학지사 뉴논문

총 2,299건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

1211.

상담사례개념도를 활용한 게슈탈트 상담 사례개념화: 내담자-상담자 관계와 4단계 절차를 중심으로

박정, 이은경 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 21 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2022, 제 14권 제 1호 6 123-143 (21 pages)

박정, 이은경 저
...
- 5,000원
사례개념화는 상담자가 내담자로부터 얻은 다양한 정보들을 통합하여 상담의 방향을 정하고 문서화 하는 것이다. 그러나 내담자 문제의 정의방식, 사례 이해, 상담 목표와 전략 수립 방법은 상담자가 가진 이론적 배경 및 접근 방식에 따라 다르게 전개된다. 현상학적이고 실존적인 대화적 관계를 매우 중요하게 여기는 게슈탈트 상담은 상담자로 하여금 내담자 이해뿐만 아니라 내담자에 대한 상담자의 태도가 구체적이고 명료하게 제시되어 있다. 본 연구에서는 내담자-상담자 관계와 4단계 절차를 중심으로 게슈탈트 상담 사례개념화의...
1212.

미술치료학 전공 석사학위과정생에 의해 수행된 알코올 사용장애 환자의 집단미술치료 활동 체험연구

이정은, 장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 30 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2022, 제 14권 제 1호 3 43-72 (30 pages)

이정은, 장연집 저
...
- 5,900원
집단미술치료 활동은 병원생활에서 느끼는 답답함과 분노를 시각적·언어적으로 자유롭게 표출하여 해소하는 시간이며, 지루한 병동생활에서 활력소가 되는 경험이다. 둘째, 알코올 사용장애 환자는 수용적인 집단 안에서 미술치료활동을 통해 속마음을 솔직하게 표현하고 집단구성원과의 실습생의 공감 어린 말에 위로를 받고 힘을 얻으며 동질감과 친밀감을 경험을 한다. 셋째, 알코올 사용장애 환자에게 집단미술치료 활동은 가족에 대한 미움과 원망들을 풀어내고 가족의 소중함을 깨닫게 해주는 체험이다. 넷째, 알코올 사용장애...
1213.

미술치료학 전공 석사학위 과정 실습생이 단독으로 수행한 집단미술치료 현장실습 체험연구

이나래, 장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 23 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2017, Vol.9 No.2 2 37-59 (23 pages)

이나래, 장연집 저
...
- 5,200원
본 연구는 미술치료학 전공 석사학위 과정 실습생이 단독으로 수행하는 집단미술치료 현장실습 경험의 본질이 무엇인지 알고자 하는 것을 목적으로 수행되었다. 단독 수행이란 미술치료를 전공한 보조 치료사가 없이 단독 치료사로서 집단치료에 임하는 것을 의미하는데, 이미 많은 실습생들에게서 행해지고 있는 단독수행 실습 상황 속에서 현장의 경험을 전달할 기초자료가 미흡한 실정에 있었다. 이를 위해 단독 집단미술치료 현장실습 경험이 12회기 이상인 석사학위 과정생 또는 졸업생이 그 경험의 특수성을 지녔다고 판단되어 총...
1214.

우울증 청소년 환자를 위한 미술치료사의 부모상담 체험 연구

김시내, 장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 21 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2015, Vol.7 No.2 1 1-21 (21 pages)

김시내, 장연집 저
...
- 5,000원
부 모 상담을 하기 위해서 노력하며, 학위과정에서 습득한 전문적 지식을 활용하게 되고 재교육의 필요성을 느낀다. 셋째, 부모 상담을 병행하는 미술치료사는 우울증 청소년의 작업을 통해 부모가 자신의 자녀를 이해하도록 도와 미술치료의 효과를 알려줄 수 있다. 본 연구는 미술치료사들에게 우울증 청소년 환자 뿐 아니라 그들의 부모를 이해하고 만나는데 유용한 정보를 제공할 수 있을 것이다. 또한 현장에서 미술 치료사가 우울증 청소년을 미술 치료를 수행할 때는 미술치료 회기 후 진행되는 부모 상담도 매우 중요 하다는 것을...
1215.

미술치료전공 박사학위 과정생 수퍼바이지의 자발적인 반응작업 체험연구

김현미, 장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 21 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2014, Vol.6 No.2 1 1-21 (21 pages)

김현미, 장연집 저
...
- 5,000원
본 연구는 미술치료전공 박사학위 과정생이 교과과정의 교과목으로 수강하는 수퍼비전에서 자율적인 반 응작업을 통해 경험하는 것을 탐색해봄으로써, 그것이 지니는 의미와 본질을 알기 위한 목적으로 수행 되었다. 이를 위해 미술치료전공 박사학위 과정에서 수퍼비전 교과목을 수강한 경험이 있는 6명의 연구 참여자를 선정하였으며, 이들이 체험한 것의 의미를 생생하게 이해하기 위해 Max van Manen의 해석학 적 현상학적 연구방법을 적용하였다. 자료수집기간은 2014년 2월부터 2014년 8월까지 심층면접을 통해 이루어졌으며,...
1216.

