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1561.

학교폭력치료와 좋은 연극치료상담교사의 핵심역할역량모형

정순모 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 30 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2013, 제 3호 5 95-124 (30 pages)

정순모 저
...
- 5,900원
이 글의 목적은 연극치료상담사 역시, 학교교육의 효과성 제고를 통한 학교개선활동에 동참한다는 점에서, 정규교사의 한 사람으로서 간주되었을 때, 그 연극치료 상담사들이 갖추어야 할 핵심역할역량모형은 어떤 것이 되 어야 할 것인가를, 선행연구된 좋은 교사의 역할역량에 견주어 시론적으로 제안하는데 두고 있다. 여기서 모형이란 프로젝트 선정 및 선정프로젝트에 부합되는 교육공학적 계획설정 역량으로서 설계의 세부사항들이 지시하는 행동방향과 최종구조물의 종류 등을 결정해주는 청사진을 말한다. 연극예 술적 장점들을...
1562.

역할 삼각형을 활용한 연극치료 사례

이효원 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 26 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2013, 제 3호 4 69-94 (26 pages)

이효원 저
...
- 5,500원
역할 삼각형(role triangle)은 역할 접근법이 건강함의 기준으로 제시하는 역할 양면성(role ambivalence)을 연극치료에 최적화하기 위해 연구자가 제안 하는 극적 구조다. 역할 접근법을 주창한 로버트 랜디는 그동안 역할 프로 파일, 역할 점검표, 이야기하기 등 진단평가 도구의 형식으로써 참여자의 역할 체계를 점검하고 역할 양면성에 근접할 수 있도록 돕는 구조를 개발 해왔다. 그러나 그 도구들은 자기보고식의 언어적 투사 검사이거나 초점이 결여된 극적 활동이라는 점에서 역할을 중심으로 한 진단평가 도구로서의 한계를...
1563.

연극치료에서 발달변형모델(DvT) 연구

이선형 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 30 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2013, 제 3호 2 19-48 (30 pages)

이선형 저
...
- 5,900원
안내자이기보다는 스스로 몰입상태가 되어 참여자의 연극놀이 공간에 개입한다. 셋째, 연극놀이는 참 여자가 지니고 있는 근원적인 불안의 심리적 구조를 완화시키거나 없애도 록 하는데 활용된다. 연극놀이는 연극을 일종의 놀이로 작용시켜 참여자의 유쾌한 에너지를 확장시키고 심리적 저항감을 완화시킨다. 넷째, 치료가 제 대로 진행된다면 참여자는 스스로 정서적 건강을 이끌어내는 자연스러운 과 정에 믿음을 갖게 된다. 참여자는 치료사와 즉흥적인 연극놀이를 하면서 자 신에게 해당하는 발달과정에 도달할 수 있다. 따라서...
1564.

질베르 뒤랑의 상상계를 바탕으로 한 연극치료의 상징분석과 진단적 가능성 모색

조희진 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 32 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2012, 제 2호 6 195-226 (32 pages)

조희진 저
- 6,100원
이 논문은 질베르 뒤랑(Gilbert Durand)의 상상계의 인류학적 구조들을 연극치료 작업에서 이미지와 상징의 흐름과 구조 파악의 분석틀로 사용하 여 보고, 그것이 연극치료에서 진단적으로 어떻게 활용될 수 있는지 논의하 는 것을 목적으로 한다. 연극치료 작업에서 참여자가 표현한 다양한 이미지들은 그의 내면세계 를 보여주는 중요한 상징적 정보이기 때문에 이를 정확하게 이해하는 것은 참여자에 대한 진단과 연극치료 작업의 방향 설정 및 치료사의 개입에 매 우 중요하다. 따라서 본 연구에서는 질베르 뒤랑의 상상계의 인류학적...
1565.

연극치료에서 역할 연기 접근법의 활용에 관한 연구

이효원 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 39 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2012, 제 2호 3 81-119 (39 pages)

이효원 저
- 6,800원
있거나 상상, 연역, 직감, 예 술 등의 감정적 정신 활동에 취약한 좌뇌 중심적 기질을 가진 참여자는 투 사적 접근에 취약할 수 있다. 그 때는 역할 연기적 접근을 먼저 적용하여 문제와 관련된 감정을 표출하게 함으로써 소거의 카타르시스를 경험케 하 면 참여자는 서서히 문제로부터 거리를 두게 되고, 그렇게 확보된 내면의 공간으로 은유와 상징을 받아들일 수 있게 된다. 그리고 기질적으로 감정적 인 무능력을 보이는 참여자의 경우에도 밀착을 촉진하는 역할 연기 접근법 을 충분히 경험하면서 감정과 친숙해지는 것이 필요하다....
1566.

