주제분류
- 교육학(919)
- 심리학(350)
- 사회과학(250)
- 인문학(222)
- 사회복지학(168)
- 종교(113)
- 유아교육학(73)
- 의약학(58)
- 예체능(48)
- 특수교육학(40)
- 보건학(28)
- 기타(26)
- 공학(3)
- 자연과학(1)
자료유형
발행기관
- 한국조형교육학회(93)
- 인문사회과학기술융합학회(91)
- 한국교육사회학회(90)
- 한국일본교육학회(90)
- 한국미술치료학회(86)
- 한국종교교육학회(86)
- 서강대학교 철학연구소(72)
- 한국교원교육학회(70)
- 한국교육학회(70)
- 경인교육대학교 교육연구원(63)
- 한국성인교육학회(60)
- 한국가족치료학회(59)
- 대한신경정신의학회(45)
- 한국구비문학회(45)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(41)
- 한국카운슬러협회(40)
- 한국보육지원학회(38)
- 한국교육행정학회(35)
- 한국박물관학회(33)
- 한국음악교육공학회(32)
- 한국인간발달학회(32)
- 한국교육정치학회(29)
- 한국초등체육학회(29)
- 한국어린이미디어학회(26)
- 한국음악교육학회(26)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(25)
- 한국보훈학회(25)
- 한국교육방법학회(24)
- 한국동서정신과학회(24)
- 한국중국문화학회(24)
- 영남퇴계학연구원(23)
- 우리말학회(23)
- 한국광고PR실학회(23)
- 한국장애인복지학회(22)
- 한국교육원리학회(21)
- 아시아장애사회학회(20)
- 한국연극예술치료학회(19)
- 한국예술심리치료학회(19)
- 부산대학교 교육발전연구소(17)
- 한국사회복지교육협의회(17)
- 한국창의력교육학회(17)
- 한국특수교육교과교육학회(17)
- 한국교류분석상담학회(16)
- 인지발달중재학회(15)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(15)
- 한국교육치료학회(15)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(14)
- 한국임상사회사업학회(14)
- 한국학습장애학회(14)
- 한국기업교육학회(13)
- 한국아동권리학회(13)
- 한국국제이해교육학회(12)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(11)
- 한국경호경비학회(11)
- 한국대학박물관협회(11)
- 개혁주의교회성장학회(10)
- 영성과 보건복지학회(10)
- 한국박물관교육학회(10)
- 한국발달지원학회(10)
- 한국복지상담교육학회(10)
- 한국사회과수업학회(10)
- 한국사회복지실천연구학회(10)
- 한국여가문화학회(10)
- 한국음악치료학회(10)
- 한국학부모학회(10)
- 한국독서교육학연구회(9)
- 한국아동미술학회(9)
- 한국의학교육학회(9)
- 한국통합교육학회(9)
- 한국푸드아트테라피학회(9)
- 디지털스토리텔링학회(8)
- 한국심리치료학회(8)
- 동국역사문화연구소(7)
- 한국교류분석협회(7)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(7)
- 한국군사회복지학회(7)
- 한국노인간호학회(7)
- 한국무용동작심리치료학회(7)
- 한국문화예술교육학회(7)
- 한국불교상담학회(7)
- 한국아동심리치료학회(7)
- 한국복지상담학회(6)
- 한국복지행정학회(6)
- 한국사회복지지원학회(6)
- 21세기사회복지학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한어린이교육협회(5)
- 에너지기후변화교육학회(5)
- 한국모래놀이치료학회(5)
- 한국미술교과교육학회(5)
- 한국사례관리학회(5)
- 고령자치매작업치료학회(4)
- 대한문학치료학회(4)
- 동아시아문화학회(4)
- 한국명상학회(4)
- 한국보건기초의학회(4)
- 한국부모교육학회(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국시민청소년학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 한국청소년상담학회(4)
- MEFOT창의인성학회(3)
- 한국아동중심실천학회(3)
- 한국인형치료학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 한국현실치료상담학회(3)
- 국제사회복지학회(2)
- 대한음악치료학회(2)
- 대한치과교정학회(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 한국고고학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국농촌간호학회(2)
- 한국독서교육연구학회(2)
