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1111.

대학생의 스트레스 대처수준에 따른 PPAT 그림검사 반응 특성

박은정, 강민철, 홍승현, 신선임 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 2호 (통권 89호) 3 353-372 (20 pages)

박은정, 강민철, 홍승현, 신선임 저
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- 4,900원
우울과의 관계를 살펴봄으로써 실제 대학생 상담 현장에서의 PPAT 활용가능성 여부를 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위해 서울 및 경기 소재 대학교 2곳에 재학 중인 대학생 330명을 대상으로 PPAT 그림검 사와 스트레스 대처전략 검사지, 자기효능감, 자아탄력성, 불안 및 우울 척도 설문조사를 실시하였다. 수집된 자 료에 대해 잠재프로파일 분석을 실시하여 잠재계층을 분류한 뒤, 일반선형모형 분석을 통해 잠재계층과 스트레 스 대처, 자기효능감, 자아탄력성, 불안 및 우울과의 관계를 분석하여 각 잠재계층의 특성을 살펴보았다....
1112.

그림책이 갖는 자기 치유에 관한 존재론적 탐구

최선남, 윤경미 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 13 1189-1212 (24 pages)

최선남, 윤경미 저
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- 5,300원
비구조화된 방식으로 진행하였다. 연구자인 나는 이중관계에서 일어날 수 있는 주관성을 배제하기 위해 연구자인 내가 가진 고정관념과 선입견을 점검하고, 존재론적 연구방법론을 토대로 그림과 글을 문학적으로 구성하며 좀 더 아버지에 대한 면밀하고 체계적인 해석에 이를 수 있도록 노력하였다. 아버지의 이 야기에서 드러나는 개념, 주제, 의미들을 살피는 한편 그림책 안에 나타난 그림과 글을 통해 나의 과거를 다시 돌아보고 새롭게 형성된 자기이해와 성찰의 과정은 자기치유성에 관한 탐구를 하는 데 필요한 방향을 찾게 도...
1113.

대학생의 모자화 반응특성과 애착에 관한 연구

조주원, 기정희, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 2 683-704 (22 pages)

조주원, 기정희, 최외선 저
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- 5,100원
이 연구는 모자화에 대한 기초적 연구로서, 모자화의 해석기준을 마련하여 모자화를 대학생의 애착의 차이 를 평가하는 진단도구로서의 활용가능성을 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 대구ㆍ경북 및 부산 지역 소재의 8개 대학에 재학 중인 1~4학년 대학생 610명(남 325명, 여 285명)이며, 이들을 대상으로 2012년 11월 26일에서 12월 7일에 걸쳐 일반적 특성에 관한 질문지와 성인애착질문지 및 모자화를 실시하였다. 자료분석은 모자화의 채점자간 일치도를 알아보기 위하여 상관분석을 실시하였고, 모자화의 반응특성과 그에 따른...
1114.

성인의 삶의 질에 따른 길 그림 반응특성 연구

신현자, 최은영, 공마리아 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 1호 (통권 76호) 5 89-110 (22 pages)

신현자, 최은영, 공마리아 저
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- 5,100원
반응특성을 살피기 위한 것이다. 구체적인 연구문제는 성인의 삶의 질 및 삶의 질에 따른 길 그림 반응특성과의 관계를 규명하는 것이다. 이를 위해 경북지역 성인을 대상으 로 임의 표집하였다. 연구도구는 삶의 질을 측정하기 위해 Ryff(1989), Ryff와 Keyes(1995)가 제시하고 김명소 등(2001)이 타당화한 심리적 안녕감 척도를 사용하였으며 Hanes(1995, 1997)가 개발하고 소개한 길 그림 검사를 함께 실시하였다. 총 512명을 대상으로 조사하였으며 회수된 설문의 결측 자료를 제외한 426명의 자료를 분석 하였다. 분석 결과 성인의...
1115.

장애학생 특례입학 제도에 따른 대학교육 지원 체계연구

김동연 한국미술치료학회 미술치료연구 58 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1997, 제 4권 제 2호 (통권 6호) 1 1-58 (58 pages)

김동연 저
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- 8,700원
우리나라의 교육은 21세기라는 새로운 문명사적 변화에 대처하고 국민의 삶의 질 향상과 세계의 중심 국가로의 도약을 위해 신교육 체제의 수립을 위한 교육개혁조치를 마련하여 시행하고 있다. 즉, 학생들의 다양성을 인정하고 개개인의 능력과 수준에 알맞는 교육을 제공하기 위하여 종래의 획일적인 교육체제에서 탈피하여 다양화와 다원화를 채택하고 있는 것이다. 특수교육에 있어서도 개정된 현행 특수교육 진흥법에서 학생 개개인의 요구를 충족시켜주는 개별화교육과 통합교육, 중도 장애학생의 교육기회권 보장등을 규정하여...
1116.

