주제분류
- 심리학(371)
- 교육학(263)
- 인문학(140)
- 사회과학(101)
- 사회복지학(68)
- 유아교육학(60)
- 종교(59)
- 예체능(55)
- 의약학(42)
- 특수교육학(41)
- 보건학(9)
- 기타(4)
- 공학(1)
발행기관
- 한국미술치료학회(162)
- 한국구비문학회(56)
- 한국조형교육학회(56)
- 한국종교교육학회(47)
- 한국예술심리치료학회(45)
- 대한신경정신의학회(41)
- 한국중국문화학회(33)
- 한국카운슬러협회(33)
- 서강대학교 철학연구소(29)
- 한국연극예술치료학회(28)
- 인문사회과학기술융합학회(26)
- 한국가족치료학회(24)
- 한국어린이미디어학회(21)
- 한국교원교육학회(20)
- 한국교육사회학회(20)
- 한국교육학회(19)
- 한국인간발달학회(19)
- 한국장애인복지학회(19)
- 한국아동미술학회(18)
- 한국경호경비학회(14)
- 한국학습장애학회(14)
- 경인교육대학교 교육연구원(13)
- 한국성인교육학회(13)
- 한국아동심리치료학회(12)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(11)
- 한국모래놀이치료학회(11)
- 한국미술교과교육학회(11)
- 한국음악교육공학회(11)
- 대한음악치료학회(10)
- 한국교육원리학회(10)
- 한국명상학회(10)
- 한국특수교육교과교육학회(10)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(9)
- 한국보훈학회(9)
- 한국시각장애교육재활학회(9)
- 한국초등체육학회(9)
- 한국동서정신과학회(8)
- 한국모래상자치료학회(8)
- 한국무용동작심리치료학회(8)
- 한국보육지원학회(8)
- 영남퇴계학연구원(7)
- 인지발달중재학회(7)
- 한국광고PR실학회(7)
- 한국교류분석상담학회(7)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(7)
- 한국아동권리학회(7)
- 한국웰니스학회(7)
- 한국창의력교육학회(7)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(6)
- 부산대학교 교육발전연구소(6)
- 한국교육치료학회(6)
- 한국발달지원학회(6)
- 한국사회복지실천연구학회(6)
- 한국심리치료학회(6)
- 한국임상사회사업학회(6)
- 21세기사회복지학회(5)
- 우리말학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국불교상담학회(5)
- MEFOT창의인성학회(4)
- 개혁주의교회성장학회(4)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(4)
- 한국문화예술교육학회(4)
- 한국복지상담교육학회(4)
- 한국사회복지지원학회(4)
- 한국여가문화학회(4)
- 한국음악교육학회(4)
- 한국음악치료학회(4)
- 한국청소년상담학회(4)
- 한국푸드아트테라피학회(4)
- 대한문학치료학회(3)
- 대한어린이교육협회(3)
- 디지털스토리텔링학회(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(3)
- 영성과 보건복지학회(3)
- 전국대학교학생상담센터협의회(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 한국교육행정학회(3)
- 한국국제이해교육학회(3)
- 한국군사회복지학회(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국기초간호학회(3)
- 한국대학박물관협회(3)
- 한국박물관교육학회(3)
- 한국보건기초의학회(3)
- 한국복지상담학회(3)
- 한국아동보육실천학회(3)
- 한국일본교육학회(3)
- 한국장애아동인권학회(3)
- 동아시아문화학회(2)
- 학습전략중재학회(2)
- 한국고고학회(2)
- 한국교류분석협회(2)
- 한국교육개발원(2)
- 한국교육방법학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국독서교육학연구회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국인형치료학회(2)
- 한국장애인평생교육복지학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 국민연금연구원(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한성학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 동국역사문화연구소(1)