- 한국모래상자치료학회(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국장애인평생교육복지학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한성학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 은행법학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국습지학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한방비만학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(91)
- 조형교육(90)
- 교육논총(88)
- 미술치료연구(86)
- 종교교육학연구(86)
- 철학논집(69)
- 교육사회학연구(65)
- 교육학연구(64)
- ANDRAGOGY TODAY(60)
- 가족과 가족치료(59)
- 한국일본교육학연구(59)
- 한국교원교육연구(48)
- 구비문학연구(45)
- 신경정신의학(45)
- 교과교육학연구(41)
- 상담과지도(39)
- 한국보육지원학회지(38)
- 교육행정학연구(35)
- 박물관학보(33)
- 음악교육공학(32)
- 한국일본교육학회 학술대회(31)
- 한국초등체육학회지(29)
- 어린이미디어연구(26)
- 음악교육연구(26)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(25)
- 교육방법연구(24)
- 동서정신과학(24)
- 중국학논총(24)
- 광고PR실학연구(23)
- 인간발달연구(23)
- 퇴계학논집(23)
- 우리말연구(22)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(22)
- 한국장애인복지학(22)
- 교육원리연구(21)
- 교육정치학연구(20)
- 아시아장애사회학연구(20)
- 특수교육교과교육연구(17)
- 한국사회복지교육(17)
- 교육치료연구(15)
- 인지발달중재학회지(15)
- 한국유아교육연구(15)
- 가족과 상담(14)
- 교류분석상담연구(14)
- 교육혁신연구(14)
- 창의력교육연구(14)
- 학습장애연구(14)
- 아동과 권리(13)
- 예술심리치료연구(13)
- 임상사회사업연구(13)
- 한국보훈논총(13)
- 국제이해교육연구(12)
- 연극예술치료연구(12)
- 한국보훈학회 학술대회지(12)
- 고문화(11)
- 기업교육과 인재연구(11)
- 시큐리티연구(11)
- 청소년행동연구(11)
- 개혁주의교회성장(10)
- 박물관교육연구(10)
- 발달지원연구(10)
- 복지상담교육연구(10)
- 여가학연구(10)
- 학부모연구(10)
- 한국음악치료학회지(10)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(9)
- 독서교육연구(9)
- 아동미술교육(9)
- 영성과 보건복지(9)
- 통합교육연구(9)
- 푸드아트테라피(9)
- 한국교육정치학회 학술대회지(9)
- 한국인간발달학회 학술대회지(9)
- 디지털스토리텔링연구(8)
- 한국심리치료학회지(8)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(7)
- 노인간호학회지(7)
- 동국사학(7)
- 모드니예술(7)
- 무용동작치료논문집(7)
- 한국군사회복지학(7)
- 한국아동심리치료학회지(7)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(7)
- 복지상담학연구(6)
- 복지행정논총(6)
- 사회복지지원학회지(6)
- 예술심리치료학회 학술대회지(6)
- 한국교육학회 학술대회논문집(6)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(6)
- 21세기사회복지연구(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모래놀이상담연구(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 불교상담학연구(5)
- 사향미술교육논총(5)
- 어린이교육(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- 고령자-치매작업치료학회지(4)
- 대한문학치료연구(4)
- 동아시아문화와예술(4)
- 부모교육연구(4)
- 사회과수업연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 시민청소년학연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 한국보건기초의학회지(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국청소년상담학회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 교육연구(3)
- 사례관리연구(3)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(3)
