주제분류
- 교육학(229)
- 사회복지학(132)
- 사회과학(104)
- 인문학(73)
- 심리학(42)
- 보건학(31)
- 예체능(15)
- 유아교육학(14)
- 기타(12)
- 의약학(9)
- 종교(9)
- 특수교육학(8)
- 자연과학(7)
- 공학(1)
- 농수해양학(1)
발행기관
- 한국교원교육학회(71)
- 한국사회복지교육협의회(41)
- 한국보훈학회(40)
- 동국역사문화연구소(34)
- 한국중국문화학회(33)
- 한국군사회복지학회(27)
- 한국교육사회학회(20)
- 한국노인간호학회(18)
- 한국인간발달학회(17)
- 한국임상사회사업학회(17)
- 한국가족치료학회(15)
- 한국교육행정학회(14)
- 한국고고학회(13)
- 한국박물관학회(12)
- 한국보육지원학회(11)
- 인문사회과학기술융합학회(10)
- 한국교육학회(10)
- 한국장애인복지학회(10)
- 한국경호경비학회(9)
- 한국성인교육학회(9)
- 한국조형교육학회(9)
- 대한인쇄문화협회(8)
- 한국대학박물관협회(8)
- 한국아동권리학회(8)
- 경인교육대학교 교육연구원(7)
- 은행법학회(7)
- 한국습지학회(7)
- 21세기사회복지학회(6)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(6)
- 한국국제이해교육학회(6)
- 한국기업교육학회(6)
- 한국노년학연구회(6)
- 한국미술치료학회(6)
- 한국사회복지실천연구학회(6)
- 대한신경정신의학회(5)
- 한국교육방법학회(5)
- 한국여가문화학회(5)
- 한국웰니스학회(5)
- 한국일본교육학회(5)
- 한국종교교육학회(5)
- 한국학부모학회(5)
- 한국구비문학회(4)
- 한국기초간호학회(4)
- 국제사회복지학회(3)
- 대한고령친화산업학회(3)
- 영남퇴계학연구원(3)
- 한국교류분석상담학회(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 한국발달지원학회(3)
- 한국보건기초의학회(3)
- 한국복지상담교육학회(3)
- 한국복지상담학회(3)
- 한국사회복지지원학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국예술심리치료학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국음악문헌학회(3)
- 한국특수교육교과교육학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 글로벌청소년학회(2)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 대한군상담학회(2)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국광고PR실학회(2)
- 한국교류분석협회(2)
- 한국교육치료학회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국부모교육학회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국사회서비스학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국아동보육실천학회(2)
- 한국아동중심실천학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- (사)한국포장협회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 국민연금연구원(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한수의학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 대한인간공학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 우리말학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국열환경공학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국지능정보시스템학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
간행물
- 한국교원교육연구(70)
- 한국사회복지교육(41)
- 중국학논총(33)
- 동국사학(30)
- 한국보훈논총(25)
- 한국군사회복지학(24)
- 노인간호학회지(18)
- 임상사회사업연구(17)
- 가족과 가족치료(15)
- 한국보훈학회 학술대회지(15)
- 교육사회학연구(14)
- 교육행정학연구(14)
- 인간발달연구(14)
- 박물관학보(12)
- 한국보육지원학회지(11)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(10)
- 한국장애인복지학(10)
- ANDRAGOGY TODAY(9)
- 교육학연구(9)
- 시큐리티연구(9)
- 교육논총(8)
- 아동과 권리(8)
- 조형교육(8)
- 프린팅코리아(8)
- 은행법연구(7)
- 한국습지학회지(7)
- 21세기사회복지연구(6)
- 고문화(6)
- 교과교육학연구(6)
- 국제이해교육연구(6)
- 미술치료연구(6)
- 한국고고학보(6)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(6)
- 한국노년학연구(6)
- 교육방법연구(5)
- 기업교육과 인재연구(5)
- 신경정신의학(5)
- 여가학연구(5)
- 종교교육학연구(5)
- 학부모연구(5)
- 한국웰니스학회지(5)
- 한국일본교육학연구(5)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(4)
- 구비문학연구(4)
- 동국역사문화연구소 학술대회지(4)
