주제분류
- 심리학(1,774)
- 교육학(1,713)
- 사회복지학(892)
- 사회과학(754)
- 유아교육학(559)
- 특수교육학(294)
- 의약학(135)
- 예체능(103)
- 인문학(82)
- 종교(77)
- 보건학(50)
- 기타(47)
- 공학(3)
- 복합학(1)
발행기관
- 한국미술치료학회(455)
- 한국인간발달학회(440)
- 한국보육지원학회(414)
- 한국가족치료학회(300)
- 한국아동권리학회(247)
- 한국교육학회(220)
- 한국교육사회학회(210)
- 한국교원교육학회(177)
- 한국예술심리치료학회(162)
- 한국어린이미디어학회(134)
- 인문사회과학기술융합학회(131)
- 한국아동심리치료학회(129)
- 대한신경정신의학회(128)
- 인지발달중재학회(123)
- 한국장애인복지학회(103)
- 한국발달지원학회(101)
- 한국카운슬러협회(101)
- 한국교류분석상담학회(97)
- 경인교육대학교 교육연구원(93)
- 한국교육행정학회(92)
- 한국학습장애학회(84)
- 한국학부모학회(83)
- 한국교육치료학회(72)
- 한국부모교육학회(71)
- 한국통합교육학회(71)
- 한국복지상담교육학회(69)
- 한국초등체육학회(69)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(65)
- 한국임상사회사업학회(65)
- 부산대학교 교육발전연구소(62)
- 한국교육방법학회(61)
- 한국시각장애교육재활학회(60)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(57)
- 한국종교교육학회(57)
- 한국동서정신과학회(56)
- 한국특수교육교과교육학회(55)
- 21세기사회복지학회(53)
- 한국아동중심실천학회(52)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(51)
- 한국심리치료학회(47)
- 한국음악교육학회(47)
- 한국성인교육학회(43)
- 한국음악교육공학회(40)
- 한국창의력교육학회(40)
- 한국구비문학회(38)
- 한국아동보육실천학회(37)
- 한국청각-언어장애교육학회(37)
- 한국행동분석학회(37)
- 한국조형교육학회(36)
- 한국모래상자치료학회(35)
- 한국사회복지교육협의회(33)
- 한국여가문화학회(33)
- 한국교육정치학회(31)
- 한국사회복지지원학회(31)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(30)
- 한국복지행정학회(29)
- 한국청소년상담학회(29)
- 한국교류분석협회(27)
- 한국연극예술치료학회(26)
- 한국음악치료학회(26)
- 한국군사회복지학회(25)
- 한국모래놀이치료학회(23)
- 한국웰니스학회(23)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(21)
- 한국장애아동인권학회(21)
- 한국사회복지실천연구학회(20)
- MEFOT창의인성학회(19)
- 한국상담평가학회(19)
- 한국부모놀이치료학회(18)
- 한국아동미술학회(18)
- 한국일본교육학회(18)
- 한국중국문화학회(17)
- 한국푸드아트테라피학회(17)
- 한국현실치료상담학회(17)
- 전국대학교학생상담센터협의회(15)
- 대한문학치료학회(14)
- 한국복지상담학회(14)
- 한국상담심리치료학회(14)
- 한국장애인평생교육복지학회(14)
- 서강대학교 철학연구소(13)
- 학습전략중재학회(13)
- 한국교류분석학회(13)
- 한국시민청소년학회(13)
- 한국노년학연구회(12)
- 대한음악치료학회(11)
- 한국국제이해교육학회(11)
- 한국불교상담학회(11)
- 대한어린이교육협회(10)
- 복지대학교 장애인능력개발원(10)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국보훈학회(10)
- 한국무용동작심리치료학회(9)
- 한국청각언어재활학회(8)
- 글로벌청소년학회(7)
- 한국광고PR실학회(7)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국독서교육연구학회(6)
- 한국독서교육학연구회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 해결중심치료학회(6)
- 개혁주의교회성장학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 에너지기후변화교육학회(5)
- 영남퇴계학연구원(5)
- 한국문화예술교육학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국사회서비스학회(5)
- 한국인형치료학회(5)
- 다문화건강학회(4)
- 영성과 보건복지학회(4)
- 우리말학회(4)
- 한국대학박물관협회(4)
- 한국사례관리학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 한국핵심역량교육학회(4)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국청소년상담복지개발원(3)
- 한국통합예술치료상담학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국민연금연구원(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대한군상담학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국부부가족상담연구학회(2)
- 동국역사문화연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 미술치료연구(455)