- 복지대학교 장애인능력개발원(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 은행법학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국농촌간호학회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- 미술치료연구(162)
- 구비문학연구(56)
- 조형교육(55)
- 종교교육학연구(47)
- 신경정신의학(41)
- 예술심리치료연구(40)
- 중국학논총(33)
- 상담과지도(32)
- 철학논집(28)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(26)
- 가족과 가족치료(24)
- 교육논총(22)
- 어린이미디어연구(19)
- 한국장애인복지학(19)
- 아동미술교육(18)
- 연극예술치료연구(17)
- 인간발달연구(17)
- 교육학연구(16)
- 시큐리티연구(14)
- 학습장애연구(14)
- ANDRAGOGY TODAY(13)
- 한국교원교육연구(13)
- 교육사회학연구(12)
- 한국아동심리치료학회지(12)
- 교과교육학연구(11)
- 모래놀이상담연구(11)
- 사향미술교육논총(11)
- 음악교육공학(11)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(11)
- 교육원리연구(10)
- 특수교육교과교육연구(10)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(9)
- 시각장애연구(9)
- 한국초등체육학회지(9)
- 동서정신과학(8)
- 모래상자치료연구(8)
- 무용동작치료논문집(8)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(8)
- 한국명상학회지(8)
- 한국보육지원학회지(8)
- 광고PR실학연구(7)
- 교류분석상담연구(7)
- 아동과 권리(7)
- 인지발달중재학회지(7)
- 퇴계학논집(7)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(7)
- 한국보훈논총(7)
- 한국웰니스학회지(7)
- 한국유아교육연구(7)
- 교육치료연구(6)
- 발달지원연구(6)
- 창의력교육연구(6)
- 청소년행동연구(6)
- 한국심리치료학회지(6)
- 21세기사회복지연구(5)
- 교육혁신연구(5)
- 박물관학보(5)
- 예술심리치료학회 학술대회지(5)
- 우리말연구(5)
- 임상사회사업연구(5)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(4)
- MEFOT 창의인성연구(4)
- 개혁주의교회성장(4)
- 모드니예술(4)
- 미래사회복지연구(4)
- 복지상담교육연구(4)
- 사회복지지원학회지(4)
- 여가학연구(4)
- 음악교육연구(4)
- 푸드아트테라피(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- 한국청소년상담학회지(4)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(3)
- 가족과 상담(3)
- 교육행정학연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 디지털스토리텔링연구(3)
- 박물관교육연구(3)
- 복지상담학연구(3)
- 불교상담학연구(3)
- 아동보육연구(3)
- 어린이교육(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 한국교육학회 학술대회논문집(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국보건기초의학회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- 고문화(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 교육방법연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 독서교육연구(2)
- 동아시아문화와예술(2)
- 복지행정논총(2)
- 사회과수업연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 통합교육연구(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국교육개발원 연구보고서(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국명상학회 학술대회지(2)
- 한국보훈학회 학술대회지(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 한국인형치료학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- 교류분석연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한성학회지(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 동국사학(1)
