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학부모들의 교육복지투자우선지역 지원사업 서비스 욕구에 관한 연구
주석진 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 19 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2009, 제 6권 제 3호 8 141-159 (19 pages)
위하여 학부모의 서비스 욕구를 18가지로 범주화하였고 서울 E지역 초․중등학교 935명의 학부모들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 분석결과 첫째, 학부모들은 심리․정서적 영역에 대해 높은 서비스 욕구를 가지고 있었고, 둘째, 학부모들은 인구사회학적 특성에 따라 상이한 욕구를 가지고 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 차후 학부모들의 인구사회학적 특성에 따른 욕구차이를 고려하여 서비스 계획을 수립할 것과 효과적인 실천을 위해 현장 실무자들이 이러한 차이점에 적절히 반응할 것을 제안하였다. -
장애인부모단체 회원의 가족건강성 영향 요인: 동료지지와 단체만족도를 중심으로
이강훈 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 28 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2016, Vol.32 2 35-62 (28 pages)
영향을 미치는 주 요 경로는 ‘동료의지지→장애인부모단체→결혼만족도→가족건강성’으로 분석되었 다. 셋째, 단체 환경요인으로 고려한 동료지지는 직접적인 영향력은 없었으나 단 체만족도, 양육스트레스, 결혼만족도를 통해 가족건강성에 간접적인 영향을 미쳤 다. 단체만족도는 직접적인 영향력과 함께 양육스트레스와 결혼만족도를 통해 가 족건강성에 간접적 영향력을 미치는 것으로 분석되었다. 주요 분석 결과를 중심 으로 장애인부모단체와 회원의 지지체계를 강화하고 가족건강성의 향상을 위한 개입 방안을 구체적으로... -
도움요청을 하고 있다. 학령기에 경험하는 발달상의 문제와 여러 정서, 행동문제들은 사소하게 생각되는 문제라도 심각한 문제로 발전할 수 있으며, 이를 방치할 경우 성인기까지 지속되어 사회적 문제를 야기한다. 또한 심각하게 보이는 학생들도 문제를 자세히 알아보고, 주변에서 관심을 가져 주므로써 쉽게 해결되기도 한다. 학생들의 문제행동을 이해하다보면 그 문제행동의 기원이 학생자신의 문제라기보다는 오히려 학부모인 경우가 많다. 학생들은 어렸을때부터 다양한 경험을 하고 이를 행동으로 표현한다. 부모와의 수없이 많...
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한부모가정 아동의 역기능적 분노표현 방식이 우울과 외현화 문제행동에 미치는 영향: 가족기능성의 조절효과를 중심으로
이혜림, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 1호 2 25-52 (28 pages)
한부모가정 아동의 역기능적 분노표현 방식과 우울 및 외현화 문제행동의 관계에서 가족기능성의 조 절효과를 검증하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 한부모가정 아동의 역기능적 분노표현 방식은 우 울 및 외현화 문제행동과 정적인 상관관계를 보였고, 가족기능성은 우울 및 외현화 문제행동과 부적인 상관관계를 보였다. 둘째, 한부모가정 아동의 역기능적 분노표현방식과 우울 및 외현화 문제행동의 관 계에서 가족기능성의 조절효과가 나타났는데, 역기능적인 분노표현방식을 보이는 한부모가정 아동이더 라도 가족기능성이... -
학술지 『교육학연구』에 나타난 학부모 연구의 동향: 연구주제 및 연구방법을 중심으로
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 4호 10 253-282 (30 pages)
학부모의 특성에 관한 것이 많았다. 학부모 정책(제도)이나 학부 모 교육(프로그램)에 관한 주제는 극히 드물었다. 둘째, 연구방법으로는 양적 연구가 가장 많았으며, 그 다음으로는 문헌연구, 질적연구, 통합연구 순으로 나타났다. 문헌연구는 2000년대를 기점으로 급 격히 감소된 반면, 양적연구는 지속적으로 증가하는 양상을 보였다. 전반적으로 『교육학연구』에 게 재된 학부모 연구는 특정 주제나 연구방법에 편중되는 경향을 보였으며, 어머니 담론이나 학교교육 담론에 갇히는 한계를 보였다. 이러한 연구 결과는 학부모 연구가... -
