가운데 학습조직은 긍정심리자본과 직무열의를 통한 간 접적인 영향 뿐 아니라 혁신행동에 가장 큰 영향을 미치는 선행요인으로 나타났다. 셋째, 매개효과 검증을 통해 구성원의 긍정심리자본과 직무열의는 학습조직과 혁신행동의 구조적 관계를 강화시키 는 매개변수로서 기능하고 있는 것으로 나타났다. 또한, 본 연구는 구성원들의 긍정심리자본은 학 습조직의 기능과 직무열의 증진과 혁신행동을...
107.

우편원격교육이 직무성과에 미치는 영향력 분석

정은정, 조대연, 정희정, 김벼리 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.4 7 177-202 (26 pages)

정은정, 조대연, 정희정, 김벼리 저
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- 5,500원
본 연구는 HRD의 주요 솔루션 가운데 하나인 우편원격교육이 직무성과에 어떤 영향력 이 있는지 실증적으로 규명하는데 목적이 있다. 이를 위해 HRD의 기본 접근인 투입 (Input)-과정(Process)-산출(Output)의 모형을 토대로 선행연구를 분석하였다. 투입은 교육 프로그램 참여 이전에 결정되는 개인 및 조직 차원의 변인을, 과정은 우편원격교육 프로 그램 진행과 관련된 변인을, 산출은 본 연구를 통해 궁극적으로 측정하고자 하는 직무성 과를 의미한다. 특히 본 연구는 투입요인을 통제하고 우편원격교육이 직무성과에 미치는 순수한...
108.

중소기업 근로자의 핵심직무능력 향상교육의 학습동기 요인 분석

이만표 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.2 5 123-151 (29 pages)

이만표 저
...
- 5,800원
중소기업 핵심직무능력 향상교육의 학습동기에 대한 영향요인을 분석하는데 목적이 있다. 연구문제는 첫째, 조직특성 변인 및 심리적 태도 변인과 학습동기간 상관관계 둘째, 인구통계적 변인, 조직특성 변인 및 심리적 태도 변인이 학습동기에 미치는 영향, 셋째, 조직특성 변인이 학습동기에 미치는 영향에서 심리적 변인(자기효능감)의 중재효과, 넷째, 학습동기에 영향을 미치는 관련 변인들 간의 경로분석 등이다. 연구방법으로는 상관관계 분석, 중다회귀분석, 이원변량분석, 경로분석을 수행했다. 연구결과는 첫째, 조직특성 및...
109.

긍정심리자본의 결정요인과 그 효과에 관한 연구: 진정성 리더십과 자기주도적 직무수행태도 및 조직동일시와의 관계를 중심으로

박래효 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 1호 4 95-123 (29 pages)

박래효 저
...
- 5,800원
가설검증결과 구성원들의 긍정심리자본 은 자기 주도적 직무수행과 조직동일시에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났고, 그 결정변 수인 진정성 리더십은 긍정심리자본에 직접 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자기주도적 직무수행 및 조직동일시에 직접적 및 간접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구를 통 해 복잡성과 불확실성, 모호성 등이 높은 경영환경에서 긍정심리자본이 조직의 경쟁력을 높 이는데 기여하는 의미를 정리하고 조직에서 본 연구결과를 활용하는 방안을 제시하였다. 끝 으로 연구의 한계와 향후의...
110.

국내 기업종사자 직무특성과 직무몰입 및 자기효능감의 관계

김희동, 김정원, 조윤정 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 27 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 1호 5 101-127 (27 pages)

김희동, 김정원, 조윤정 저
...
- 5,600원
기존의 직무특성은 직무와 경영성과간의 관계만을 중요하게 생각하는 경향이 있었으나, 최 근에는 2000년대 산업적 특성 등 사회적?환경적 맥락을 반영하고, 개인특성까지 고려하여 적 용해야 한다는 필요성이 제기되었다. 이에 본 연구는 일과 사람과의 조화를 바탕으로 경영효율 성의 극대화를 위하여 직무특성과 직무몰입과의 관계, 자기효능감과 직무몰입과의 관계, 그리 고 직무특성과 직무몰입과의 관계에서 자기효능감의 조절효과를 연구하고자 하였다. 본 연구의 목적을 위해 국내 대기업 종사자 250명을 대상으로 설문조사를...

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