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111.

청각재활을 위한 웹 기반 플랫폼의 개발

이원진, 이정학 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 12 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2018, 제 14권 제 1호 3 23-34 (12 pages)

이원진, 이정학 저
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- 4,100원
세계는 제4차 산업혁명의 시대로 진입하였으며 정보의 처리 능력, 저장 용량 및 접근성이 기하급수적으로 발전하여 삶의 질을 향상시킬 다양한 기술과 서비스가 빠르게 증가하고 있다 (Schwab, 2017). 헬스케어 분야에서 유전학, 로봇 공학, 나노 기 술, 3D 프린팅 및 생명공학의 발전은 진단의 정확성과 치료의 효율성을 높였으며, 인공지능과 클라우드 기반의 컴퓨터 시스템 은 지속적인 모니터링과 통합적인 재활 서비스를 가능하게 하였 다(Saniee et al., 2017). 정보통신기술은 이 혁명의 중추라 할 수 있으며 광대역 인터넷은...
112.

누적 청취 음량 측정을 위한 스마트폰 어플리케이션의 개발

신지훈, 김기쁨, 한우재, 송창근 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 8 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 4호 4 287-294 (8 pages)

신지훈, 김기쁨, 한우재, 송창근 저
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- 3,000원
산업 기술의 발달로 인해 현대인의 삶은 보다 편리해졌으나, 기계를 사용하는 과정에서 발생되는 과도한 소음은 청력을 손 실 시키는 등 현대인들에게 부정적인 영향을 주고 있다(Kim, 2003). 특히, 스마트폰의 광범위한 보급 및 확산으로 인해 현대 인들은 일상생활 속에서 별도의 음향기기의 구매 없이도 자체 내장된 MP3 플레이어 기능을 활용한 음악 청취 및 동영상 시청 이 용이해졌다. 그러나 음악 청취 시 일정 강도 이상의 볼륨으로 고강도의 소리에 지속적으로 노출됨에 따라 무분별한 음악 청 취는 현대인의 소음성 난청...
113.

스마트폰 어플리케이션을 이용한 중재가 인공와우 아동의 청각기억에 미치는 영향

이영미, 이슬기 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 17 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 2호 9 176-192 (17 pages)

이영미, 이슬기 저
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- 4,600원
국내외에서는 신생아청각선별검사로 난청이 진단되면, 영아 는 청각장애 유형과 청력손실 정도에 따라 적절한 보청기를 착 용하고 말-언어 발달을 위한 청능재활(aural habilitation)에 참 여한다. 이때, 청각장애 영아의 청력이 고도(severe) 이상이고 보청기를 착용해도 말-언어의 발달이 미비한 경우에는 인공와 우이식(cochlear implantation)의 대상이 되며, 인공와우이식 을 통해 구어 의사소통(oral communication) 발달에 필요한 유용한 청력을 가지게 된다(ASHA, 2017; Blamey et al., 2001; Cole & Flexer, 2011). 선행...
114.

아동용 청능훈련 도구의 개발 및 검증

이재인, 방정화, 이재희 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 10 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 2호 5 123-132 (10 pages)

이재인, 방정화, 이재희 저
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- 3,000원
2012년 세계보건기구는 전 세계 난청인의 수가 약 3억 5,000 만 명이고, 이 중 약 9%인 3,200만 명이 유소아 난청이라 보고 하였다. 2002년에 미국 질병예방통제센터는 100명의 어린이 중 12명이 소음성 난청의 위험에 노출되어 있다고 발표한 바 있다. 난청 아동의 수가 점차 증가함에 따라 난청의 조기 발견 및 청 능재활의 중요성이 강조되었다. 난청이 의심되는 경우 조기에 난청을 진단받고 청력 손실의 종류와 정도에 따라 적절한 증폭 기기를 착용하는 등 청각재활을 최대한 빨리 시작하는 것이 중 요하다. 청능훈련은 청능재활의...
115.