자전적 스토리텔링 연극프로그램 개발연구

이두성 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 43 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2012, 제 2호 2 37-79 (43 pages)

이두성 저
- 7,200원
이 논문은 연극놀이와 교육연극, 그리고 연극치료와 무용치료, 심리치료 등의 다양한 분야의 이론과 실천사례를 국내현장에서 각 대상자들에 맞게 적용, 변형, 발전시켜온 것으로서, 연구자 스스로가 체험한 실천과정 및 성 과에 대한 귀납적 탐구이다. ‘스토리텔링’은 인간의 원초적 예술형태로서 본 프로그램에 보편성을 부 여하며, 실제적으로 연극을 만드는 과정을 주도하는 역할을 수행한다. 스토 리텔링은 <자전적 스토리텔링 연극 프로그램>의 주요 모티프로서, 그 기 능을 경험한 세계와의 만남을 통한 ① 자기(self)인식 기능,...
1567.

거울전이를 적용한 연극치료 기법 고찰

박미리 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 32 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2012, 제 2호 1 5-36 (32 pages)

박미리 저
- 6,100원
이 논문은 하인즈 코헛이 말하는 자기심리학의 치료 이론을 우울증 환자 의 단기 연극치료 작업에 적용하여 살펴본 것으로, 이를 통해 연극치료의 치료적인 측면을 보다 명확하게 밝히고자 함을 목적으로 한다. 먼저 코헛의 자기심리학의 기본 개념에 대해 간략하게 알아보고, 다음으로 거울전이를 중심으로 우울증 환자 연극치료의 전체 작업 과정을 살펴보았다. 여기에서 연극치료 세 가지 주요기법 즉 신체 움직임, 투사 활동, 극 활동이 거울전 이의 세 단계와 유사함을 알 수 있었다. 특히 이 작업에서 신체 움직임은 공감과 원시적...
1568.

연극치료사 입문과정으로서의 자전공연에 대한 연구

이효원 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 30 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2011, 제 1호 7 1-30 (30 pages)

이효원 저
- 5,900원
본 논문은 연극치료사가 되려는 입문자가 훈련 과정에서 반드시 거쳐야 하는 자전공연을 연구의 초점으로 한다. 연극치료는 심리적 혼돈 상태에 처 한 참여자를 변형의 여정으로 이끄는 작업이며, 따라서 그를 안내하는 연극 치료사에게는 자기변형의 경험이 필연적으로 요구된다. 그리고 연극치료사 를 위한 자전공연은 그 자기변형을 담아내는 일종의 입문의례라 할 수 있 다. 해서 변형이라는 화두를 가지고 카이론의 신화와 샤먼의 입무 과정에서 상처 입은 치유자로서의 원형을 살펴본다. 그리고 고통과 죽음과 재생으로 이어지는...
1569.

투사적 이미지를 활용한 연극치료에 관한 연구

이가원 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 32 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2011, 제 1호 6 1-32 (32 pages)

이가원 저
- 6,100원
본 논문은 참여자 A의 연극치료 사례에 대한 논문으로서, 투사 작업을 통해서 참여자가 만든 이미지가 치료 작업 안에서 어떻게 기능하는지에 연 구 초점이 맞추어져 있다. 연구자는 심리학의 투사 기제와 연극치료의 투사 작업의 차이를 투사적 이미지의 발현으로 보고, 그것이 치료 작업 안에서 어떻게 생성되고 운용되 어 치료적 언어로 기능하는가를 서술해 보고자 하였다. 지적 장애를 가진 15세 소년 A는 그림을 활용하여 투사 작업을 진행하 였다. 이 시각적인 이미지는 몸으로 체험하기에 적절한 중간단계를 구체적 으로 A에게...
1570.

치료적 공연의 제작 및 상연에 관한 사례 연구

김지선 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 37 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2011, 제 1호 3 1-37 (37 pages)

김지선 저
- 6,600원
본 논문은 치료적 공연 ≪오리와 공주≫ 사례를 중심으로 제작 과정 및 상연과정을 구조화하여 공연에 참여하는 연극치료사(연출, 배우, 안내자)와 관객에게 미치는 치료적 영향을 알아보고자 한다. 연구대상은 치료적 공연 ≪오리와 공주≫ 제작 및 상연 과정에 참여한 연극치료사(연출가, 배우, 안내자) 20명과 청소년 및 쉼터 청소년과 이주여 성, 미혼모, 빈곤모자가족, 우울증 여성 등의 소외여성과 연극치료 및 치료 적 공연에 관심을 갖고 있는 학생과 예술치료 및 상담치료 종사자 등의 관 객 899명이다. 치료적 공연의 제작 및...

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