- 인간발달연구(400)
- 한국보육지원학회지(400)
- 가족과 가족치료(300)
- 아동과 권리(247)
- 교육학연구(204)
- 예술심리치료연구(155)
- 교육사회학연구(150)
- 한국교원교육연구(136)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(131)
- 어린이미디어연구(130)
- 한국아동심리치료학회지(129)
- 신경정신의학(128)
- 인지발달중재학회지(123)
- 교육논총(114)
- 한국장애인복지학(103)
- 발달지원연구(101)
- 상담과지도(98)
- 교류분석상담연구(94)
- 교육행정학연구(92)
- 학부모연구(83)
- 학습장애연구(82)
- 교육치료연구(72)
- 부모교육연구(71)
- 통합교육연구(70)
- 복지상담교육연구(69)
- 한국초등체육학회지(69)
- 교과교육학연구(65)
- 임상사회사업연구(65)
- 교육방법연구(61)
- 시각장애연구(60)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(60)
- 종교교육학연구(57)
- 한국유아교육연구(57)
- 동서정신과학(56)
- 특수교육교과교육연구(55)
- 21세기사회복지연구(53)
- 아동중심실천연구(52)
- 청소년행동연구(51)
- 교육혁신연구(49)
- 음악교육연구(47)
- 한국심리치료학회지(47)
- ANDRAGOGY TODAY(42)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(41)
- 음악교육공학(40)
- 한국인간발달학회 학술대회지(39)
- 구비문학연구(38)
- 아동보육연구(37)
- 한국청각-언어장애교육연구(37)
- 행동분석-지원연구(37)
- 조형교육(36)
- 모래상자치료연구(35)
- 여가학연구(33)
- 한국사회복지교육(33)
- 창의력교육연구(32)
- 사회복지지원학회지(31)
- 가족과 상담(30)
- 복지행정논총(29)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(27)
- 한국음악치료학회지(26)
- 한국청소년상담학회지(24)
- 교육정치학연구(23)
- 모래놀이상담연구(23)
- 한국웰니스학회지(23)
- 연극예술치료연구(21)
- 장애아동인권연구(21)
- 한국군사회복지학(21)
- MEFOT 창의인성연구(19)
- 상담평가연구(19)
- 아동미술교육(18)
- 한국부모놀이치료학회지(18)
- 중국학논총(17)
- 푸드아트테라피(17)
- 현실치료연구(17)
- 미래사회복지연구(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 대한문학치료연구(14)
- 복지상담학연구(14)
- 장애인평생교육복지연구(14)
- 한국보육지원학회 학술대회지(14)
- 한국상담심리치료학회지(14)
- 교류분석연구(13)
- 교육연구(13)
- 대학생활연구(13)
- 시민청소년학연구(13)
- 학습전략중재연구(13)
- 철학논집(12)
- 한국노년학연구(12)
- 국제이해교육연구(11)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(10)
- 시큐리티연구(10)
- 어린이교육(10)
- 장애인고등교육연구(10)
- 무용동작치료논문집(9)
- 불교상담학연구(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- 한국교육정치학회 학술대회지(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 광고PR실학연구(7)
- 교육원리연구(7)
- 글로벌청소년학연구(7)
- 예술심리치료학회 학술대회지(7)
- 노인간호학회지(6)
- 독서교육연구(6)
- 한국독서교육학회지(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국보훈논총(6)
- 해결중심치료학회지(6)
- 개혁주의교회성장(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모드니예술(5)
- 박물관학보(5)
- 사회서비스연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 재활치료과학(5)
- 청소년상담학회지(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(5)
- 고문화(4)
- 다문화건강학회지(4)
- 사례관리연구(4)
- 우리말연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 인형치료연구(4)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 사회과수업연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 통합예술치료연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 미용산업연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 부부가족상담연구(2)
- 연구논총(2)
- 육아정책연구(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 청소년상담연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 동국사학(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
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교류분석을 활용한 집단프로그램이 자활사업 참여자의 자활태도에 미치는 영향
