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- 한국경호경비학회(11)
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- 영성과 보건복지학회(10)
- 한국박물관교육학회(10)
- 한국발달지원학회(10)
- 한국복지상담교육학회(10)
- 한국사회과수업학회(10)
- 한국사회복지실천연구학회(10)
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- 한국보건기초의학회(4)
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- 한국시각장애교육재활학회(4)
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- 한국미용산업학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
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- 대한성학회(1)
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- 한방비만학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(91)
- 조형교육(90)
- 교육논총(88)
- 미술치료연구(86)
- 종교교육학연구(86)
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- 교육사회학연구(65)
- 교육학연구(64)
- ANDRAGOGY TODAY(60)
- 가족과 가족치료(59)
- 한국일본교육학연구(59)
- 한국교원교육연구(48)
- 구비문학연구(45)
- 신경정신의학(45)
- 교과교육학연구(41)
- 상담과지도(39)
- 한국보육지원학회지(38)
- 교육행정학연구(35)
- 박물관학보(33)
- 음악교육공학(32)
- 한국일본교육학회 학술대회(31)
- 한국초등체육학회지(29)
- 어린이미디어연구(26)
- 음악교육연구(26)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(25)
- 교육방법연구(24)
- 동서정신과학(24)
- 중국학논총(24)
- 광고PR실학연구(23)
- 인간발달연구(23)
- 퇴계학논집(23)
- 우리말연구(22)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(22)
- 한국장애인복지학(22)
- 교육원리연구(21)
- 교육정치학연구(20)
- 아시아장애사회학연구(20)
- 특수교육교과교육연구(17)
- 한국사회복지교육(17)
- 교육치료연구(15)
- 인지발달중재학회지(15)
- 한국유아교육연구(15)
- 가족과 상담(14)
- 교류분석상담연구(14)
- 교육혁신연구(14)
- 창의력교육연구(14)
- 학습장애연구(14)
- 아동과 권리(13)
- 예술심리치료연구(13)
- 임상사회사업연구(13)
- 한국보훈논총(13)
- 국제이해교육연구(12)
- 연극예술치료연구(12)
- 한국보훈학회 학술대회지(12)
- 고문화(11)
- 기업교육과 인재연구(11)
- 시큐리티연구(11)
- 청소년행동연구(11)
- 개혁주의교회성장(10)
- 박물관교육연구(10)
- 발달지원연구(10)
- 복지상담교육연구(10)
- 여가학연구(10)
- 학부모연구(10)
- 한국음악치료학회지(10)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(9)
- 독서교육연구(9)
- 아동미술교육(9)
- 영성과 보건복지(9)
- 통합교육연구(9)
- 푸드아트테라피(9)
- 한국교육정치학회 학술대회지(9)
- 한국인간발달학회 학술대회지(9)
- 디지털스토리텔링연구(8)
- 한국심리치료학회지(8)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(7)
- 노인간호학회지(7)
- 동국사학(7)
- 모드니예술(7)
- 무용동작치료논문집(7)
- 한국군사회복지학(7)
- 한국아동심리치료학회지(7)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(7)
- 복지상담학연구(6)
- 복지행정논총(6)
- 사회복지지원학회지(6)
- 예술심리치료학회 학술대회지(6)
- 한국교육학회 학술대회논문집(6)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(6)
- 21세기사회복지연구(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모래놀이상담연구(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 불교상담학연구(5)
- 사향미술교육논총(5)
- 어린이교육(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- 고령자-치매작업치료학회지(4)
- 대한문학치료연구(4)
- 동아시아문화와예술(4)
- 부모교육연구(4)
- 사회과수업연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 시민청소년학연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 한국보건기초의학회지(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국청소년상담학회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 교육연구(3)
