학지사 뉴논문

총 2,111건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

2101.

선택적 함묵증(selective mutism) 아동의 모-자 미술치료 사례

신지현, 서영숙 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 1호 (통권 24호) 6 113-136 (24 pages)

신지현, 서영숙 저
...
- 5,300원
본 사례에서는 어머니의 일관성 없는 양육 환경으로 인해 욕구 충족 및 관심을 얻지 못해 함묵을 욕구 만족을 위한 수단으로 선택한 아동의 증상을 완화시키기 위해, 미술활동이라는 간접적인 안전한 의사소통으로 자신을 표현하여 아동으로 하여금 자신감을 갖게 하고, 더 나아가서는 어머니와의 관계개선을 목표로 모-자 미술치료를 실시하였다. 미술치료는 총 8회기를 실시하였으며, 5회기까지는 아동만 치료하다가 6-8회기 동안은 아동과 아동의 양육에 가장 큰 영향력을 미치는 어머니를 개입하여 모-자 미술치료를 실시하였다....
2102.

청소년기 우울의 발달적 변화에 대한 부모인지 및 자기개방의 종단적 영향 : 위계적 선형모형(HLM)을 이용한 분석

최정아 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2012, 제 20권 1호 3 57-83 (27 pages)

최정아 저
...
- 5,600원
본 연구는 청소년의 우울 수준이 시간에 따라 어떠한 변화를 보이는지, 그리고 그러한 변화에 부모인 지와 청소년의 자기개방이 어떠한 영향을 미치는지를 검증하고자 하는 것이다. 이를 위하여 본 연구 에서는 한국청소년패널(KYPS) 초등학교 4학년 1~5차년도 자료에 대하여 위계적 선형모형(HLM)을 구 성하여 실증적 검증을 실시하였다. 분석 결과, 5년 동안 청소년의 우울 수준은 선형으로 증가하는 패 턴을 보이는 것으로 확인되었다. 또한 성별, 부모인지, 청소년의 자기개방은 우울의 초기치에 유의한 영향을 미치며, 성별,...
2103.

원가족 분화경험이 기혼여성의 자아분화와 부부갈등 대처행동 및 부부친밀감에 미치는 영향

유희남, 김영희 한국가족치료학회 가족과 가족치료 18 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2011, 제 19권 3호 6 141-158 (18 pages)

유희남, 김영희 저
...
- 4,700원
본 연구는 원가족 분화경험이 기혼여성의 자아분화와 부부갈등 대처행동 및 부부친밀감에 미치는 영 향이 어떠한지를 세분화하여 살펴보아 부부친밀감을 강화하는 방안에 대하여 탐색해보고, 부부교육 및 상담에 필요한 기초자료를 제시하는데 목적이 있다. 본 연구의 대상은 C도에 거주하는 기혼여성 700명이었고, 자료는 질문지로 수집하였으며, AMOS 7.0을 이용하여 경로분석을 실시하였다. 분석결과 가족투사를 많이 경험할수록 타인에 대한 민감성이 낮았고, 정서적 단절과 가족퇴행을 많이 경험할수 록 자기인식이 낮은 것으로...
2104.

中?本土管理咨?公司?展?略?究

王飛 한국중국문화학회 중국학논총 18 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2014, Vol.44 5 85-102 (18 pages)

王飛 저
...
- 4,700원
2105.

대학생들의 학습기술 향상을 위한 학습기술 측정에 대한 연구

변영계, 강태용 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 19 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2003, 제 13권 2 19-37 (19 pages)

변영계, 강태용 저
...
- 4,800원
학습기술이란 ‘학습자가 자신의 학습목표를 설정하고 그것을 이루어 가는 과정을 계획하고 설계하는데 관련되는 일련의 기술’을 의미한다(Gall 등, 1990). 이 학습기술의 개념에서도 볼 수 있듯이, 학습기술을 습득함으로써 학습자가 자신의 학습과정을 주체적으로 계획하고 이끌어갈 수 있게 된다는 측면에서 학습기술은 학습자가 자기 주도적 학습능력을 형성해 가는데 중요한 역할을 한다. 즉, 학습기술을 구비함으로써 스스로 학습할 내용을 선택, 결정하고 자신의 학습의 질을 관리할 수 있게 된다는 측면에서 학습기술은 학습자의...
2106.

