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- 핵심역량교육연구(3)
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- 구비문학연구(2)
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- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
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초등교육기관의 교육실습 운영실태와 개선방향
전제상 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 21 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 1호 12 1-21 (21 pages)
초등 교사를 전문적으로 양성하는 교육기관을 말한다. 초등교사는 초등교과에 대한 전문 지식과 능력, 자질과 태도 등이 요구된다. 이러한 것들은 교원양성교육기관에서 교육 학 지식을 비롯한 교과지식과 교육실습을 통해 완성하게 된다. 교육실습은 초등교사들이 갖추어 야 할 전문적 역량을 현장 실습 과정을 통해서 체험하고 내면화하게 된다. 초등교육기관으로서 교육실습은 초등학생의 특성을 이해하고 인성교육 지도에 기본을 형성한다는 점에서 중요성을 가진다. 초등교육기관으로서의 교육실습의 개념과 법적 근거, 운영 실태와... -
상황에 기초한 접근방법인 SATIS와 Salters 프로그램의 적용에 대한 연구
김도욱 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권3호 2 1-15 (15 pages)
본 연구에서는 예비교사를 대상으로 상황 기반 접근방법인 STS 프로그램으로서 두 가지 접근법, 즉 ‘과학에서 출발하는 접근법’과 ‘응용에서 출발하는 접근법’의 SATIS 프로그램과 Salters 프 로그램으로 수업을 한 후, 이 수업의 경험을 바탕으로 STS 프로그램으로서 두 가지 접근법, 즉 과학 에서 출발하는 프로그램과 응용에서 출발하는 프로그램의 현장적용에 대한 인식조사를 하였다. 예 비교사 학생들의 응용에서 출발하는 접근방법 프로그램과 과학에서 출발하는 접근 프로그램 사이의 선호도와 접근 방법에 대한 인식을... -
초등교육에서 식생활교육의 필요성과 인식도에 관한 연구
지옥화 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 17 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 50권1호 14 185-201 (17 pages)
초등교육에서 식생활교육의 필요성과 인식도에 관한 연구는 설문조사와 문헌 연구를 통해 이루어졌다. 설문조사는 식습관 과 식생활 태도조사를 초등학생 4,5,6학년 646명을 대상으로 실시하였으며, 식습관 조사에서는 하루에 3끼를 모두 다 먹는 학생이 많았으며 아침식사는 주로 밥으로 하였다. 또 식사는 대부분의 학생이 규칙적으로 한다고 하였고 식사시간은 여학생 이 남학생보다 조금 길었다. 식사량은 적당량 섭취하며 많은 학생이 식사 시에 영양요소는 가끔씩 생각하며 섭취한다고 하 였다. 또 식생활 태도 조사에서는... -
국제교육실습의 효과에 관한 연구
우상도 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 12 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 51권1호 12 187-198 (12 pages)
본 연구는 예비교사를 대상으로 한 국제교육실습 프로그램에 참여한 실습생의 만족도와 프로그램의 효과를 알아보기 위한 것이다. 교육실습 프로그램에 대한 만족도는 전반적으로 높은 것으로 나타났지만 실습학교의 행정지원, 사전교육, 문화체험 주 말여행에서는 개선할 점이 지적되었다. 실습생들은 학교에서의 교육실습, 홈스테이 생활, 문화체험 여행을 통하여 교육에 대한 이해를 넓히고 교수능력, 다문화이해 능력, 영어 능력이 향상되었다고 보고하고 있다. 이와 더불어 인성교육에 대한 이해와 개 인 및 교사로서 자기 개발에... -
입시교육과 "창의성교육" 용어의 해체와 재건
한국교육원리학회 교육원리연구 2013, 제 18권 제 2호 2 27-60 (34 pages)
