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Understanding the role of economic, cultural, and social capital and habitus in student college choice
Ra, Eunjong 한국교육사회학회 교육사회학연구 38 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 4호 3 61-98 (38 pages)
Longitudinal Study (ELS:2002), this study utilizes multinomial logistic regression with fixed effects. The findings indicate that differences exist in how the various forms of capital and proxies for habitus are associated with college choice. The results further reveal distinctly different patterns regarding the relationship among forms of capital and differential impact of habitus by race/ethnicity. Possible explanations for the results and the implications of the findings are discussed. -
가족 내 사회적 자본과 아동의 학업성취
한국교육사회학회 교육사회학연구 2000, 제 10권 제 1호 2 21-40 (20 pages)
본 연구는 한국사회에서 가족 내 사회적 자본이 아동의 학업성취에 어떤 영향을 미치는가를 구명하기 위하여 수행되었다. 실증분석을 통하여 얻어진 결과는 아동의 학업성취에 가장 강력 한 영향력을 미치는 것은 부모의 사회경제적 지위와 관련된 요인들임을 보여 주었다. 그러나 이러한 요인들과는 별개로 가족 내 사회적 자본도 아동의 학업성취에 의미있는 결정요인으로 작용하고 있었다. 특히 아동에 대한 부모의 기대교육수준이나 학습활동에 대한 지원은 부모의 사회경제적 지위와는 독립적으로 아동의 학업성취에 영향을 미치고... -
대학생들은 부모의 사회계층에 따라 어떻게 다른 대학생활을 경험하고 있는가?: 서울의 한 여자대학교 학생들의 경험을 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 2호 2 25-65 (41 pages)
본 연구의 목적은 부모의 사회계층에 따라 학생들이 대학생활을 어떻게 다르게 경험하는 가를 살펴 보는데 있다. 이러한 문제의식은 대학교육의 대중화 이후 대학간 위계에 따른 사 회계층별 차이에 대한 높은 관심에 비해 대학 내 사회계층별 학생경험에 대한 국내연구가 미흡하다는 데서 출발한다. 이를 위해 연구자는 서울 소재 여자대학교 학생 19명을 연구참 여자로 선정하고 부모의 직업지위와 교육에 따른 집단을 구분하여 이들에 대한 심층면담을 2011년 9월부터 2013년 6월까지 수행하였다. 그 결과 참여자들의 수업, 친구관계,... -
중등학생의 중퇴 방지를 위한 사회 자본론적 접근에 대한 연구
한국교육사회학회 교육사회학연구 2004, 제 14권 제 3호 2 21-39 (19 pages)
본 연구에서는 지역사회와 학교에 내재된 사회자본을 중심으로 중퇴방지의 가능성을 검토해보고, 또한 그 한계를 밝히는데 목적을 두었다. 이를 위해 첫째, 사회자본이란 무엇이며, 사회자본의 교육적 의의는 무엇인가, 둘째, 사회자본에 따라 학교간의 중퇴율 차이는 어떻게 나타나는가? 셋째, 사회자본론적 중퇴 해결책은 무엇이며, 그 한계는 무엇인가 등을 밝혀보고자 하였다. 사회자본론적 접근은 지역사회, 학교에 내재된 사회적 자원의 활용하여 중퇴를 방지하고, 중퇴자를 도울 수 있는 가능성을 내포하고 있다. 하지 만 가정,... -
세대 간 지위이동 결정요인의 구조적 관계 : 사교육 및 어학연수의 효과를 중심으로
김수혜, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 3호 1 1-26 (26 pages)
본 연구에서는 한국고용정보원의 청년패널 데이터를 사용하여 세대 간 지위이동 결정요인의 구 조적 관계를 살펴보았다. 특히 본 연구는 사교육과 어학연수 변인이 세대 간 지위이동에 미치는 효 과에 중점을 두고 수행되었다. 연구방법으로 구조방정식모형을 활용하였고, 주요 변인으로는 부모 의 사회경제적 지위, 중고등학생 시절 사교육, 청소년기 친구성향, 수능성적, 취업 사교육, 어학연 수, 자기개발, 본인의 사회경제적 지위가 설정되었다. 분석 결과, 부모의 사회경제적 지위는 그 자 체로도 본인의 지위획득에 강력한 영향을... -