김민호, 아영아 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 25 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2011, 제 1권 제 1호 2 21-45 (25 pages)
긍정성인식과 자율성, 타인을 배려하게 된 점, 자신감 , 그리고 대화방법 등에서 도움을 받은 것으로 나타났으며, 빈곤을 벗어나기 위해서는 건강한 신체유지하기, 자격증과 기술습득을 통해 적성에 맞는 직업찾기, 긍정적 사고와 자신감 갖기, 자활사업단에서 다른 사람과 협동하기 등을 인식한 것에 도움을 받은 것으로 드러났다. 연구결과에 따른 프로그램 개선방향으로는 우선, 참여자들은 자신의 적성이 무엇인지를 알 수 있는 프로그램 내용이 부가되어야 하며, 둘째, 참여자들의 초기저항이 심한 것으로 나타났으므로 이들에 대한... -
저소득 가정 아동을 위한 대학교 기반 멘토링 프로그램의 효과분석 및 모형제안:H대학교와 A시 위스타트센터의 연계 멘토링 사업을 중심으로
안정선, 배진형, 방진희 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 33 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2015, 제 6집 1호 7 175-207 (33 pages)
차이가 있는 것으로 나타났다. 포커스그룹인터뷰 결과는 긍정성을 토대로 한 적극적 인 의사소통노력, 상호발전 노력으로 하나 된 팀워크 생성, 다체계적 인간관계발전으로 성장함, 새로운 발견과 시도로 증진된 진로생각이라는 4가지 상위범주 영역 하에, 각 영 역의 하위범주로, 1) 멘토와의 눈높이 소통이 상호이해를 증진함, 능동적인 소통 노력 이 멘토 자신을 성장케 함, 2) 팀이라는 존재 자체의 든든함, 과업수행을 위한 팀 내 멘 토 간 상호작용이 증진함, 3) 어린 멘티와 상호 교제함으로 성장함, 교수진 슈퍼비전 통 해 배움,... -
발달장애인 어머니의 삶의 질에 영향을 미치는 요인:돌봄경험, 가족기능, 사회적 자본을 중심으로
황미경, 임정숙 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 31 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2015, 제 6집 1호 4 83-113 (31 pages)
본 연구는 발달장애인 가족 중 주 돌봄자의 돌봄경험, 가족기능, 사회적 자본이 삶의 질 에 미치는 영향을 검증하고자 하였다. 이를 위해서 서울시의 K구에서 발달장애 바우처 서비스를 이용하고 있는 발달장애인의 어머니 227명을 대상으로 위계적 회귀분석을 실 시하였다. 연구결과 첫째, 종교가 없는 집단이 종교가 있는 집단보다 삶의 질이 높은 것 으로 나타났고, 소득수준이 높은 집단일수록, 건강상태가 좋다고 인식하는 집단일수록 삶의 질이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 삶의 질에 영향을 미치는 요인으로 돌봄경험(긍 정적,... -
미취학 자녀를 둔 전업주부의 자조모임 참여를 통한 변화 경험
이정애, 강지연, 정보영, 송명선, 정익중 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 28 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2015, 제 6집 1호 2 31-58 (28 pages)
여성에게 있어 결혼과 출산, 육아는 생애 전체에서 중요한 전환점이 된다. 본 연구는 미 취학 자녀를 양육하는 여성을 이해하고, 특히 전업주부 여성들의 자조모임 참여를 통한 변화경험에 대해서 심층적으로 이해하는 것에 목적이 있다. 본 연구는 서울시 소재 A종 합사회복지관의 전업맘 자조모임을 1년 이상 경험한 미취학 자녀를 양육하는 여성 6명 을 대상으로 자료를 수집하였다. 이 연구는 ‘나를 찾아가는 여정, 혼자가 아닌 우리, 넓 어진 세상’ 3가지 범주로 구분한 뒤 하위범주로 나누어서 분석하였다. 연구결과로 여성... -
초등학교 인성교육 실천의 문제점과 개선 과제
허승희 학습전략중재학회 학습전략중재연구 13 Pages
학습전략중재학회 학습전략중재연구 2016, 제 7집 1호 3 37-49 (13 pages)
이 연구에서는 초등학교에서 인성교육이 바람직하게 실천되기 위해서 고려되어야 할 다양 한 장애요인들과 그에 따른 개선 과제를 살펴보고자 하였다. 이에 따라 초등학교 교사들이 생각하고 있는 인성교육 실천상의 문제점을 학교 차원의 문제와 교사들의 인성교육 방법에 있어서의 문제로 나누어 살펴 보았다. 학교 차원의 문제들은 인성교육 실천에 있어서의 전반 적인 문제들과 교사들을 위한 현실적 지원의 문제, 그리고 교사 자신의 문제들을 살펴보았 고, 교사의 인성교육 방법의 문제로서 특별활동 및 교과지도의 문제, 행동지도... -
본 연구의 목적은 초등학교 학습장애 학생들의 학습양식은 또래 학생들과 어떻 게 다른가를 분석해 보는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위한 연구문제는 첫째, 학습장애 학생들은 일반 또래학생들보다 학습에 있어서 더 의존적인가? 둘째, 학습장애 학생들은 일반 또래학생들보다 학습에 있어서 덜 경쟁적인가? 셋째, 학습장애 학생들은 일반 또래학생들보다 학습에 있어서 더 회피적인가 등이다. 이 목적을 달성하기 위해 중부지방의 18명의 학습장애 초등학생들과 18명의 또래 일반학생들을 대상으로 학습양식의 평균차이를 대응표본...