- 사례관리연구(3)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(3)
- 아동중심실천연구(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 현실치료연구(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 국제사회복지학(2)
- 대학생활연구(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 미용산업연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 인형치료연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 한국고고학보(2)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국농촌간호학회지(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- 교류분석연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한성학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 은행법연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국명상학회 학술대회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
-
초등학생의 학교 밖 학습행위와 학습문화의 특성에 관한 질적 분석
한국교육학회 교육학연구 2004, 42권 4호 15 401-430 (21 pages)
본 연구는 실제로 초등학생들이 학교 밖에서 학습을 어떻게 하고 있으며 학습문화의 특성은 무엇인가를 밝히는데 목적이 있다. 이를 위해 농촌과 도시의 두 초등학교를 대상으로 장․단기 연구학급을 선정하여 학교 밖 학습에 대한 관찰, 심층 면담, 개방형 자기 보고서 등을 통해 분석하였다. 연구 결과 학생들의 학습 행위는 싫증나고 재미없는 숙제, 성적 올리기 중심의 학원학습, 반복과 암기 위주의 암기 반복식 학습 등으로 이루어지고 있었다. 학습문화의 특성은 이끌려 공부하기(학습 주체), 시험 위주와 남이 하는 대로... -
유아교육의 신교육사회학적 접근 : 미시적 비판적 접근
한국교육학회 교육학연구 2004, 42권 4호 21 591-613 (18 pages)
이 연구는 그 동안의 유아교육에 대한 연구들이 심리학적 접근에 치우쳐 있어 아동과 아동기가 갖고 있는 사회적 측면에 대한 보다 체계적이고 심층적인 접근이 결여되어 있음을 반성하며, 이에 대한 대안적 접근으로서 미시적․비판적인 시각에서의 사회학적 접근이 유아기 아동을 총체적으로 이해하는 데 필요함을 논의의 핵심으로 삼았다. 이를 위해 유아교육학술지에서 논의되어 온 연구주제들을 범주화함으로써 유아교육연구의 관심주제와 함께 학문적 접근 방향을 살펴보았다. 그리고 이러한 자료를 토대로 유아기 아동에 대한... -
소아함 환아를 위한 심리사회 프로그램 안에서의 무용치료
최희아 한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 8 Pages
한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 2006, Vol.7 No.1 3 41-48 (8 pages)
소아암 환아들은 항암치료, 골수이식 등의 치료과정 안에서 정서적, 심리적 어려움을 갖게 되는데 아동들은 불안, 두려움, 분노, 좌절 같은 부정적인 감정들을 흔히 느끼게 된다. 신체와 움직임은 아동의 심리적, 정서적인 어려움을 표현하고 해소할 수 있는 비 위협적인 의사소통의 수단이 된다. 왜냐하면 몸과 마음은 연결되어 있기 때문이다. 소아암 환아들에게 있어 비 위협적인 의사소통의 수단을 제공하는 것은 치료적으로 매우 중요한 일이다. 왜냐하면 치료 과정 안에서 소아암 환아들이 가지게 되는 스트레스와 두려움은... -
D.W. Winnicott의 대상이론을 적용한 무용심리치료
황규자 한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 23 Pages
한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 2000, Vol.1 3 81-103 (23 pages)
경험론자인 John Locke(1932-1704)는 갓 태어난 신생아의 정신은Tabura rasa라고하고 경험이라는 글씨가 백지위에 하나하나 쓰여져서 마침내 정신을 형성하게 된다고 한다. 그리고 경험에 의해 형성되는 정신의 가장 기본적인 단위는 감각기관을 통해 이루어지는 감각이라고 했다(김기웅, 장국진 1995). 인간은 움직임을 통해 사고하고 경험한다. 인간에게는 언어보다 먼저 움직임이 있었으며 언어로 표현하게 된 이후에도 감정이나 사상을 언어만으로 충분치 못할 때 몸짓으로 보충하여 왔다. 이처럼 감정이나... -
초보 예술치료사의 자기돌봄과 성장경험에 대한 합의적 질적 연구
양다혜, 소라엘, 김동민 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 26 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2021, Vol.23 No.1 5 107-132 (26 pages)