- 미래사회복지연구(4)
- 교류분석상담연구(3)
- 국제사회복지학(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 발달지원연구(3)
- 복지상담교육연구(3)
- 복지상담학연구(3)
- 사회복지지원학회지(3)
- 시각장애연구(3)
- 예술심리치료연구(3)
- 음악교육공학(3)
- 음악문헌학(3)
- 퇴계학논집(3)
- 특수교육교과교육연구(3)
- 한국고고학전국대회 발표문(3)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(3)
- 한국보건기초의학회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 가족과 상담(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 교육치료연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 복지행정논총(2)
- 부모교육연구(2)
- 사회과수업연구(2)
- 사회서비스연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 아동보육연구(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 창의력교육연구(2)
- 청소년행동연구(2)
- 통합교육연구(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(2)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 대한인간공학회지(1)
- 모드니예술(1)
- 박물관교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담과지도(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 열환경공학(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 우리말연구(1)
- 유적조사발표회(1)
- 재활치료과학(1)
- 포장계(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국 지능정보시스템학회논문지(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국고고학연합대회(1)
- 한국고고학회 학술대회(1)
- 한국고고학회 학술회의(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
전체 선택해제
총 687건 검색
본문검색 결과만 보기
-
사립유치원 신규 교사 선발 과정에 관한 연구
박은혜, 김희진, 김명순, 임승렬 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 1호 7 159-180 (22 pages)
본 연구는 사립유치원 교사의 신규 선발 과정의 특성을 알아보기 위한 목적으로 실시되었다. 연구도구는 연구자가 개발한 설문지를 사용하였으며 전국의 315명의 사립유치원 원장을 대상으로 이루어졌다. 연구결과 사립유치원들을 대학이나 기타 사적인 연결망을 통해 교사를 수급하며 서류심사, 면접, 수업시연 등의 절차를 거치는 것으로 나타났다. 선발의 과정에서 전문적인 자질보다는 인성적인 측면을 평가의 주된 기준으로 설정하고 있었으며 서류보다는 면접과 수업시연의 결과가 최종 결정에 더 많은 영향을 미치는 것으로... -
연구자로서의 교사 개념과 대안적 교실 실천
양은주 한국교원교육학회 한국교원교육연구 19 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 2호 9 203-221 (19 pages)
학습과 교육의 요구가 가일층 높아지는 시대에, 학교교육은 위기에 직면해 있고 변화의 주체가 되어야 하는 교사들은 교사로서의 삶과 일의 의미를 잃어 가고 있다. 당면한 문제 현실을 풀기 위해 대안적 교사상 탐색이 필요하다는 인식에 입각하여, 이 논문은 최근 관심을 모으는 연구자로서의 교사 개념과 그에 따른 실천적 변화의 성격을 탐구하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 첫째, 영미권의 교사교육 분야를 중심으로 연구자로서의 교사 개념이 대두된 배경을 개괄하였다. 둘째, 연구자로서의 교사의 역할과 의미를 전문직... -
교육실습생의 갈등에 관한 분석연구 - 서울 · 경기지역 사립초등학교를 중심으로 -
정혜영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 18 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 3호 13 277-294 (18 pages)
본 연구는 교육실습 기간 동안 교육실습생들이 경험한 갈등상황을 사례로 작성하게 하여, 교육실습생이 경험하는 어려움과 교육실습 프로그램의 개선방향을 살펴보고자 하였다. 교육실습생들이 지목한 갈등상황은 아동의 생활지도 영역이 가장 많았고, 교육실습생과 실습학교의 교육에 대한 견해 차이, 교육실습생이라는 불안정한 지위로 인하여 실습학급에 파급되는 부정적인 영향력, 그리고 학부모와의 관계 정립 순으로 나타났다. 보다 나은 교육실습 프로그램이 되기 위해서는 교육실습에 관여하는 주체(대학, 실습학교,... -
웹 토론방의 수업사례 토론에서 유아교사들의 자기조절 학습능력 및 메시지 유형
이춘자 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 3호 11 225-248 (24 pages)
