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1301.

사회복지전공 학생의 자기효능감과 스트레스 대처방식에 관한 연구

손덕순, 강순화 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 18집 5 87-108 (22 pages)

손덕순, 강순화 저
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- 5,100원
본 연구의 목적은 사회복지전공 학생의 자기효능감 정도에 따른 스트레스 대처방식의 차이를 분석하는 것이다. 조사대상은 경기도내 2개 전문대학의 사회복지 전공 학생 186명 을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과 첫째, 자기효능감의 평균 88.65점으로 나타났다. 스트레스대처방식 중 적극적 대처 36.82점, 소극적 대처 8.12점로 나타났다. 둘째, 자기효능감이 낮은 집단과 높은 집단 간에 적극적 대처와 소극적 대처방식에서도 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 셋째, 자 기효능감이 높을수록 적극적 대처방식 점수가 높은...
1302.

사회복지현장실습 경험에 대한 현상학적 연구

김승용, 박은주 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 26 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 17집 1 1-26 (26 pages)

김승용, 박은주 저
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- 5,500원
본 연구는 사회복지학을 전공하는 학생들이 사회복지현장실습 경험을 통해 사회복지현 장실습의 개선점을 제시하고자 이루어졌다. 이를 위해 현상학적 방법을 동원하였고, 사회 복지현장실습경험이 있는 9명의 학생들을 인터뷰하였다. 인터뷰는 2011년 12월 13일부터 14일까지 2회에 걸쳐 이루어졌으며, 1회당 2시간 정도 이루어졌다. 인터뷰 결과, 5개 영역 에 13개의 주제와 31개의 의미가 도출되었다. 이 결과를 바탕으로 실습이 더 유익하게 이 루어질 수 있는 방법을 제안하였다.
1303.

잠재적 클라이언트의 프로그램참여 동의능력평가지침서 개발 및 동의능력의 영향 요인에 관한 탐색적 연구

이민홍 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 23 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2011, 제 16집 1 1-23 (23 pages)

이민홍 저
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- 5,200원
사회복지실무자의 자문회의를 통해 개발하였 다. 연구대상은 b광역시에 위치한 종합사회복지관의 프로그램을 참여하고자 하는 244 명의 잠재적 클라이언트이었다. 동의능력의 평가결과 132명(54.1%)이 동의능력이 있 었고, 112명(45.9%)은 동의능력이 없거나 불확실한 것으로 조사되었다. 인구사회학적 특성을 동시에 고려하여 동의능력수준에 영향을 미치는 정도를 다중회귀분석을 통해 살펴보았을 때에는 인지기능만이 통계적으로 유의미한 차이를 가져왔다. 본 연구결과 를 토대로 사회복지실천 및 교육을 위한 함의를 제시하였다.
1304.

사회복지전공생의 문화다양성 태도에 관한 경로분석 연구

김도희, 최종술 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 26 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 13집 10 217-242 (26 pages)

김도희, 최종술 저
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- 5,500원
목적이 있다. 이를 위해 사회복지를 전공하고 있는 학부생 406명을 대상으로 자료를 수집하여 SPSS 12.0과 AMOS 5.0 Version을 이용하여 분석하였다. 그 결과 변인들 간에 상관관계가 나타났으며, 경로모형은 문화적 경험과 문화적 지식은 문화민감성과 문화다양성에 직접적으로 또한 문화적 경험과 문화적 지식은 문화민감성을 통해 문화다양성으로 간접적인 영향도 가지는 것으로 나타났다. 본 연구는 사회복지전공생의 문화다양성태도에 영향을 미치는 요인들의 관계를 바탕으로 사회복지교육 차원의 실제적인 제언을 하였다.
1305.