본 연구에서는 초보 예술치료사의 자기돌봄과 성장경험에 대해 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 예술치료 전문 자격증 취득 후 6개월 이상 3년 이하의 임상경험이 있는 여덟 명의 초보 예술치료사에게 반구조화된 질문지를 사용하여 심층면담을 실시하였으며, 수집된 면담 자료는 합의적 질적 연구(Consensual Qualitative Research: CQR) 방법으로 분석하였다. 그 결과, 네 개의 영역과 열다섯개의 범주가 도출되었는데, 초보 예술치료사들은 전문성 부족, 심리적 소진, 개인적 이슈를 인식하였을 때 자기돌봄을 시작하였음이 나타났다.... -
노인 대상 음악개입 연구에 관한 동향분석 : 2000년에서 2019년까지 양적 연구를 중심으로
오영삼, 임진섭 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 32 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2020, Vol.22 No.2 4 75-106 (32 pages)
본 연구는 지난 20여 년간 진행된 노인 대상 음악개입에 관한 연구를 살펴보고, 연구가 가진 특성과효과성을 체계적으로 고찰하는 데 연구의 목적을 둔다. 연구대상 문헌의 선정을 위해 국내 사회과학서지 데이터베이스에서 2000년에서부터 2019년까지 발행된 학술지를 중심으로 문헌을 검색하였다. PRISM의 4단계 권고에 따라 총 45편의 노인 대상 음악개입 문헌을 분석 문헌으로 선정하였다. 문헌고찰의 과정은 문헌의 발표저널, 일반적 특성, 발표연도, 연구대상, 표본 크기, 개입 특성, 설계 방법, 분석 결과를 중심으로 이루어졌다.... -
심상음악치료 전문가 훈련과정에 대한 예술기반 협력적 자문화기술지
민경선, 정종현, 김동민 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 26 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2020, Vol.22 No.2 3 49-74 (26 pages)
2015년 7월부터 2019년 5월까지 진행된 심상음악치료 훈련과정에 대한 연구자들의 기억 및 예술적 자료가 사용되었으며, 이를 바탕으로두 명의 연구자들은 협력적 자문화기술지 방법론을 사용하여 결과를 도출하였다. 연구 결과, ‘훈련 준비 경험’, ‘가이드로서의 경험’, ‘트레블러로서의 경험’, ‘집단 내 역동 경험’, ‘훈련가와의 관계 경험’, ‘훈련을 지속하게 되는 힘’ 등 6개의 주제가 도출되었으며, 이를 통해 연구자들은 심상음악치료 전문가로서의 정체성을 확립해가고 있음을 알 수 있었다. 본 연구 결과는 심상음악치료... -
음악대학생의 음악치료에 대한 인식과 진로 선택 관련 연구
안소윤, 김은주 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 25 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2018, Vol.20 No.2 5 101-125 (25 pages)
이 연구의 목적은 음악대학생들의 음악치료에 대한 인식과 그들의 진로선택과의 관련성을 조사하고자 하였다. 연구대상은 서울, 경기 지역 음악대학과 전문대학 총 62개교에 재학 중인 음악대학생이었으며, 수집된 자료는 빈도분석, 상관분석, t-검정, 교차분석 및 탐색적 요인분석을 사용하여 SPSS 21.0 프로그램으로 통계처리 하였다. 결과는, 첫째, 총 460명의 응답자 중 음악치료에 대해 들어 본 적이 있다고 한 응답자는 95%(437명)였고, 음악치료를 알게 된 경로는 지인을 통해 알게 되었다는 응답이 26.7%(117명)로 가장 많았다.... -
음악치료사의 심상음악치료(GIM) 훈련 경험에 대한 현상학적 연구
위아름 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 30 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2017, Vol.19 No.2 3 51-80 (30 pages)
모두 이수한 음 악치료사 6명을 심층 면접했고, 이를 통해 수집된 자료를 Giorgi의 방법으로 분석하여 총 7 개 상위 범주와 22개 하위 범주를 도출했다. 연구 결과 참여자들은 ‘개인적 이슈 해결’과 ‘치료사로서의 성장 동기’ 등을 가지고 훈련을 시작하여, 초기에는 ‘자기 직면에 대한 두려 움’, ‘임상 적용 가능성에 대한 의구심’, ‘배움에 대한 의지’ 등을 가지고 있었다. 그리고 훈 련 과정에서 ‘심상과 음악의 힘’을 체험하고 다양한 훈련 경험들을 통합하는 과정에서 ‘개인 적 변화’와 ‘치료사로서의 전문성’을... -
음악치료사들이 지각하는 음악의 치료적 요인에 대한 고찰
황은영, 양은아 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 19 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2017, Vol.19 No.2 1 1-19 (19 pages)
이 연구는 음악치료에서 중요한 변인 중 하나인 음악이 본질적으로 가지고 있는 치료적 요 인에 대한 음악치료사의 지각을 실증적 연구를 통해 분석하고자 하였다. 연구과정은 먼저 문항을 개발하였는데 문헌연구과 임상경력 5년 이상의 음악치료사를 대상으로 개방형 설문 을 통해 수행하였다. 개발된 문항을 수정한 후 음악치료사 자격증을 소지한 한국음악치료 학회 학회원을 대상으로 중요도를 평가하는 본조사를 실시하였고, 그 내용을 바탕으로 일 반인들의 인식도와 비교하였다. 연구를 통한 결과는 다음과 같다. 첫째, 음악의...


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