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간호학과 학생의 회복탄력성과 혁신적 조직문화가 셀프리더십에 미치는 영향
유정희, 조정화 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 52 525-534 (10 pages)
본 연구는 간호학과 학생들의 회복탄력성, 혁신적 조직문화와 셀프리더십과의 관계를 확인하고 셀프리더십에 영향을 미치는 요인을 분석하기 위한 조사연구이다. C도에 소재하는 간호학과 3학년과 4학년 총 172명을 대상으로 자료를 수집 하였으며 연구결과는 다음과 같다. (1) 회복탄력성(r=.26, p<.001)과 혁신적 조직문화(r=,26 p<.001)는 각각 셀프리더십과 유의한 양의 상관관계를 나타내었다. (2) 단계 1에서 위계적 회귀모형은 유의하였으며(F=6.34, p<.001), 대상자의 일반적인 특성이 셀프리더 십을 설명하는 설명력은 22.0%로... -
다년간 수업사례 분석에 의한 건축공학설계의 수업방향
장명훈 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 41 413-422 (10 pages)
건축공학전공은 건설현장에서 요구하는 공학적 기술과 창의성을 공학설계 수업을 통해 학생들이 학습할 수 있는 환경을 제공해야 한다. 이러한 능력을 학습하기 위해서 건축공학설계의 과제는 혁신 적이거나 완전히 새로운 성과를 도출하는 문제보다 건설현장의 부족한 부분을 개선하고자 하는 문제 가 더 적절하다. J대학교 건축공학전공에서는 건설현장의 안전관리 현황을 분석하고 보다 안전한 건 설현장을 만들기 위해 안전한 시설을 제안하는 수업을 진행하고 있다. 건설안전환경설계는 건설현장 의 불안전한 요소를 분석하고 특허... -
영어신문을 활용한 영어교육 활성화 방안
정유진, 강문구 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 34 343-350 (8 pages)
현재 한국의 영어교육 시장은 풍부한 교재와 넘쳐나는 콘텐츠를 무기로 하는 수많은 사교육 업체 에서 제공하는 학습 자료들로 공급과잉의 상태에 있다. 그리고 학교 현장에는 영어유치원을 비롯한 조기 영어교육의 혜택을 받고 성장한 학생들과 그에 따른 높은 기대심리와 눈높이를 가진 학부모들 이 있다. 이러한 시대적 흐름에 발맞추어 공교육에 종사하는 영어 교사는 사회적 감수성을 키우고 교 육 수요자의 수준 높은 요구에 부합할 수 있도록 학습 자료를 구비해야할 것이다. 그러나 영어교과서 는 학생들이 접하는 시점으로부터... -
공공보건의료기관 간호사의 교육환경 및 간호실무교육 요구도 분석을 통한 교육과정 선정
양인숙, 이동원 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 19 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 29 277-295 (19 pages)
않았으며, 교육 후 총괄평가도 이루어지지 않았다. 연구대상자의 과반수 이상이 전통적 강의 형태로 실무교육을 받고 있으나, 사례발표, 시청각자료를 활용한 강의, 시뮬레이션 및 임상실습 등 다양한 교수방법을 희망하였다. 연구대상자는 병원규모와 경력단계에 따라 다양한 교육요구도를 보였으나, 모든 그룹에서 간호사고, 의사소통 기술, 쇼크환자 간호, 상처간호, 안전요구, 심혈관계 질환자 간호. 신경계 질환자 간호, 응급환자 간호, 중환자 간호. 당뇨환자 간호가 높은 교육요구도를 나타냈다. 이러한 연구 결과는 공공보건의료기관... -
유아교육과 대학생의 자아존중감이 의사결정능력과 회복탄력성에 미치는 영향
김경철, 정혜승, 이고은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 21 223-234 (12 pages)
