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부모교육실천을 위한 부모코칭 모형개발에 대한 탐색적 연구
박수선, 강기정 한국부모교육학회 부모교육연구 29 Pages
한국부모교육학회 부모교육연구 2008, 제 5권 2호 2 27-55 (29 pages)
본 연구에서는 효과적인 부모교육 실천을 위한 새로운 부모교육 방법을 창출하기 위해 다음과 같은 연구과정을 실행하였다. 우선 부모역할 개념과 부모교육 프로그램, 부모코칭의 실천 동향 등을 문헌고찰을 통해 살펴봄으로써 이론적인 배경을 탐색하고, 다음으로 2000년 이후 부모교육 프로그램을 주제로 발표한 국내 학술지 발표 논문들을 프로그램 개발 분석틀을 기준으로 조사ㆍ평가하였다. 그 결과 도출된 부모교육 접근 시 필요한 보완점들을 토대로 부모코칭모형 시안을 개발하였으며, 델파이 분석을 통해 부모코칭 모형을... -
농촌 지역아동센터의 아동 행복 위협에 관한 질적 연구 및 부모교육의 필요성
박성희 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.1 1 1-30 (30 pages)
의하여 분석하였으며, 아동이 방임되는 것과 양육권의 남용 그리고 부모의 무지에 의한 양육부재라는 결과를 도출하였다. 이것은 가정이 해체되고 실직 및 저소득으로 보호자들은 자녀 양육에 큰 부담을 갖게 되고, 현 재의 삶의 상태는 우울 성향을 소지하도록 하여 알코올 및 게임중독 등으로 정신 건강 이 위태로워지는 것으로 나타났다. 또한 가장들은 부부관계 및 자녀와의 갈등을 폭력 으로 해결하여 문제해결능력이 부족하며 자녀 교육 및 양육 자원을 소지하지 못한 것 으로 나타났다.「유엔 아동의 권리에 관한 협약」에 명시된... -
부모교육으로서 부모미술놀이치료 프로그램 개발 및 효과
안명현, 한유진 한국가족치료학회 가족과 가족치료 19 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2013, 제 21권 3호 3 331-349 (19 pages)
같다. 첫째||| 부모미 술놀이치료 프로그램을 실시한 결과 자녀의 부적응행동이 긍정적으로 변화되었다. 둘째||| 부모미술놀이 치료 프로그램 실시 결과 어머니의 양육스트레스가 감소되었고||| 훈육 및 애정표현이 긍정적으로 변화 되었다. 본 연구는 자녀의 부적응 행동으로 치료를 받아야 함에도 시간적||| 경제적||| 심리적 어려움으로 상담치료를 꺼리는 부모들에게 부모교육을 통해 상담치료를 좀 더 쉽고 편안하게 다가갈 수 있게 대 중화시키는 것과||| 부모교육 프로그램을 부모만 참여하는 교육에서 가정과 연계하여 가족까지... -
서울특별시교육청의 학부모교육 정책과 학부모와 교사의 인식 연구
신선희, 강인수, 조호제, 한정혜 한국학부모학회 학부모연구 29 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 2호 1 1-29 (29 pages)
학부모와 교사의 인식을 체계적으로 조사하여 학부모교육 내실화를 위한 시사점을 제공하고자 하였다. 모집단의 실제를 추정해 볼 수 있는 무선표집방식으로 실시한 설문조사를 통하여 양적·질적자료를 수집하였으며 질적자료의 경우, 의미 있는 자유응답 내용들의 범주별 퍼센트를 산출하였다. 양적자료의 경우, 기술통계량 산출 외에도 Kruskal-Wallis 검정법에 의한 통계적 유의도 검정을 실시하였고 비모수 검정법에 적합한 효과크기인 에타자승을 산출하였다. 또한, 정책의 우선순위를 파악하고자 보정된 보리치 지표를 산출하였다.... -
예비부모교육 프로그램에 관한 연구 동향 분석
한국부모교육학회 부모교육연구 2017, 제 14권 1호 1 5-19 (15 pages)
본 연구는 최근 우리사회에서 부모교육의 중요성이 높아짐에 따라 예비부모교육 프로그램의 동향을 살피고 그 내용과 효과를 탐색함으로서 예비부모교육 프로그램 개발 및 운영에 대한 방향성을 제시하고, 예비부모교육의 기초자료를 제공하고자 한다. 이를 위해 기존의 문헌을 분석하는 문헌연구 방법을 통해 국내학술지에 발표된 총 12건의 논문이 연구대상 문헌으로 선정하여 분석하였다. 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 프로그램 시기별 동향을 살펴보면, 2008년에는 1편, 2009년에는 3편, 2010년부터 2012년은 각 1편, 2013년... -