초등학생의 모애착과 새둥지화 반응특성에 관한 연구

김갑숙, 김순환 한국미술치료학회 미술치료연구 14 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 3호 (통권 38호) 3 431-444 (14 pages)

김갑숙, 김순환 저
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- 4,300원
본 연구는 새둥지화가 애착안정성 투사도구로서의 활용가능성과 성별, 학년별로 반응특성에 차이가 있는지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 대구시에 거주하는 초등학생 3, 5학년생 538명이었으며, 모애착 질문지와 새둥지화 그림검사를 실시하였다. 자료분석은 성별, 학년별. 애착수준에 따른 새둥지화 반응특성의 차이를 알아보기 위하여 교차분석을 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따라서는 여학생이 남학생보다 새들이 양육활동을 하는 경향이 많았고, 색깔을 많이 사용하는 것으로 나타났다. 둘째, 학년에...
1117.

이주민 구술 설화의 문화적 가치와 활용 방안

박현숙(Park, Hyeon Suk) 한국구비문학회 구비문학연구 51 Pages

한국구비문학회 구비문학연구 2018, 제 49집 6 179-229 (51 pages)

박현숙(Park, Hyeon Suk) 저
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- 8,000원
이 글은 현지조사를 통해서 채록한 이주민 구술 설화의 문화적 가치를 발견하고 현대적 활용 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이주민 구술 설화가 지닌 문화적 가치는 다음과 같다. 첫째, 민족의 특수성을 반영한 이주민 구술 설화는 다문화사회 구성원들에게 문화의 다양성을 이해하고 타자의 다른 문화 정체성을 인정하는 인식의 변화를 가져온다. 둘째, 이주민은 모국설화 구술을 통해 문화 적응 과정 속에서 억눌렀던 문화 정체성을 회복하고 이중문화를 융합하는 정체성을 확장시켜 나간다. 셋째, 인류 보편성을 띤 이주민 구술...
1118.

가족상담사의 윤리적 이슈 경험에 대한 현상학적 연구

김성희, 엄영숙, 이아람 한국가족치료학회 가족과 가족치료 19 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 1호 4 69-87 (19 pages)

김성희, 엄영숙, 이아람 저
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- 4,800원
부부가족상담전문가 1급 자격증을 보유하고 있는 8명의 참여자와 심층면담을 진행하 였다. 연구결과 45개의 의미단위와 18개의 하위구성요소와 5개의 구성요소를 도출하였다. 구성요소는 ‘윤리적 이슈를 경험했던 사례들’, ‘윤리적 이슈를 경험했을 때의 상담사로서의 경험’, ‘윤리적 이슈에 대한 대처’, ‘윤리적 이슈를 대처하면서 상담사로서의 경험’, ‘윤리적 이슈와 관련된 상담사가 지닌 윤 리적 가치관’이다. 이러한 결과를 바탕으로 가족상담사들의 윤리적 이슈 경험과 관련된 논의를 하였고 연구의 의의와 한계 및...
1119.

부부갈등가족에서 부모자녀친밀유형에 따른 청소년자녀의 불안의 차이

박우철 한국가족치료학회 가족과 가족치료 18 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2016, 제 24권 제 1호 5 101-118 (18 pages)

박우철 저
...
- 4,700원
중인 가족에서 부모자녀의 친밀유형에 따른 청소년자녀의 불안에 차 이가 있는지를 Bowen의 삼각관계 이론 등 가족치료의 주요 이론적 관점에서 검증하였다. 한국청소년 패널조사의 조사대상인 전국의 중학교 3학생 학생 중 부모님이 부부갈등을 겪고 있는 398명(남자청소 년 230명, 여자청소년 168명)을 추출하였다. 본 연구는 가족치료의 주요 이론적 관점에서 부모자녀친 밀유형을 부모비(非)친밀, 한부모친밀, 양부모친밀 유형들로 구분한 후, 성별을 통제하고 각 집단 간 불안에 차이가 있는지를 공변량분석(analysis of covariance;...
1120.

성학대 피해 아동의 생존과정

윤명숙, 최혜정 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2011, 제 19권 3호 4 95-121 (27 pages)

윤명숙, 최혜정 저
...
- 5,600원
구 참여자는 성학대 피해 이후 D 지역의 아동보호전문기관 쉼터에 거주하고 있는 만 11세-14세 사이 의 아동 6명을 대상으로 심층 인터뷰하였다. 연구결과, 총 124개의 개념과 26개의 하위범주 그리고 14 개의 상위범주로 유목화 하였다. 생존과정의 핵심범주는 ‘온 힘 다해 버팀목을 부여잡고 수렁에서 벗 어나기 위해 발 버둥침’으로 나타났다. 생존과정 단계를 분석한 결과 ‘성학대 소용돌이에 놓임’, ‘벗어 나고 싶음’. ‘온힘을 다해 발버둥침’, ‘자유로워지기 시작함’으로 나타났다. 생존과정 유형은 ‘상처끌어 안기형’,...

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