21.0v 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구결과 유아교육과 대학생의 자아존중감은 의사결정능력과 회복탄력성에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 자아존중 감과 의사결정능력, 그리고 회복탄력성과는 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 따라서 교직을 준비하 는 예비교사에게 대학생활에서 직면하는 다양한 상황에서 타인관의 원활한 의사소통을 통한 문제해 결을 할 수 있는 기술을 습득할 수 있는 기회를 제공해주어야 한다. 교원양성교육과정에서는 대학생 활에서 직면하는 스트레스 상황에서 유연하게 대처하고 이를... -
간호학생의 간호전문직관, 비판적 사고 및 윤리적 의사결정이 간호윤리 가치관에 미치는 영향
오미정, 이전마 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 18 181-195 (15 pages)
본 연구의 목적은 간호학과 학생들의 간호전문직관, 비판적 사고과정, 윤리적 의사결정이 윤리적 가치관에 미치는 영향을 파악하기 위함이다. 자료수집 기간은 2017년 6월 1일부터 6월 15일까지이며, Y대학교 재학 중인 간호학과 학생으로서 임상실습 경험이 있는 학생 150명을 대상으로 하였다. 수집 된 자료는 SPSS WIN 21.0을 사용하여 분석하였다. 연구결과 윤리적 가치관에 영향을 미치는 요인으 로는 윤리적 의사결정(t=4.414, p<.001)과 윤리적 개념(dum1 t=-2.055, p<.005, dum2 t=-4.529, p<.001) 이 통계적으로 유의하게... -
대학 교원의 역량 요구도 분석 및 시사점
강경희, 김은경 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 19 203-214 (12 pages)
본 연구의 목적은 미래 4차 산업혁명시대를 맞이하여 교육, 연구, 봉사의 책무성을 지닌 대학 교원 에게 핵심적으로 요구되는 역량이 무엇인지 확인하는 것이다. 충청남도 소재 K대학 교수들을 대상으 로 교수역량 중요도-실행도 분석도구를 사용하여 조사를 실시하였다. 자료 분석 방법은 t 검정, Borich 요구도 분석, The Locus for Focus 모델로 우선순위를 분석하고, 공통적으로 상위 우선순위로 제안된 역량들을 파악하였다. 그 결과, 기초 역량의 ‘대학교육의 이해’와 ‘평생학습역량’, 그리고 교수 실천역량의 ‘설계·개발... -
중국의 문화다양성 교육을 위한 중등교육과정 및 교과서 분석
장연연, 정지현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 80 833-840 (8 pages)
이 연구는 2011년<기초 교육 개혁 가요(실행)>에 따른 중학교 <역사와 사회>과 교육과정과 교과서 에서 나타난 문화다양성 교육을 심층적으로 탐색하기 위한 목적에서 시도되었다. 그 결과, 교육과정 에서 교육목표는 다양한 시간, 공간 배경, 사회문화적 맥락 속에서[1] 세계시민교육을 반영하여 문화 다양성 교육의 의미와 가치를 실현할 것을 강조하였다. 교육과정 지침서에는 “세계 문화의 다양성을 올바르게 인식하고, 문화다양성에 대한 지식 습득과 시회생활에 중요한 기능을 파악하며, 세계 구성 원으로서 요구되는 태도와... -
마을교육공동체 프로그램의 교육 경험과 운영 활성화 방안에 관한 연구 경기도 화성 고등학교를 중심으로
김성훈, 김사훈 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 64 677-685 (9 pages)
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유아음악 실기교과 교육과정 통합 모형 개발
김선희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 56 587-597 (11 pages)
설문조사의 분석은 빈도분석과 평균과 표준편차의 통계적 분석을 사용하였다. 개별 심층 면담은 반 구조화 개별 질문지를 사용하였고, 면담 상황에 따 라서 1 ~ 3차까지 진행하였으며, 내용분석으로 결과를 처리하였다. 설문조사의 결과와 심층면담의 결과, 그리고 누리과정 예술경험영역의 내용 범주와 연령별 악보 및 음악활동을 분석한 후 음악 실기교과 교육과정 통합 모형을 개발하였다. 개발된 유아음악 실기교 과 교육과정 통합 모형은 지식, 기술, 태도의 범주로 구성되고 3단계의 교육목표, 교육내용 및 교수방 법, 평가방법으로...