초등학교 아동의 학습기술 프로그램 훈련 효과에 관한 학년별 차이 분석

변영계, 박한숙 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 25 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2000, 제 10권 2 17-41 (25 pages)

변영계, 박한숙 저
...
- 5,400원
현대는 지식 폭발의 시대이다. 엄청난 양의 지식이 생겨나고 그 지식의 주기도 짧아 학교에서는 그 모든 지식을 다 가르칠 수도 없다. 행동주의 학습 개념에 따른 양적인 지식의 습득은 한계가 있으며 또 그것은 각 개인에게 무의미한 지식의 암기만을 강요하여 학습자에게 새로운 학습부담과 스트레스로 다가오고 있다. 이제 학교는 이러한 20세기 주입식 교육의 방식에서 벗어나 학습자에게 학습할 수 있는 능력을 길러주어야 하는 중요한 시점에 와 있다고 할 것이다. 최근 교육현장에서 발생하고 있는 여러 가지 문제점들에 대하여...
2107.

초등학생의 학업수준에 따른 학습기술간의 차이 분석

변영계, 김은주 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 19 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 1997, 제 7권 5 95-113 (19 pages)

변영계, 김은주 저
...
- 4,800원
2108.

특수학급 담당교사의 교사효능감과 직무만족도 특성

김영한, 백지혜 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 3호 7 117-138 (22 pages)

김영한, 백지혜 저
...
- 5,100원
본 연구는 특수학급 담당교사들의 교사효능감과 직무만족도의 특성을 분석하여 그들이 보다 능동적이고 창의적으로 교육활동에 참여할 수 있는 방안을 모색하는 기초자료를 제공하는 것이다. 이에 특수학급 담당교사의 주요 배경변인인 성별, 교직경력, 근무지역, 학력, 학교급에 따른 교사효능감 및 직무만족도 특성을 알아보고, 그 관계를 살펴보았다. 구체적 결과는 다음과 같다. 첫째, 특수학급 담당교사의 교사효능감은 전반적으로 교육경력이 많고 광역시에서 근무하는 교사가 높으며 학력이 높은 교사들이 교사효능감이 높다....
2109.

고등학교 과학 동아리의 소집단 과학탐구활동에서 나타난 창발적 리더십과 리더십 이동 패턴에 대한 사례 연구

최취임 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 4호 13 197-212 (16 pages)

최취임 저
...
- 4,500원
현대 사회는 급격히 변화하고 있다. 이에 과학교육에서는 학생들이 이러한 미래사회에 대처하는데 필요한 역량으로 과학적 사고력, 과학적 탐구능력, 과학적 문제해결력, 과학적 의사소통능력, 과학적 참여와 평생학습능력을 제안하고 있다. 이러한 핵심역량을 발달시킬 수 있는 하나의 방법은 학생들로 하여금 협동학습인 소집단 과학탐구활동에 참여하게 하는 것이다. 학교에서 학생들이 동료 학생들과 생산적으로 학습하도록 학생들이 협동학습을 통해 기술(skills)과 지식을 발달시키는 메커니즘을 이해하는 것이 중요하다. 이를...
2110.

장애학생의 문제행동에 대한 초등 통합학급 교사와 특수학급 교사의 인식과 경험

오유빈, 이희연 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 1호 3 41-64 (24 pages)

오유빈, 이희연 저
...
- 5,300원
본 연구에서는 일반초등학교 통합학급 교사와 특수학급 교사의 장애학생 문제행동에 대한 인식 및 중재경험을 살펴보고 효과적인 문제행동 중재를 위한 지원방안을 모색해 보고자 하였다. 연구 참여자는 수도권 소재 특수학급이 설치된 일반초등학교에 근무 중인 통합학급 교사 7명, 특수학급 교사 6명을 포함한 총 13명으로 구성되었다. 연구 절차는 포커스그룹 인터뷰를 실시하여 인터뷰내용을 녹취하여 전사한 후, 지속적 비교분석법을 사용하여 분석하였다. 인터뷰내용을 분석한 결과, 다음의 4가지 대주제와 그에 따른 소주제들이...

한주간 이슈검색어