이 연구는 ‘입시교육’과 ‘창의성교육’ 용어 사용의 사례를 중심으로 ‘교육학’의 학문적 성격을 반성하고, ‘교육학’으로 인해 오히려 혼란스러웠던 ‘교육’의 문제는 결국 ‘교육학’의 정상화를 통해서만 해결될 수 있음을 보이고자 하였다. 연구결과, ‘교육학’ 문헌에서 발견되는 ‘입시 교육’과 ‘창의성교육’ 용어 사용의 모호한 태도는 단지 용례나 개념을 분석하는 수준의 문제가 아니라 보다 근원적인 ‘교육학’의 태생적 한계와 맞닿아 있었다. 이 연구에서는 그 한계적 징후를 분과학문으로서의 정체성 문제,... -
교육실습의 개념 정립을 위한 탐색적 소고
한국교육원리학회 교육원리연구 2010, 제 15권 제 2호 7 175-203 (29 pages)
교사양성과정의 일환으로 실시되는 ``교육실습``은 그 명칭과 실질이 분리되어 있다. 사실적인 면에서 그것은 정확히 "학교현장 실습"에 해당하며, ``교육실습``이라는 용어는 단지 명분상의 용어로 남아 있을 뿐이다. 그럼에도 불구하고, ``교육실습``이라는 용어가 지속적으로 사용됨으로써 우리의 인식에 적지 않은 혼란과 갈등을 초래하고 있다. 이 글에서는 ``교육실습``을 둘러싼 개념과 용어의 해체와 재건이 불가피하다고 보고, 최근 사용되기 시작한 "학교현장 실습"이라는 용어로 그 의미를 나타내고자 한다. 다른 한편,... -
새 정부 출범에 따른 중등교원정책의 쟁점과 과제
김이경 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제71차 학술대회 8 165-190 (26 pages)
정책 변화는 여러 가지 이유에서 시작된다. 정책의 목적이 모두 달성되어 다음 정책으로 이동하는 것이야말로 가장 바람직한 변화일 것이다. 또한, 환경이 급격하 게 바뀜으로 인해서 과거의 정책 내용이 더 이상 적절하지 않거나, 정책 수요자들 의 요구가 달라지는 등 외부와 내부 변화 또한 정책 변화의 동인이 될 수 있다. -
“새 정부 출범에 따른 초등교원정책의 쟁점과 과제”에 대한 토론문 2
윤지희 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 7 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제71차 학술대회 7 155-161 (7 pages)
“새 정부 출범에 따른 교원정책의 방향과 과제”라는 주제는 4 차 산업혁명 시대의 도래와 학령인구 감소, 새 정부 출범 등으로 교육현장의 교원 들도 앞으로의 국면이 어떻게 진행될지 큰 관심을 보이는 주제이기에 매우 시의적 절한 논의라고 생각합니다. 특히 박상완 교수님께서 발제해주신 “새 정부 출범에 따른 초등교원정책의 쟁점과 과제”는 변화하는 시대에 초등교사가 담당해야 할 역 할은 무엇이며, 전문성을 제고하기 위해 어떤 노력이 필요할지, 앞으로 초등교사에 게 필요한 정책은 무엇일지를 화두를 던지는 옥고라고... -
새 정부 출범에 따른 초등교원정책의 쟁점과 과제
박상완 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 58 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제71차 학술대회 5 93-150 (58 pages)
최근 제4차 산업혁명, 지능정보사회의 도래 등 교육 외적인 환경 변화와 더불어 학령인구 감소, 2015 개정 교육과정의 적용, 지방교육자치제의 강화 등 교육 내적 환경이 지속적으로 변화하고 있다. 2016년 한해만 해도 지능정보사회, 4차 산업혁 명에 따른 교육의 변화는 교육 분야 주요 학회(교육학회, 교원교육학회, 교육철학 회, 교육행정학회, 교육정치학회 등)의 학술대회 주제로 다루어졌으며 이러한 논의 는 현재도 진행되고 있다.1) 또 새 정부의 출범으로 새로운 교육개혁 관점에 기초 하여 다양한 교육정책이 추진될 것으로... -
새 정부 출범에 따른 교원정책의 방향과 과제
신현석 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 53 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제71차 학술대회 1 3-55 (53 pages)
초유의 대통령 탄핵사태로 인한 국정 공백을 역사의 뒤안길로 보내고 19대 대통 령 선거를 통해 새로운 정부가 탄생하였다. 이제 짧은 기간 대통령직인수위원회 가동을 통해 대선 공약을 국정과제로 가다듬고 향후 5년간 정부 운영을 위한 국정 목표와 함께 발표될 것이다. 대통령 선거가 갖고 있는 고유한 기능 중 ‘국민의 다 양한 요구와 이에 따른 갈등을 선거 결과에 따라 정치적으로 통합하는 기능’(조용 상, 2013: 239)을 어떻게 새 정부 출범 직후 작동하도록 마련할 것인가가 그 어떤 공약 이행보다도 최고의 난제가 될 만큼...


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