- 아동중심실천연구(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 현실치료연구(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 국제사회복지학(2)
- 대학생활연구(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 미용산업연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 인형치료연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 한국고고학보(2)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국농촌간호학회지(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- 교류분석연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한성학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 은행법연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국명상학회 학술대회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
-
학교 진로상담의 새로운 접근에 관한 연구
윤경원 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 19 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2013, 제 3권 제 2호 3 43-61 (19 pages)
본 연구는 진로발달에서 학생과 학부모들의 진로에 대한 인식을 정립하고 진로방향에 대해서 자료를 분석하고 향후 효율적인 방향으로 진로를 선택하고 제공하며 특수분야 대상에게도 진 로를 정하는데 기본 자료를 제공하는 데 그 목적이 있다. 또한||| 세계화와 더불어 나타난 다양 한 국적의 소수인종에 대한 문제는 일반상담에만 적용되는 문제가 아니므로 진로상담은 다른 나라에서 새로운 직업에 취업하고자 몰려드는 소수인종에게는 생계유지와 적응이라는 기본적 인 문제와 관련되어 있다. 이들의 삶속에서는 긍정적인 결과도... -
모발•두피관리의 인식과 실태에 대한 조사
김근수, 이유종, 강영숙, 이채만 한국미용산업학회 미용산업연구 10 Pages
한국미용산업학회 미용산업연구 2011, 제 2권 2호 1 1-10 (10 pages)
-
고대 이집트 파라오의 머리장식 및 장신구의 특징 분석과 현대적 응용 사례
손은주, 유유정 한국미용산업학회 미용산업연구 14 Pages
한국미용산업학회 미용산업연구 2010, 제 1권 1호 8 88-101 (14 pages)
-
다문화실천가의 다문화 실천경험과 문화적 역량 획득과정에 대한 질적연구
김정연 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 30 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2017, 제 8권 2호 4 95-124 (30 pages)
본 연구는 다문화실천가의 실천경험을 분석하여 다문화 실천경험의 의미를 파악하고, 실천의 과정 안에서 어떻게 문화적 역량을 획득해 가는 지에 대한 기제를 찾아 실천가의 문화적 역량을 증진하기 위한 방법을 모색하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 2015년 8월부터 2015년 12월까지 다문화 관련 기관에 종사하는 실천가 8인을 유의표집하고, 심층면접 후 일반적 질적연구방법을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 다문화 실천경험의 의미는 체계없이 흔들리는 실천현장에서 다문화 실천을 어렵게 만드는 시행착오와 장애물에 맞서며... -
사회복지사의 소진은 어떻게 연구되어 왔는가? : 사회복지사의 소진에 대한 연구경향 분석
류주연, 손유경 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 30 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2017, 제 8권 2호 3 65-94 (30 pages)
본 연구는 사회복지사의 소진에 대한 연구 경향을 분석하여 후속 연구의 나아갈 방향을 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 1991년부터 2016년까지 사회복지사의 소 진을 다룬 연구 39편을 선정하여 서술적 분석과 주제별 분석을 실시하였다. 먼저 서술 적 분석 결과, 사회복지사의 소진에 대한 연구는 2010년 이후에 활성화되기 시작하였 으며, 주로 양적연구에 편중되어 대부분 소진의 발생과 관련된 영향요인을 검정하는 경 향을 보였다. 주제별 분석 결과에서는 소진의 개념요소가 한정적으로 다루어지고 있으 며, 종사자의... -