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초등학생의 자아탄력성과 학교행복 간의 관계
강영하 학습전략중재학회 학습전략중재연구 17 Pages
학습전략중재학회 학습전략중재연구 2012, 제 3집 1호 5 107-123 (17 pages)
본 연구는 초등학생을 대상으로 자아탄력성과 학교행복이 성별에 따라 차이가 있는지와 두 특성간의 관계를 규명하기 위하여 수행되었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 557명의 5학년과 6학년 남녀학생을 대상으로 자아탄력성 검사와 학교행복 검사를 실시하고 SPSSPC 11.0을 이용하여 t-검증을 하고 적률상관계수를 산출하였다. 분석결과는 다음과 같다; 첫째, 초등학교 여학생의 자아탄력성이 남학생보다 높다. 특히 대인관계와 활력성에서 여학생이 남학생보다 높았다. 둘째, 초등학교 여학생의 학교행복이 남학생보다 높다.... -
장애아동 음악치료 실태와 특수교사의 인식
김용욱, 윤정하 학습전략중재학회 학습전략중재연구 28 Pages
학습전략중재학회 학습전략중재연구 2012, 제 3집 1호 2 31-58 (28 pages)
본 연구는 장애아동 음악치료의 실태와 이에 대한 특수교사의 인식을 알아보 고 앞으로 특수교육현장에서 음악치료의 방법과 방향을 구체화하고 음악치료의 기회를 더욱 확대하고 활성화되기 위한 기초자료를 제공하기 위하여 실시하였다. 이를 위해 전국의 특수학교에 근무하는 60명의 특수교사와 50명의 특수학급담담 교사를 대상으로 음악치료 운영 실태, 특수교사의 인식과 요구 및 개선점에 대해 연구를 실시하였다 연구의 내용은 장애아동의 음악치료 실태에서는 음악치료 실 시 현황, 관심정도 및 시행자 등에 대해 알아보았고,... -
감정자각의 활성화를 위한 치유적 글쓰기 기법에 관한 연구
이지희 대한문학치료학회 대한문학치료연구 31 Pages
대한문학치료학회 대한문학치료연구 2016, 제 6권 1호 4 65-95 (31 pages)
감각적으로 변해가는 현대인의 정서에 부합할 필요가 있다. 본 연구는 필요 성이 더욱 증가되는 문학치료의 일환으로써, 표현중심 치유적 글쓰기의 방법론적 적용을 시도하였다는 데 의의가 있다. 김혜순 시에서 나타나는 시의 다양한 형태적 기법, 즉 연극적, 영화적, 프랙탈 기법을 차용하여 구조화 된 글쓰기로 적용함으로써, 내면치유 글쓰기의 양식적 확장을 꾀하였다. 참여자들이 동작묘사, 행위묘사 의 구체적 재현과 시각적 사고, 장면 화를 통한 몰입, 중첩의 프랙탈 이미지를 통해 내면형상을 새롭게 발견하고, 심층감정을... -
알아차림 예술치료 집단상담프로그램이 수용자들의 자아분화 향상에 미치는 효과
김숙희, 이선영 대한문학치료학회 대한문학치료연구 21 Pages
대한문학치료학회 대한문학치료연구 2016, 제 6권 1호 3 43-63 (21 pages)
120분)를 진행했다. 프로그램 전에 사전 검사를, 종료 후 사후 검사를 했고 한 달 후 추후 검사를 했다. 본 프로그램의 효과는 다음과 같다. 알아차림 예술치료 집단 상담은 수형자들의 자아분 화 수준을 향상시켰고 한 달 후에도 그 효과가 지속되었다. 이는 수형자들이 현재 자기를 알아차릴 수 있도록 이끌 어주는 프로그램이 수형자들로 하여금 타인과 자신의 정서적 분리에 도움을 주어 감정을 충분히 느끼면서도 이성적 원칙에 따라 행동을 하는데 도움을 주어 현재의 수형생활 적응에 도움이 되고 나아가서 재범률 감소에 긍정적인...


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