청소년기 손자녀를 둔 저소득 조손가정을 위한 조부모교육프로그램의 효과성 연구
한국부모교육학회 부모교육연구 2010, 제 7권 1호 1 5-21 (17 pages)
조부모교육프로그램을 실시 함으로 조부모양육역할에 대한 효능감을 증진시키고 청소년 손자녀에 대한 이해와 의사소통에 긍정적인 변화를 목적으로 하였다. 이를 위하여 청소년기 손자녀를 둔 조모 7명을 대상으로 120분씩 총 6회기에 걸쳐서 프로그램과 1회의 추수모임을 실시하였고, 각 참여자들의 행동관찰기록을 통해 회기별 프로그램 과정 양상과 개인별 변화를 분석하였다. 연구결과로는, 첫째, 회기별 프로그램 과정 양상은 회기가 지나면서 집단 응집력이 강하게 형성되고 참여자들이 자기노출, 공감, 문제해결에 대한 협력적인... -
시설보호청소년을 위한 예비부모교육 프로그램 개발
강기정, 배은숙 한국부모교육학회 부모교육연구 20 Pages
한국부모교육학회 부모교육연구 2008, 제 5권 1호 2 23-42 (20 pages)
있는 예비부모교육 프로그램의 필요성이 대두되고 있다. 이에 본 연구자는 시설보호청소년들에게 있어 우선 자아존중감 향상과 부모역할에 대한 명료한 개념화가 필요함을 인식하고, 시설보호청소년들의 요구와 선행연구를 근거로 예비부모교육 프로그램을 3단계 9회기로 개발하는 데 목적을 두었다. 1단계(나의 이해단계)는 라포를 형성하고, 청소년기의 발달 과업 및 생명 사랑에 대한 통합적인 활동을 통해 자아개념 및 자신감을 높일 수 있도록 하였다. 2단계(가족 이해단계)는 건강한 이성교제와 배우자관, 성의식 함양 프로그램을... -
학습관여 스트레스 대처를 위한 초등학교 학부모교육 프로그램 개발과 효과
정인숙, 김정효 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 2호 8 151-174 (24 pages)
부모교육 프로그램을 실시하였다. 연구결과 얻어진 질적 자료와 양적 자료를 분석하여 학습관여 스트레스 대처방식의 변화를 분류하였으며, 질적 자료 분석을 통해 연구에 참여한 부모들은 자녀의 학습관여에 대한 인지적인 변화, 감정적인 변화 및 부모와 자녀의 상호작용의 변화가 일어나는 것을 확인하였다. 또한 양적 자료 분석으로 스트레스 대처방식 척도를 분석하여 학습관여 스트레스 대처 방식에 있어 사전-사후 차이 값이 현저한 학부모의 학습관여 스트레스 대처방식의 변화를 검증하였다. 검증 결과로, 학습관여 스트레스... -
부모교육프로그램 개발을 위한 어머니들의 교육 요구분석
최혜미 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 8 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2014, Vol.7 No.3 3 95-102 (8 pages)
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안드라고지의 실천적 개념으로서의 부모효능감 : 장애자녀 부모교육프로그램의 새로운 모형
신용주, 김혜수 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.1 3 59-84 (26 pages)
부모에게 요구되는 인지적 특성으로 부모교육을 통해 증진될 수 있는 개념으로 부각될 수 있다. 따라서 부모효능감은 안드라고지를 실천하는 새로운 전략 으로서 성인학습자인 부모를 위한 부모교육 프로그램에 활용될 때 전문화된 성인교육 프로그램으로서 개발 될 수 있을 것이다. 특히 본 연구에서는 부모효능감을 향상시키는 교육 프로그램의 모델로서 부모역할의 어려움이 더욱 큰 장애자녀의 부모를 위한 부모교육프로그램의 모형을 제시하였다. 이 프로그램을 위해 장 애 이해하기, 장애자녀의 부모 이해하기, 장애 자녀를 위한...