본 연구의 목적은 웹 토론방의 수업사례 토론에서 나타난 유아교사의 메시지 유형이 어떠한지를 살펴보고 자기조절 학습능력에 따라 메시지 유형이 어떻게 다른지를 분석하여 교사교육에서 웹 토론방을 활용할 때 고려해야할 조건을 알아보는 것이다. 8주간의 웹사이트를 운영한 후 20명의 교사들이 사례토론방에 올린 메시지를 분석하였다. 연구결과 유아교사들의 메시지는 인지적, 상호작용적, 메타인지적 유형의 순서로 나타났고 자기조절 학습능력에 따라 메시지 유형의 큰 차이를 보였다. 이러한 결과를 통해 전문교사가 갖는 특성과... -
O.F. Bollnow의 교육인간학에서의 교육자의 미덕에 관한 연구 -신뢰와 인내를 중심으로-
강기수 한국교원교육학회 한국교원교육연구 18 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 3호 1 5-22 (18 pages)
이 연구에서는 O.F. Bollnow의 교육인간학에서의 교육자의 미덕으로서의 신뢰와 인내의 문제를 고찰하였다.교육자의 미덕으로서의 신뢰는 인간 그 자체를 믿는 것으로서 모든 인간 관계 형성의 근거가 되며, 교육 성립의 전제가 된다. 지속적인 신뢰 속에서 발생하는 인내는 시간을 허용하고, 시간에 일치하여 사는 것을 의미하는 것으로서 교육 실제에서 가장 획득하기 어려운 미덕 중의 하나이다. 교육자의 미덕으로서 신뢰와 인내는 아동으로 하여금 안정의 감정을 지니게 하여 올바른 성장을 가능케 하며, 희망을 가지고 자신의... -
중등학교 교원연수에 대한 교사들의 인식 조사 연구
여성희, 강순자 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 1호 14 323-345 (23 pages)
본 연구는 중등교사들의 교원연수 인식조사를 하여 급변하는 현실에 적응하기 위한 교원 연수체제 및 교육과정 개선에 기초 자료를 제공하는데 목적을 두었다. 이를 위해 서울과 일부 지방에 근무하는 23개 교과의 평교사 541명을 대상으로 교원연수 실태, 만족도, 요구 등에 대한 설문조사를 하였다. 연구 결과 교사들은 교원연수가 학교생활에 도움을 준다는 긍정적인 견해를 가지고 있었으나 교직 경력이 많아질수록 교원연수에 대한 관심은 줄어들었으며, 일부 교사들은 최근 5년 동안 연수를 한번도 받은 적이 없었다. 교사들이... -
교육실습에서 교실수업에 대한 과학교육전공 학생들의 고려사항
강경희, 이선경 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 1호 5 105-131 (27 pages)
본 연구에서는 교육실습에 임하는 과학교육 전공의 대학생들이 예비 과학교사로서 교실수업에 관하여 어떠한 고려사항을 갖고 있는지를 탐색한다. 연구는 반구조화 면담법을 이용하여 교육실습의 전, 후에 4명의 과학교육 전공 학생과 개별적으로 이루어졌다. 연구자는 정보제공자와의 면담내용을 녹음한 후 전사하고 귀납적 방법으로 분석하였다. 연구 결과로서, 정보제공자들이 이야기한 교육실습에 대한 전반적인 기대와 우려 등의 고려사항, 교실수업에 대한 고려사항, 참관수업에서 관찰에 관한 고려사항, 그리고 직접수업에서... -
교사들의 여가생활의 현실과 필요
조동섭, 윤명구 한국교원교육학회 한국교원교육연구 18 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 1호 4 87-104 (18 pages)
이 연구에서는 초등학교 교사들을 대상으로 여가생활에 대한 의식과 실태를 조사하고 그를 교직 만족도와 관련하여 분석해 봄으로써 여가생활이 교직 만족과 교직 활성화에 어떠한 영향을 미치는가를 분석해 보고자 하였다. 그 결과, 여가생활의 필요성에 대한 인식과 관심도는 매우 높았으나, 그 만족도는 낮았으며, 전반적인 여가활동의 참여도도 낮은 것으로 나타났다. 그런 가운데서도 사교적정신적문화적 여가생활의 참여도는 상대적으로 높았으나, 신체적자연적 여가활동의 참여도는 낮은 것으로 나타났다. 아울러 여가생활과 교직... -
컴퓨터보조 자기장학이 초임교사의 교수기술과 교수효능감 향상에 미치는 효과
김경현 한국교원교육학회 한국교원교육연구 33 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 1호 3 53-85 (33 pages)
본 연구는 컴퓨터보조 자기장학이 초임교사의 교수기술과 교수효능감 향상에 어떤 효과가 있는지, 동시에 교수기술 및 교수효능감을 향상시키기 위해서는 어떤 방법과 절차를 따라야 하는지에 대한 처방적인 방안을 제시하고자 하였다. 그 결과 컴퓨터보조 자기장학을 초임교사에게 적용하면 초임교사의 교수기술과 교수효능감을 향상시킬 수 있음이 밝혀졌으며, 초임교사의 교수기술과 교수효능감을 향상시키기 위해서는 전통적인 수업장학보다 컴퓨터 수업분석 중심의 장학이 요구된다는 결론을 도출하였다. 또한, 인터넷을 활용한... -
대학 고등교육의 질 구성요소 논의의 대안적 패러다임 탐색 : 교수의 '강의운영소감' 내용분석 사례를 중심으로
김지현 한국교원교육학회 한국교원교육연구 35 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 1호 18 421-455 (35 pages)
대학 고등교육의 질 제고에 대한 관심으로 교육의 질을 구성하는 요소들에 대한 탐색이 적극적으로 이루어지고 있다. 그러나 현존하는 교육의 질 구성요소에 대한 접근방식은 교육의 질 인식에 대한 객관주의적 관점과 교육에 대한 기능주의적 관점, 교육의 질에 대한 통제적 관심 등의 한계를 가지고 있다. 본 연구는 이러한 교육의 질 논의의 대안적 패러다임을 탐색할 수 있는 가능성을 대학 교수들이 작성한 강의운영소감의 서술형 응답에 대한 내용분석의 사례를 통하여 제시하고자 하였다. 강의운영소감 내용분석은 교수가 자신의...
