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보육교직원 전문성 향상을 위한 자격관리와 처우개선 방안
김의향 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 24 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 5 65-88 (24 pages)
사회에서는 저출산문제 극복을 위한 대책의 일환으로 보육사 업의 양적확대와 보육서비스의 질 관리에 대한 관심이 국가정책 차원에서 매우 높아졌다. 2013년 2월 출범한 새 정부는 그간 ‘보육은 미래를 위한 투자‘ 라는 정책기조에 따라 0～5세 무상보육 실현에 대해 국가가 책임지 는 보육 지원의 틀을 단계적으로 확대할 것으로 강조하였다. 특히 보육서 비스의 질은 어린이집 원장 및 보육교사에게 달려있기에 그들의 자질과 능력을 향상시키고 처우와 근무여건을 개선하여 좋은 보육환경을 만들어 가는데 자긍심을 가지게 한다면... -
실외 전래놀이 활동이 유아의 정서지능 및 친사회적 행동에 미치는 영향
이영희, 김현주 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 14 147-147 (1 pages)
본 연구는 실외환경에서 전래놀이를 실시하여 만 3세 유아들의 정서지능과 친 사회적 행동의 변화와 전래놀이 활동참여 이후 가정과 어린이집에서 유아들의 행동변화가 어떠한지 연구하고자 하였다. -
마무리: 현장과 연계한 전문능력 양성과정의 사례
신혜원 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 7 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 6 70-76 (7 pages)
영유아는 가정과 지역사회 내에서 성장한다. 특히 가족의 양육 기능이 약 화되고 사회적?국가적 차원의 양육지원 기능이 강화된 현대 사회에서 효과적인 보육?교육을 제공하기 위해서는 영유아뿐만 아니라 영유아를 둘러싼 가족, 지 역사회, 더 나아가서는 국가의 정책 및 문화적 영향력을 고려해만 한다. 영유 아 교사는 영유아뿐만 아니라 영유아에게 영향을 미치는 다양한 요소들을 파악 하여 영유아 발달에 적절한 보육?교육에 대한 통찰력을 키워야하고 이를 토대 로 효과적인 보육?교육의 실제를 제공하는 전문 능력을 갖추어야만... -
제4차 평생교육 진흥 기본계획 실행과 장애인 평생교육의 발전 방향 및 과제
김주영 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 28 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2018, 제 4권 2호 1 1-28 (28 pages)
｢평생교육법｣ 시행에 이은 `평생교육 진흥 기본계획 실행은 장애인 평생교육 기회 확대를 위한 평생교육 추진 체계의 새로운 구축의 출발을 의미하는 것으로 볼 수 있다. 이에 대한 구체적인 방안으로 본고에서는 다양한 유형의 장애인 평생교육기관 확충, 장애인 평생교육 실태조사, 평생교육시설의 장애인 접근성 확보 및 정당한 편의제공, 장애인 평생교육 프로그램 운영 지침 개발, 발달장애인 평생교육과정 개발, 장애인 평생교육 종사자의 양성･배치 및 관리, 장애인 평생교육기관 평가 인증제 도입을... -
개정 평생교육법 시행과 장애인복지관의 평생교육 활성화 방안
이상진 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 34 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2018, 제 4권 1호 2 31-64 (34 pages)
법률 및 시행령의 주요 내용과 장애인 평생교육기관 현황을 살펴봄으로써, 지역사회 장애인복지시설 가운데 가장 많은 참여가 이루어지고 있는 장애인복지관의 평생교육 활성화 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이에 따라 2016년부터 공무원, 민간전문가, 당사자·부모, 학계전문가, 실무협의회가 중심이 되어 발달장애인 평생교육 지원단을 출범하여 운영하고 있는 충청북도지역 장애인복지관의 평생교육 서비스 제공현황을 분석하였다. 이를 기반으로 장애인복지관 평생교육 운영 활성화 방안으로 장애인복지관 평생교육시설 설치 시... -
교육 및 치료적 관점의 요리활동 관련 연구동향 분석 - 2000년 ~ 2015년 국내 학술지를 중심으로 -