청각장애 아동의 청각기억 향상을 위한 모바일 어플리케이션 개발

이영미 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 12 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 1호 6 50-61 (12 pages)

이영미 저
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- 4,100원
스마트 기기의 등장은 우리 사회를 스마트 미디어 사회로 변 화시켰으며, 스마트 기기 중에서 스마트폰의 성능과 기능은 이 동 및 정보 통신사업의 발전과 함께 짧은 시간 안에 비약적으 로 발전하였다(Jang & Kim, 2010). 스마트폰이 등장한 초기에 는 비싼 기기 가격과 통신 비용으로 보급이 저조하였으나, 점차 스마트폰의 보급률이 높아져서 2015년에는 휴대폰 가입자 5,720만명 중에서 약 70%가 스마트폰 사용자로 보고되었다 (Yoo, 2015). 모바일 시장조사업체인 와이즈앱이 10대에서 50대 까지의 국내 한국인 중에서 안드로이드...
116.

인공와우 착용 아동 부모의 스마트 기기 이용실태 및 청각재활 콘텐츠 요구도

이영미 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 11 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2016, 제 12권 제 4호 9 269-279 (11 pages)

이영미 저
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- 4,000원
117.

청능훈련을 위한 환경음원의 개발

안표희, 이경원 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2016, 제 12권 제 2호 3 82-88 (7 pages)

안표희, 이경원 저
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- 3,000원
118.

장애학생을 위한 스마트 교육의 중재 효과: 단일대상 메타분석 활용

김동일, 조영희, 조은정, 임정은 한국학습장애학회 학습장애연구 30 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.3 2 21-50 (30 pages)

김동일, 조영희, 조은정, 임정은 저
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- 5,900원
본 연구는 장애학생을 대상으로 실시된 스마트 교육 관련 단일대상 중재연구를 메타분석하여 전체 효과크기 및 효과크기에 영향을 준 관련 변인을 살펴보고자 하였다. 본 연구의 포함 및 배재준거에 따라 총 33편의 단일대상연구가 최종 선정되었으며, 67개의 효과크기를 분석하였다. 연구결과는 다음과 같이 요약될 수 있다. 첫째, 장애학생 대상 스마트 교육의 전체 효과크기는 .929로 큰 효과크기에 해당하며, 개별 연구의 효과크기는 동질한 것으로 나타났다. 둘째, 연구대상에 따른 조절효과를 살펴본 결과 연령에 따른 효과크기의...
119.

신체활동 중재로써 모바일헬스케어 어플리케이션과 SMS/MMS가 신체활동량에 미치는 영향

한아름, 서상훈 한국여가문화학회 여가학연구 21 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2017, Vol.15 No.2 3 39-59 (21 pages)

한아름, 서상훈 저
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- 5,000원
방법이 가장 효 율적인 것으로 나타났으며, 신체활동량 증가의 지속성은 신체활동 어플리케이션 + SMS/MMS의 복합적 중재, SMS/MMS 중재, 신체활동 어플리케이션의 활용 순으 로 나타났다. 생애 주기적 관점에서 신체활동 증진 및 건강관리를 위하여 현대인 들의 필수품인 스마트 폰을 활용한 신체활동 중재 방법은 그 가치가 있을 것으로 사료된다. 그러므로 우리나라가 전 세계에서 경쟁우위를 차지하고 있는 mobile technology를 적극적으로 활용하여 신체활동을 효과적으로 도우며 지속적인 신체 활동이 이루어지는 기반이 될 수...
120.

Developing Design Principles for Digital Textbooks in Korea

Hyung Mi Joo, Chang Woo Nam, Eun A Ka, Chong Uk Ahn 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 3호 16 435-457 (23 pages)

Hyung Mi Joo, Chang Woo Nam, Eun A Ka, Chong Uk Ahn 저
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- 5,200원
In Korea, digital textbooks has been developed from the 3rd grade to the 5th grade, and 7th grade primarily for the subject matters of Science, and Social Studies since 2013, and then been applied to schools since 2014. The purpose of this study was to develop the design principles for digital textbooks in Korea. The study employed the Delphi technique. The thirty experts answered questionnaires in three rounds. This study concluded that the design principles for digital textbook consist of 4...

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