임상미술치료 전문가가 되기 위한 준비과정 체험연구

김시내, 장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 22 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2013, Vol.5 No.2 2 13-34 (22 pages)

김시내, 장연집 저
...
- 5,100원
환자가 가진 본연에 모습에 다가가기 위해서 환자의 가족, 환경, 기질 등 다각도로 접근하려는 시도를 한다. 셋째, 임상미술치료 현장에서 미술치료가 환자 스스로 탐색할 수 있게 하고 환자와 소통하는데 중 요한 접근이라는 것을 재인식하게 되며, 미술치료사로서 미술작업과 미술언어를 다루는 것에 대한 자부심을 갖게 되며 임상미술치료사의 정체성을 갖게 된다. 넷째, 임상미술치료를 자신 있게 다루는 임상미술치료 분야의 전문가가 되고자 하는 의지를 갖게 되고, 지식의 심화를 도모하며 내적인 자기성장의 욕구를 가지게 된다.
1217.

긍정심리 상담 및 치료의 현재와 미래 - 아동 및 청소년 대상 연구를 중심으로 -

박성희, 김진영 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 17 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2012, Vol.4 No.1 5 61-77 (17 pages)

박성희, 김진영 저
...
- 4,600원
본 연구는 긍정심리학을 바탕으로 한 긍정심리 상담 및 치료에 관한 개관 연구로서 아동 및 청소년 관련 긍정심리 상담 및 치료 연구에 초점을 맞추고 있다. 우선 긍정심리학과 긍정심리 상담 및 치료의 개념을 살펴본 후, 국내외에서 이루어진 아동 청소년 대상의 긍정심리 상담 및 치료기법에 관한 선행연구들을 고찰하였다. 그 과정에서 최근 행복 관련 연구에서 새롭게 부각되고 있는 플로리시(flourish)를 포함하여 긍정심리 상담 및 치료 관련 이슈들을 살펴보았다. 이러한 고찰에 기초하여 긍정심리학을 바탕으로 한 아동 청소년...
1218.

PTSD의 인지행동치료

김명식 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 17 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2009, Vol.1 No.1 4 45-61 (17 pages)

김명식 저
...
- 4,600원
외상후 스트레스 장애(Posttraumatic Stress Disorder; 이하 PTSD)는 복잡하고 현대화된 사회속에서 누구나 경험할 수 있는 장애이다. PTSD의 주된 임상양상은 고통스런 정서가 동반되는 반복적이고 침투적인 외상적사고의 재경험(반복되는 고통스런 이미지, 꿈, 악몽 등), 외상과 관련된 자극에 대한 회피 또는 관련된 반응의 마비(numbness), 지속적인 과각성상태(성마름, 놀래기, 수면장애) 등이다. 보통 PTSD에는 외상과 관련된 불안과 회피 이외에도, 죄책감, 수치, 우울, 일반불안 등의 부정적인 정서가 동반된다(민성길, 2005)....
1219.

미메시스로서의 놀이와 연극의 교육적 의미 고찰

김태경, 정기섭 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 13 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 4호 13 267-279 (13 pages)

김태경, 정기섭 저
...
- 4,200원
연구목적: 이 연구는 미메시스의 교육적 의미를 도출하고, 미메시스로서의 놀이와 연극의 교육적 의미를 도출해 보고자 하였다. 놀이와 연극을 논의의 대상으로 삼은 것은 연구자가 교육을 삶의 미메시스로 보고, 그러한 관점에서의 논의에 적합하고 미메시스 개념의 유래와 잘 어울린다고 판단하였기 때문이다. 이 연구 는 미메시스가 모두 교육적이라고 주장하려는 것이 아니라, 교육적으로 의미 있는 미메시스의 조건을 탐색 해보려는 의도를 함께 갖고 있다. 연구방법: 미메시스, 놀이, 연극과 교육에 관련된 문헌을 대상으로 교육...
1220.

유아의 사회인구학적 변인과 모 공동체생활 역량 요소에 따른 유아의 친사회적 행동 연구

정계숙, 이은하 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 29 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 2호 3 49-77 (29 pages)

정계숙, 이은하 저
...
- 5,800원
역량 요소(지식, 기술, 태도)에 따라 어머니가 지각한 유아의 친사회적 행동에 차이가 있는지 살펴보고, 유아의 친사회적 행동 증진을 위한 부모지원 방안 관련 시사점을 얻는 데 있다. 연구방법: 1개 광역시와 3 개 중소도시 지역에 소재하는 유치원과 어린이집에 자녀를 보내고 있는 어머니 총 387명으로부터 회수된 설문 조사 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 평균, 표준편차, t-검증, 일변량분산분석과 Scheff? 사후검정 을 실시하였다. 연구결과: 첫째, 유아의 연령과 형제순위에 따른 친사회적 행동은 도움주기 하위요인을 제...

한주간 이슈검색어