권명숙, 임진선, 서명중 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 28 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2016, 제 2권 2호 3 57-84 (28 pages)
낸 연구결과를 살펴보면 다음과 같다. 1998년 제6차 유치원교육과정에서 제시된 요리활동의 교육적 가치에 대한 설명을 시작으로 2000년 이후부터 연구가 활발히 이루어졌으며 41종에 해당하는 다양 한 분야의 전문 학술지에 게재된 논문을 볼 수 있었다. 연구주제는 학습의 기초개념을 위주 로 하는 인지?표현영역(38.25%)과 인식만족도(13.23%)와 프로그램 개발(13.23%)에 관한 연구가 많았다. 연구자는 유?아동교육 전문가(58.82%)가 많았으며 연구대상도 유아(50.63%)와 아동 (12.66%)의 요리활동에 관한 연구가 대부분이었으며 그... -
장애성인 문해교육과정 개발을 위한 기초 연구: 미국의 장애성인 문해교육 현황 및 교육과정 분석을 바탕으로
박유정, 홍성두 복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 21 Pages
복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 2015, 제 1권 제 1호 6 105-125 (21 pages)
문해능력의 향상은 장애성인의 기초생활 능력뿐만 아니라 사회경제적 활동 에 까지 긍정적인 영향을 미친다. 이에 따라 장애성인의 학업 및 장애특성에 기반하여 장애성인에게 필요한 최소한의 기초문해력 함양 등을 목적으로 하는 장애성인 맞춤형 문해교육과정 개발 필요성이 제기되었다. 본 연구는 우리나라 장애성인 문해교육과정 개발을 위한 기초연구로써 미국의 장애성인 문해교육 현황, 교 육과정 및 교육프로그램을 분석하여 우리나라의 장애성인 문해교육의 개선방향과 맞춤형 교육과정 개발에 대한 종합적인 시사점을 도출하는... -
‘교육혁신’ 용어에 붙박힌 ‘교육’ 개념의 해체
한국교육원리학회 교육원리연구 2020, 제 25권 제 1호 2 23-58 (36 pages)
이후 본 연구는 본격적으로 해체 대상 문헌에서 ‘교육혁신’ 용어에 붙박힌 ‘교육’ 개념을 공동화된 ‘교육’ 개념, 기능주의 교육관에 터한 ‘교육’ 개념, 관습적 교육관에 터한 ‘교육’ 개념 등으로 구분하여 비판적으로 논의하고 해체를 시도하였다. 특히 ‘교육혁신’ 용어에서의 ‘교육’은 학교태로서의 ‘교육’, 학교(체제)로서의 ‘교육’, 학교태 또는 학교(체제)로서의 ‘교육’ 등과 같이 관습적 교육관에 터해 사용되는 경우가 두드러졌다. 마지막 장에서는 이상의 해체를 가능케한 배경 이론과 더불어 해체된... -
‘평생교육사’의 역할 및 정체성 혼란의 원인으로서의 법적, 학문적, 제도적 여건의 탐색
진선미(Jin Sun-mi) 한국교육원리학회 교육원리연구 22 Pages
한국교육원리학회 교육원리연구 2018, 제 23권 제 2호 3 51-72 (22 pages)
자로서 ‘평생교육사’가 주목받고 있다. 이 분야의 전문가로서 법 제도화되어있고 국가 자격제도로도 관리된다. 그러나 평생교육사에 관한 관심의 증가와 함께 드러나는 문제들이 더러는 평생교육사의 역량과 개인의 문제로 귀결된다. 또한 필요에 의해 직무도 계속된 추가와 변경 가능한 것으로 인식하고 있다. 직업의 명칭은 그 역할의 핵심 분야나 주된 업무가 무엇인가를 예측할 수 있게 한다. 평생교육사라는 명칭 안에 쓰인 ‘교육’이라는 용어는 평생교육사의 역할이 대부분 교육과 관련된 것이라는 기대감과 인식을 하게 한다.... -
교육생태계 관점에서 교권 재정립의 방향 탐색
주삼환 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 66 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제69차 학술대회 1 3-68 (66 pages)
‘교육생 태계’에 대하여 공부한 것이 없어서 제일 부담스러웠다. 알고 보니 우리나라에서도 오래전부터 많이 쓴 용어이고 특히 평생학습 쪽에서 연구도 많이 하고 있었다. 먼 저 ‘생태계’ ‘교육생태계’에 대하여 생각해 보기로 한다. Wikipedia에 의하면 생태 학의 ‘Ecology’의 ‘eco-'는 그리스어 ‘ο?κο?(o?kos)’에서 온 것으로 ‘house’ 또는 ‘environment’를 뜻하고 ‘-logy'-λογ?α(-log?a)는 ‘study of’가 합쳐진 것으로 유기체 간 그리고 유기체와 환경 간 과학적 분석과 상호작용을 연구하는 것으로 생물학,...