- 미용산업연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 은행법연구(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 학부모연구(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국일본교육학회 학술대회(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 현실치료연구(1)
-
팀 프로젝트 기반 환경주제 사회문제해결 프로그램 참여 대학생들의 환경 인식 변화 연구: 한국·몽골 대학생 중심으로
이윤선, 고명희, 김재선, 김수영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 4호 8 361-375 (15 pages)
본 연구의 목적은 한국과 몽골 대학생을 대상으로 팀 프로젝트 기반 환경주제 사회문제해결 프로그램을 실행하고참여한 대학생의 환경에 대한 인식 변화를 고찰하는 것이다. 프로그램은 한국과 몽골 교수진이 공동으로 개발하여 내용전문가의 자문을 받아 최종 정리하였고, 개발된 프로그램은 2017년 서울소재 S대학교에서 교양 필수 과목인 환경주제 사회문제해결수업 수강생 34명과 환경주제 사회문제 해결 동아리 활동을 한 울란바토르시 소재 U대학교 학생 12명에게 실행하였다. 프로그램 진행과정에서 수집된 두 성찰일지를 분석한... -
민간경비원의 신임교육훈련이 직무만족에 미치는 영향 : 직업의식의 매개효과를 중심으로
전용태, 신소영 한국경호경비학회 시큐리티연구 27 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2014, 제 38호 7 163-189 (27 pages)
본 연구는 민간경비원을 대상으로 실시한 신임교육훈련이 직업의식과 직무만족에 미치는 영향에 대한 연구이다. 또한, 분석결과를 통해 민간경비원의 신임교육과 직무만족의 영향관계를 규명하여 민간경비원의 전문성 함양을 도모하는 것을 목적으로 한다. 이러한 연구목적을 위하여 서울에 본사를 두고 있는 경호·경비업체와 그 지사를 대상으로 200부의 설문지를 배포하여 최종적으로 180부를 분석에 사용하였으며 자료처리는 SPSS 21.0과 AMOS 21.0 통계 프로그램을 사용하여 빈도분석, 신뢰도 및 요인분석, 상관분석 경로분석을... -
급진적인 사회변화에 따른 각종 범죄 증가로부터 개인의 안전욕구와 재산 및 권익보호에 대한 치안수요 증가는 전체적인 시큐리티의 필요성을 더욱 증대시키고 있는데, 특히 그 가운데에서도 의뢰인을 위한 민간차원의 전문적인 조사, 정보획득 활동을 통해 진실여부를 파악하고, 개인, 기관 및 기업 등의 조직체의 신용조사를 통해 신용불량자 및 사기범죄를 예방하는 간접적인 치안활동을 수행하는 공인탐정제도와 같은 민간영역(Private Sector)의 치안서비스는 외국에서는 이미 사회적 치안수요 해결이라는 중요한 일부를 담당하고...
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행사장경호 운용시스템 개선방안에 관한 연구
이상철, 김태민 한국경호경비학회 시큐리티연구 41 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2006, 제 11호 10 203-243 (41 pages)
행사장은 다중이 운집되어 있는 특수한 경호대상지역으로서 특성상 고도의 전문성과 총체적이고 통합적 경호 운용시스템이 요구된다. 그럼에도 불구하고 최근에 발생한 상주‘가요콘서트’행사장사고는 민간경호업체의 전문성은 물론 종합적 안전관리체제의 미비, 전문 안전요원 배치기준 미비, 안전관리를 위한 매뉴얼 부재, 안전조치 부재 등 총체적인 문제점들을 내포하고 있었다. 그러므로 산재되어 있는 국내 행사장경호에 관한 법적․제도적, 정책적, 운용적인 부문별 문제점과 그에 대한 개선방안을 모색하는데 본 연구의... -
초등학생의 운동 습관 형성을 위한 체육과 건강 단원 개발
김상목, 김영식 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 21 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 1호 6 89-109 (21 pages)
이 연구는 2015 개정 체육과 교육과정에 기반을 두고 초등학교 6학년 학생들의 운동 습관 형성에 기여할 수 있는건강 단원을 개발하는데 목적이 있다. 초등학생의 운동 습관 형성이라는 학습 결과에 효율적으로 도달하기 위하여교수체제개발 모형인 ADDIE 모형의 절차에 따라 평생체육활동 모형, 습관 형성 기법이 적용된 건강 단원을 개발하였다. 개발된 건강 단원은 20차시 분량으로, 충북 청주 소재의 C 초등학교 6학년 3개 학급 74명(남: 38명, 여: 36명)을 대상으로 적용된 후 평가를 거쳐 완성되었다. 2015 개정 체육과 교육과정을... -