조부모됨과 조부모역할 다시 보기
신용주 한국성인교육학회 Andragogy Today 19 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.4 2 29-47 (19 pages)
부모의 모습에 대한 기초적인 학문적 탐구가 부족한 편으 로 인식된다. 본 연구에서는 문헌연구방법을 토대로 조부모됨 및 조부모역할 수행에 관한 국내외 선행연구를 고찰하고 조부모역할에 관한 이론적 기초를 포괄적으로 검토하고 한국적 성공적 노화모 형에서 조부모가 인식하는 손자녀의 의미를 알아보았다. 또한 문학 작품에 반영된 우리시대의 일상 의 조부모의 모습을 살펴보고, 조부모와 손자녀가 함께 시간과 가족의 기억을 공유할 수 있는 메모 리박스 프로그램을 소개하였다. 또한 조부모역할을 지원하는 성인교육 프로그램의... -
초등학교 4학년 자녀를 둔 어머니의 자녀교육정보채널, 양육역량과 학부모역할 스트레스의 관계: 어머니 취업 여부에 따른 차이
박하연, 김대웅, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 4호 3 49-69 (21 pages)
여부에 따라 다른 양상을 보였다. 취업모의 경우, 온라인 및 대중매체 채널을 이용하면 양육역량이 증가하고 그 결과 학부모역할 스트레스가 감소하였다. 반면 비취업모의 온라인 및 대중매체 채널 이용은 유의한 영향을 미치지 않았으며, 양육역량이 높을수록 학부모역할 스트레스가 감소하였다. 이 연구는 자녀교육정보의 가치와 가용성이 점차 증가하는 시대적 흐름을 반영하여 학부모역할 스트레스를 경감시키기 위한 온라인 및 대중매체 채널의 활용 가능성을 강조하였다. 아울러 직업역할과 학부모역할을 동시에 수행하며 역할과중을... -
지역학부모지원센터 종사자의 업무만족 영향요인 분석*
김은영, 권순범, 진미정 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 2호 9 163-180 (18 pages)
센터 소속, 교육(지원)청 관계자의 인식 평가, 학부모의 인식 평가가 종사자의 업무만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타 났다. 교육지원청 소속 종사자의 업무만족이 시도교육청 소속 종사자보다 높다는 것은 1교 육지원청당 1지역학부모지원센터 설립의 필요성을 제기한다. 또한 학부모의 인식에 대한 종 사자의 평가가 업무만족에 영향을 준다는 점은 서비스 수요자인 학부모의 요구에 부합하는 서비스 제공의 필요성을 강조한다. 이 연구는 지역학부모지원센터 및 종사자 역할의 중요성 을 강조하였다는 점에서 그 의의가 있다. -
예비아버지의 아동기 원부모 애착경험이 태아애착에 미치는 영향 : 배우자에 대한 낭만애착의 매개효과 검증
우현경, 채진영 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 3 39-54 (16 pages)
백분율, Pearson의 적률상관분석과 구조방정 식 모형 분석을 통해 통계처리 되었다. 주요 결과는 다음과 같다. 예비아버지의 아동기 원부모 애착경험 은 태아애착에 유의한 영향을 미쳤으며, 배우자에 대한 낭만애착은 아동기 원부모 애착경험과 태아애착 간의 관계에서 부분매개역할을 하였다. 즉 예비아버지가 아동기 원부모 애착경험을 긍정적으로 회상할수 록 안정적인 태아애착을 형성하였으며, 긍정적인 아동기 원부모 애착경험은 배우자에 대한 안정적인 낭 만애착을 형성하여 안정적인 태아애착에 영향을 주었다. 이 연구의... -
학습관여 스트레스 대처를 위한 초등학교 학부모교육 프로그램 개발과 효과
정인숙, 김정효 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 2호 8 151-174 (24 pages)
자녀의 학습관여에 대한 인지적인 변화, 감정적인 변화 및 부모와 자녀의 상호작용의 변화가 일어나는 것을 확인하였다. 또한 양적 자료 분석으로 스트레스 대처방식 척도를 분석하여 학습관여 스트레스 대처 방식에 있어 사전-사후 차이 값이 현저한 학부모의 학습관여 스트레스 대처방식의 변화를 검증하였다. 검증 결과로, 학습관여 스트레스 대처를 위한 초등학교 학부모교육의 효과가 학부모 교육관의 변화 및 학습관여 방식의 변화로 나타나며 학습관여 스트레스 대처방식에 있어 정서집중적인 대처와 문제집중적인 대처의 변화가...