부모와 자녀의 사회적 관계와 대학진학 포부 및 학업성취
한국교육사회학회 교육사회학연구 2008, 제 18권 제 4호 2 29-53 (25 pages)
본 연구는 교육성취의 불평등을 낳는 근원으로 가족을 보는 부르디외(Bourdie,1996)의 계급재생 산론적 관점과 부모와 자녀 사이의 세대간 결속(intergenerational closure)으로 정의한 사회적 자본이 인적자본의 형성, 즉 교육성취에 기여한다는 가족에 대한 콜맨(Coleman, 1988)의 기능적 관점 사이 의 연결점을 찾는다. 부르디외는 계급 아비튀스에 따라 규범과 행위 및 사고방식의 차이가 만드는 성취의 결과를 주목하지만 자원이 풍부한 부모를 가졌다고 해도 콜맨이 주장한 세대간 결속은 자 동적으로 얻어지는 것이 아니라는 점을... -
학업성취와 경제자본, 사회자본, 문화자본의 구조적 관계
백병부, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 3호 5 101-129 (29 pages)
본 연구는 한국교육고용패널 1차년도 자료를 이용하여 한국 사회에서 사회자본과 문화자본의 존재양상을 밝히고, 경제자본, 사회자본, 그리고 문화자본이 수능 및 내신 성적과 어떤 구조적 관 계를 갖는지를 구명하고자 수행되었다. 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 먼저 가정의 문 화자본 및 사회자본 보유 양상은 가계소득, 학력, 직업에 따라 차이가 있었지만, 학생 문화자본의 경우에는 이러한 차이가 발견되지 않았다. 다음으로 수능 및 내신 성적과 경제자본, 사회자본, 문 화자본과의 관계를 살펴본 결과, 수능 성적이 내신... -
사회자본의 직업성취 효과에 관한 실증연구: 고졸 청년층의 사회 연결망 효과 분석을 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 2호 6 115-137 (23 pages)
본 연구는 한국 고졸 청년층의 직업성취를 사회자본론에 기초한 사회 연결망의 유용성을 중심으 로 분석하였다. 특히 개인적 연결망과 제도적 연결망의 효과에 관한 비교분석을 통해 사회자본과 직업성취 간의 관계에 대한 대안적 분석틀을 구축하는데 강조점을 두었다. 분석결과, 고졸 청년층은 친구 또는 선후배, 부모 또는 친척처럼 개인적 연결망을 다른 구직방법 에 비해 많이 활용하고 있다. 하지만 본 연구에서 학교로부터 직업세계로의 이행에 영향을 미치는 사회 연결망의 각 유형에 따른 효과를 비교 검토한 결과, 가장... -
한국사회에서의 학업성취에 대한 문화자본의 영향
김경근, 변수용 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 1호 2 23-51 (29 pages)
본 연구에서는 한국교육개발원의 한국교육종단조사(KELS) 1차년도 데이터를 사용하여 문화자본이 학업성취에 미치는 영향을 분석하였다. 연구결과는 부모의 교육수준, 직업지위, 가계소득과 같은 사 회경제적 특성이 그들의 문화자본과 자녀의 독서향유 형태의 문화자본에 매우 큰 영향력을 발휘하 고, 이를 통해 학업성취에도 직간접적으로 영향을 미치고 있음을 보여준다. 부모의 문화자본은 학업 성취에 독립적인 영향력을 행사하지만, 자녀의 문화자본의 경우 독서향유는 학업성취에 긍정적인 영 향을 미치는 데 반해, 문화활동... -
긍정 심리자본이 구성원의 능동적 직무수행태도에 미치는 효과와 그 결정요인에 관한 연구
박래효, 김효은 한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 28 Pages
한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 춘계 5 1-28 (28 pages)
조직에서 구성원들이 보유한 긍정적 심리상태는 구성원들의 일하는 태도에 영향을 미치는 중요 변 수로서 다른 자본들과 같이 조직경쟁력을 높이는 자본과 같은 기능을 한다는 보고들이 제시되고 있 다. 본 연구는 긍정심리학에서 중요하게 다루는 희망, 효능감, 낙관성, 회복력이라는 4가지 요소를 합 성한 개념인 긍정심리자본이라는 심리변인을 고찰하고 이 변인이 구성원들이 능동적으로 일하는 태 도, 조직동일시와 어떤 영향을 미치는지를 조사하였다. 아울러 긍정심리자본의 선행요인으로서 진정성 리더십이 미치는 효과를...
