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학교도서관과 정보활용교육의 효용성에 관한 연구
이정연, Lee. Jung-Yeoun 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 19 Pages
한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2007, Vol.38 No.4 67-85 (19 pages)
우리나라에서 학교교육과정에서 학교도서관의 역할이나 정보활용교육의 종류는 학교도서관 이용법, 독서교육, 학교도서관연계 수업모형 개발, 사서와 교과교사 협력하는 통합교육 등으로 나눌 수 있으며, 단위학교별 그 수준 편차는 다양하게 나타난다. 이러한 이유는 정보활용교육을 담당할 사서의 부재와 학교도서관에 대한 기본적인 인식과 제도의 환경 때문에 교과교사 중심의 정보활용교육이 이루어지고 있다. 그럼에도 불구하고 학교도서관을 활용한 다양한 프로그램의 효용성 평가는 대체적으로 긍정적인 효과를 보여주고 있다. 이... -
비행 청소년 교정교육을 위한 독서치료 프로그램 개발 및 적용 사례 연구 - P소년원을 중심으로 -
김수경, Kim. Soo-Kyoung 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 34 Pages
한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2010, Vol.41 No.2 27-60 (34 pages)
이 연구의 목적은 비행 청소년의 교정교육의 일환으로서 독서치료 프로그램을 적용해 보고 프로그램 운영상 드러난 문제를 논의함으로써 교정교육 프로그램으로서 독서치료의 활성화 방안을 모색하는 데 있다. 연구 사례로는 P소년원의 재원생을 대상으로 독서치료 프로그램을 계획, 적용, 평가하여 분석하였다. 사례 독서치료 프로그램을 분석한 결과, 소년원에서 효과적인 독서치료 프로그램을 실시하려면 다음과 같은 점을 고려해야 한다. (1) 프로그램 참여자 선발단계에서 자발성의 원리를 적용한다. (2) 소년원의 정규 프로그램으로... -
진 리스 『광막한 사가소 바다』를 중심으로 한 탈식민주의 문학 교육의 가치 연구
이현지, 강문구 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 8호 36 361-371 (11 pages)
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불규칙 활용 관련 교육 내용 선정에 관한 논의 -현행 고등학교 교과서인 ⌈독서와 문법⌋을 중심으로-
우리말학회 우리말연구 2014, 제37집 5 119-140 (22 pages)
독서와 문법??에 실려 있는 불규칙 활용 관련 교육 내용의 문제점을 찾아보고 이러한 문제점을 개선 하기 위해서 어떤 내용이 교육 내용으로 포함되어야 하는지를 모색해 본 연구 결과이다. 불규칙 활용과 관련하여 학계에서는 규칙 활용과 불규칙 활용을 구분하는 기준, 불규칙 활용의 범위 또는 유형을 설정함에 있어 활발한 논의가 있었다. 이 같은 연구 성과가 규범 문법인 학교 문법에 반 영되어 왔던 것도 사실이다. 그런데 2007년 개정 교육과정 이후에 출판된 4종의 ⌈독서와 문법⌋ 교과서를 검토한 결과 불규칙 활용... -
시각장애 학생 교육의 변화와 발전방안 : 시각장애학교 교사의 30년간 현장 경험을 중심으로
강혜경, 박현옥 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 32 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 5 79-110 (32 pages)
인해 변화하고 있는 학교와 교원, 넷째, 법률과 지원시스템의 변화와 테크놀로지의 발전 등으로 나타났다. 이처럼 지난 30여 년 간 시각장애학교의 변화는 학생 개개인의 변화 뿐 아니라 구조와 시스템 등 큰 맥락에서의 변화를 보이고 있음을 알 수 있었다. 연구결과에 의거하여 본 연구에서는 현재 학교중심 체제로 운영되는 시각장애 학생 교육의 역할 및 기능의 방향성, 교사 및 전문가들의 역할 변화 및 미래 대응을 위한 방안 등에 대해 논의하였다. 본 연구는 시각장애학교의 역할 변화를 포함하여 향후 미래지향적 시각장애... -
시각장애학교 컴퓨터 교육의 실태 분석
이해균, 박민희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 26 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2005, 제 21권 2호 1 1-26 (26 pages)
본 연구는 시각장애학교를 대상으로 하는 컴퓨터 교육의 활성화를 위한 컴퓨터 교육의 실태에 대해 전국 12개 시각장애학교 중등부 학생과 지도교사를 대상으로 설문조사 실시로 이루어졌다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 컴퓨터 교육 환경 실태에 대해 학교 컴퓨터실 보유는 1실이 가장 많고, 컴퓨터실은 항상 개방되어 있다. 컴퓨터 보유 대수는 31～50대가 가장 많고, 소프트웨어 보유수는 50여 편을 보유하고 있으며 전산 보조교사는 1명을 배치하는 학교가 가장 많았다. 둘째, 컴퓨터 수업 운영 실태에 대해 수업 시에... -
불교계 종립학교와 종교교재-편적 종교교육의 순환적 교육과정 구상
한국종교교육학회 종교교육학연구 2006, 제 22권 8 141-159 (19 pages)
불교계 종립학교의 종교교과 교재로 사용되고 있는 교과서에 대한 종교교육학적 분석과 평가를 통하여 바람직한 종교교육의 방향을 제시하고자 하는 데 그 목적이 있다. 특정 종교교육을 통한 보편적 교육은 과연 가능할까? 한국의 종교계 종립학교에서의 종교교육의 난제는 종파교육을 어떻게 교육적 차원의 종교성 교육으로 승화시킬 수 있을까 하는 데 그 해답이 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 본고는 제7차 교육과정과 함께 개정하여 불교교육연합회에서 편찬한『종교(불교)』(대한불교조 계종 출판사, 2002)와 대한불교진각종에서... -
도제교육의 중요성을 바탕으로 현대 한국사회의 출가자 도제교육에 대한 문제를 제기하고, 이를 해결하기 위하여 몇 가지의 과제를 제시하는 것에 있다. 이를 위하여 불교전통에 있어서의 도제교육의 의미와 교육체계 등과 시대별로 그 사회를 반영하는 교육제도가 도제교육 속에 수용되는 과정을 살펴보았다. 특히 한국의 역사적인 불교전통 속에서 출가자 도제교육이 구체적으로 어떻게 실시되어 왔는지에 대하여 고찰해 보았다. 이를 통하여 삼국이후 근대에 이르기까지는 전통적인 교육이 중시되면서 시대적인 승단의 향방과 사회적인...
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세계시민교육의 일본적 수용 - 학습지도요령과 세계시민교육 지표와의 관련성을 중심으로 -
이명실 한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 18 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 연차 9 75-92 (18 pages)
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고등교육의 국제경쟁력 제고를 위한 방향과 과제
이현청 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 29 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 추계 2 23-51 (29 pages)
대학의 세기 이자 위기의 대학 (risk college)세기이다. 고등교육의 성패여부가 국제경쟁력의 관건이라는 점에서 그리고 급격한 대학교육 환경변화에 따라 대학이 위기를 맞 고있기 때문이라는 점에서 이렇게 정의될 수 있다. 21세기를 맞이하여 세계 여러 나라들이 1980년경부터 고등교육의 개혁에 착수했다. 고등교육에 실패한 나라는 소위 신 3R 이라고 할 수 있는 올바른 지식(right knowledge) , 올바른 신념(right belief) , 그리고 올바른 실천 (right practice) 이 불가능한 나라로 전락하게 되고 나아가서는 새로운 저개발 국가...