셀프스터디를 통한 테니스 학습체험 드러내기:테니스 학습자의 심법적 측면을 중심으로
이영국, 양갑렬 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 2호 4 33-44 (12 pages)
이 연구는 1인칭 체험 중심의 셀프스터디의 연구방법론을 수용하면서 테니스 학습자의 심법적 측면의 변화를 드러내는 데 목적을 두었다. 연구자 자신이 경험한 테니스 일지를 중심으로 자료 수집이 이뤄졌고 항시비교법의 자료 분석 절차를 토대로 연구 결과를 세 가지 주제―‘친절은 긍정적 감정을 유발한다’, ‘불친절은 부정적 감정을 유발한다’, ‘불안은 실수로 이어지며 나의 약점으로 노출된다’―로 제시하였다. ‘친절은 긍정적 감정을 유발한다’의 양상에서는 친절을 격려와 칭찬으로 구분하여 ‘격려가 주는 기쁨’과... -
0교시 체육활동에 따른 수업시간대별 집중력의 차이 분석
김정주, 정구인, 고전규 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 19권 제 4호 11 153-163 (11 pages)
이 연구는 0교시 체육활동에 따른 수업시간대별 집중력의 차이를 뇌파분석을 통해 알아보고자 하였다. 초등학교 5~6학년 여학생 5명을 대상으로 0교시 체육활동 후 1차 9시 10분(피험자 1), 9시 20분(피험자 2), 2차 9시 40분(피 험자 1), 9시 50분(피험자 2)의 뇌파측정 시간을 설정하여 집중력 과제가 제시되는 120초 동안 뇌파를 측정하였다. 뇌파 측정부위는 6개의 영역(Fp1, Fp2, F3, F4, P3, P4)이었으며, 측정된 데이터는 파워스펙트럼분석(power spectrum analysis)을 통한 쎄타파, 알파파, 베타파, 감마파의 상대파워 값을 SPSS... -
감각통합 발달을 위한 체육 교수 : 학습 프로그램 개발
최범규 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 23 247-259 (13 pages)
인간은 복잡한 환경 속에서 자신의 움직임에 필요한 정보를 다양한 감각기관으로부터 얻으며, 감각체계가 갖고 있는 감각양식(시각, 청각, 촉각, 운동감각 등)간의 통합을 통해서 다양하고 복잡한 움직임을 나타낸다(Haywood와 Getchell, 2001). 아동의 감각․지각 능력은 생후부터 일상생활 능력 및 학습과 깊은 관계를 맺으며, 감각 기능은 일상생활 동작을 통하여 자연적으로 발달한다. 지각 기능도 환경의 경험을 통하여 계속 발달하며, 보다 고차적인 인지 작용과 연결되고 학습 능력, 경험의 정도, 정서적인 요인에 따라서... -
아동의 수 보존 개념에서의 표상 재 기술 과정
박희숙, 최경숙 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 1호 3 41-58 (18 pages)
머릿속에 저장된 정보를 여러 번 다시 표상하여 암묵적인 지식이 명시적인 지식으로 변화하는 과정을 설명하는 Karmiloff-Smith(1992)의 표상 재 기술 모형을, 수 보존 과제를 사용하여 증명하고자 하였다. 표상 재 기술 모형은 아동들이 머릿속에 무의식적으로 만든 암묵적 표상에서 시작해 몇 개의 명시적인 표상을 거쳐 자신의 표상 내용을 의식하고 언어화할 수 있는 단계로 발달한다고 가정하였다. 따라서 본 연구는 만 5, 6세 각각 123명과 111명씩 총 234명을 대상으로 수 보존과제에서의 표상 재 기술 수준들을 확인해 보았고,... -
단기집단미술치료가 만성 정신분열병 환자의 자기존중감에 미치는 영향
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 2호 (통권 29호) 8 337-360 (24 pages)
본 연구는 자기인식적 미술치료기법들로 구성된 총 13회기의 단기집단미술치료 프로그램이 입원한 만성 정신분열병 환자의 자기존중감에 미치는 영향을 확인하고자 실시되었다. 연구설계는 단일군 전후 설계이고, 연구대상은 I시의 전문정신병원에 입원한 만성 정신분열병 환자 7명이었다. 자료수집기간은 2006년 1월 2일부터 동년 2월 3일까지였다. 연구측정도구는 Rosenberg 의 자기존중감 척도(RSES : Rosenberg\'s Self-Esteem Scale, 1965)였고, 측정된 자료는 SPSS WIN program을 이용하여 Wilcoxon signed ranks test를 하였다. 본...


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