사회복지사들의 근거중심실천 태도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

양정남, 최은정, 김화선 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 27 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 13집 8 161-187 (27 pages)

양정남, 최은정, 김화선 저
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- 5,600원
유의미한 차이를 보였다. 셋째, EBP기초능력은 학력, 기관유형, 기관내 논문검색 여부에서 유의미한 차이가 나타났다. 넷째, 조직문화는 성별, 직위, 기관유형, 기관주요사업에서 차이가 나타났다. 다섯째, 근거중심실천태도는 자기효능감, EBP기초능력, 관계문화, 혁신문화, 과업문화, 위계문화와 정적 상관관계를 보였고, 자기효능감은 EBP 기초능력, 관계문화, 혁신문화, 위계문화와 정적인 상관관계가 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 근거중심실천에 대한 사회복지교육의 필요성과 정책적 대안모색을 위한 논의를 시도하였다.
1306.

사회복지전공학생의 사회복지효능감에 관한 연구

최소연 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 24 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 12집 4 73-96 (24 pages)

최소연 저
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- 5,300원
본 연구는 사회복지전공학생의 사회복지효능감 수준과 선행요인의 영향을 파악한 연구다. 졸업을 앞둔 사회복지전공 4학년학생 406명의 자료를 분석한 결과, 사회복지효능감 하위영역인 실천이론, 치료기법, 클라이언트지지, 조사연구 중 클라이언트지지효능감이 가장 높았으며, 치료기법과 실천이론 순이었고 조사연구효능감은 가장 낮은 것으로 나타났다. 실습경험 횟수에 따른 사회복지효능감의 평균차이를 파악한 결과 실천이론, 치료기법, 클라이언트지지의 평균점수가 실습경험이 2회 이상인 집단이 1회 실습경험집단에 비해 높은...
1307.

사회복지 실습지도 모델 개발에 관한 연구 : 지역네트워크를 중심으로

표갑수, 김현진 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 21 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2009, 제 10집 14 171-191 (21 pages)

표갑수, 김현진 저
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- 5,000원
중심으로 2회에 걸쳐 실시된 ‘사회복지 연합실습’ 내용(준비-모집-오리엔테이션-실습교육-평가)을 소개하고, 평가의견을 토대로 개선사항을 제시하였다. 1회 40명, 2회 39명이 참여하였으며, 실습내용을 공통 내용과 특성화 된 내용으로 분류하여 초기 기관실습 3일-연합실습 10일-기관실습 7일 등의 순으로 진행되었다. 만족도는 3.84(4.0)였으며, 평가에서 제시된 개선사항은 실습기간 연장, 실습내용의 다양화, 실습지도자와의 유대강화 등이었으며, 향 후 이를 반영한 더욱 발전된 현장실습 프로그램을 만들고자 한다. 현재, 사회...
1308.

사회복지시설의 인적자원관리가 서비스 질에 미치는 영향 : 2007 장애인복지시설 평가결과를 바탕으로

정무성, 남석훈 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 24 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2008, 제 4집 제 1호 (통권 4권) 4 97-120 (24 pages)

정무성, 남석훈 저
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- 5,300원
서비스의 질은 천주교 성향을 띠고 있는 시설의 서비스의 질 수준이 종교적인 성향이 없는 시설보다 유의하게 높은 것으로 나타났다. 서비스의 질에 영향을 미치는 요인을 살펴보면, 법정 직원충원율과 직원의 이퇴직율은 서비스의 질에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 한편 직원 일인당 교육비는 수준에서 유의한 정(+)적인 영향을 미치고, 직원 일인당 교육시간은 유의한 정(+)적인 영향을 미치며 가장 큰 영향력이 있는 것으로 나타났다. 직원의 자격증 소지비율은 유의한 정(+)적인 영향을 미치며, 관리자의 자격 또한...
1309.

‘지역사회에서의 아동의 행복추구’에 관한 토론

손화희 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2 Pages

한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2016 춘계학술대회 8 63-64 (2 pages)

손화희 저
...
- 무료
1310.

‘한국아동의 행복추구를 위한 학부모지원전문가의 역할’에 대한 토론

김은영 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 3 Pages

한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2016 춘계학술대회 7 59-61 (3 pages)

김은영 저
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- 1,500원

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