사회복지실천의 임파워먼트 접근에서 온정주의의 침투와 공존
박선영 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 29 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2013, 제 4집 1호 4 107-135 (29 pages)
1990년대 이후 임파워먼트 접근은 빈곤, 심신질환 및 장애, 폭력 등의 복합적 어려움을 겪는 클 라이언트들을 위한 인간과 인권 중심의 사회복지실천을 대표하는 방법으로서 대두되었다. 사회 복지실천가들은 오랫동안 실천가가 주도하여 변화를 일으키는 온정주의에 익숙해 왔다. 온정주 의는 클라이언트가 자력으로 자기 및 사회기능을 향상시켜 삶의 변화를 꾀하는 임파워먼트 접근 에 배리됨에도 불구하고 실제 현장에서 실천가들이 보다 쉽게 취하여 딜레마를 유발하게 된다. 이 연구는 사회복지실천가들이 임파워먼트 접근을... -
빈곤 한부모여성을 위한 임파워먼트 접근 실천 사례연구
심정원, 조지혜 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 29 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2013, 제 4집 1호 3 77-105 (29 pages)
본 연구의 목적은 빈곤 한부모여성을 위한 임파워먼트 접근 사회복지실천에 대해 선행연구 검토와 실천사례 분석을 실시하고 이를 바탕으로 향후 빈곤 한부모여성 임파워먼트 실천 방법 과 방향을 제시하는 것이며, 실천현장을 통해 입증된 결과들이 연구를 통해 증명되고 그 결과가 축적되는 증거기반 실천 및 연구에 기여하고자 함이다. 이를 위해 2004년부터 2012년까지 이화 여자대학교 성산종합사회복지관에서 진행한 임파워먼트 접근 실천을 사업계획서 및 사업평가서 등의 사업자료와 현장연구보고서 등의 문헌자료를 이용하여... -
지역사회 임파워먼트실천 현실과 전략적 과제
최옥채 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 33 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2013, 제 4집 1호 2 43-75 (33 pages)
임파워먼트실천이 이루어진 과정, 3) 지역사회 임파워먼트실천에서 중요하게 활용 된 지식 및 기술, 4) 지역사회 임파워먼트실천에서 얻은 주요 결과, 5) 기존 지역사회 조직화사업 과 지역사회 임파워먼트실천이 다른 점, 6) 실천사례에 대한 평가 들을 알아보았다. 결과에 근거 하여 지역사회 임파워먼트실천의 활성화를 위한 전략적 과제로, 1) 교육, 실천, 연구를 연계한 상 호 보완, 2) 유형의 다양성을 고려한 전문성 강화, 3) 기존 사업과 임파워먼트실천의 분별과 결 합, 4) 사업의 지속화와 수행기관의 다양화, 5) 기관 및... -
ADHD 아동에 대한 초등교사의 인식
서석진, 강미라, 양경애 학습전략중재학회 학습전략중재연구 24 Pages
학습전략중재학회 학습전략중재연구 2013, 제 4집 1호 4 79-102 (24 pages)
같은 결과를 얻었다. 첫째, 대부분의 초등교사들이 ADHD에 대한 지식과 대처방법, 교육방법에서 높은 수준의 지식을 가지고 있었다. 특수교육 관련 연수를 받은 집단과 받지 않은 집단 간에 지시과 어려움, 그리고 대처방 법에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았으나, 교수방법에 있어서는 집단간 차이가 나타났다. 둘째, ADHD에 대한 지식이 많고 지식수준이 높음에 도 불구하고 많은 교사들이 ADHD 아동으로 인한 어려움을 호소하였고 ADHD 아동의 중재에서 실제적인 도움을 요구하였다. 교사들에게 실제적으로 도움을 줄... -
형태치료에 근거한 문학치료 프로그램이 아동의 공감능력과 정서표현능력 향상에 미치는 효과
이정아, 조현춘 대한문학치료학회 대한문학치료연구 28 Pages
대한문학치료학회 대한문학치료연구 2013, Vol.3 No.1 2 27-54 (28 pages)
고||| 그 효과는 후에도 유지되었다. 본 연구에서는 자신과 타인의 관계 속에서 자신의 정서 이해와 타인의 정서를 알아가는 공감을 경험하여 공감능 력을 기르고||| 자신의 정서를 표현함으로써 정서표현능력을 기를 수 있도록 하여 통합된 전체적 존재로 나아갈 수 있 도록 하였다. 따라서 본 연구는 형태치료를 문학치료에 적용하여 공감능력과 정서표현능력 향상에 실제로 도움이 되었다는 점 에서 의의를 찾을 수 있으며 이는 또한||| 문학치료의 치유의 힘을 확인시켜줌과 동시에 문학치료 연구의 폭을 넓혀 주는 역할을 하였음을...


전체 선택해제

총


