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2181.

군사회복지사 자격의 제도화에 관한 연구

서혜석 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 23 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2008, 제 1권 제 1호 3 47-69 (23 pages)

서혜석 저
...
- 5,200원
본 연구는 군사회복지사 자격의 제도화에 관해 살펴보았다. 자격기준안을 정하는데 있어서는 실천현장의 특성 및 업무수행의 난이도, 관련 영역 전문가와의 비교, 외국의 경우를 참고하여 사회복지사 1급 자격증 소지, 학사 또는 석사 학위의 취득, 보수교육, 자격시험을 통해 충족시킬 것을 제시하였다. 따라서 구체적으로 다음과 같이 제1안, 제2안, 제3안을 구분하였다. 첫째, 제1안은 군사회복지사 1급과 군사회복지사 2급으로 나누어 설명하였다. 군사회복지사 2급의 자격취득에서 민간전문가와 군 경력 민간전문가를 나누어...
2182.

미디어 환경 변화에 따른 광고교육 개선 방안

차유철, 이희복, 신명희 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 20 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2013, 제 6권 1호 7 150-169 (20 pages)

차유철, 이희복, 신명희 저
- 4,900원
광고산업은 철저히 인력에 의존하고 있기 때문에 광고교육은 광고산업의 발전에 가장 중요 한 요인이다. 광고환경은 21세기 들면서 급격한 변화를 겪고 있는데, 이에 대하여 국내외 광고교육 사례를 연구하여 우리나라의 광고교육의 필요성을 모색하였고, 우리나라 대표적 인 광고교육기관인 광고교육원의 활성화를 위하여 전문가 의견을 청취하였다. 사례연구 결과, 미래 인재 선발 및 기회 제공, 온오프라인 교육 프로그램, 광고전문석사과정의 개설 등에 주목할 필요가 있음을 발견하였다. 이를 광고교육원의 교육과 연계하여 전문가...
2183.

4차 산업혁명과 문화예술교육의 창의력

성민정 한국문화예술교육학회 모드니예술 13 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2017, 제 14호 2 25-37 (13 pages)

성민정 저
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- 4,200원
After the sudden incident of AlphaGo learning in four weeks and defeating the professional player of the game known to have almost infinite possibilities, Go, public interests in A.I have exponentially increased. The depth and the contents of the interests were varying. All the way from how fifty percent of the job market will be decreased and replaced to how we will be able to enjoy the luxury of leisure life. AlphaGo imprinting that A.I is the central technology making the Fourth Industrial...
2184.

한국 예술고등학교 연극과 교육과정에 관한 연구 : -계원, 안양, 전주예술고등학교를 중심으로

이귀숙 한국문화예술교육학회 모드니예술 18 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2011, Vol.5 11 169-186 (18 pages)

이귀숙 저
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- 4,700원
요건을 알아보기 위하여 학교의 설립 시기, 목적, 교육목표 그리고 교사 현황과 같이 교육 현장의 현황 조사를 통하여 객관적 자료를 제시하는데 초점을 맞추었고 교육 과정에 대해서는 먼저, 우리나라 교육과학기술 부가 제시하고 있는 특수목적 고등학교로서의 예술계열 고등학교 교육 과정을 살펴보았다. 이는 3개 학교를 대상으로 실제 운영되고 있는 지도 형태 및 내용과 비교해 보기 위한 것으로, 국가 에서 제시하고 있는 연극 교육의 이상향과 실제 모습이 어떤 차이가 있는지 알 수 있었다. 또한 예술계열 고등학교 교육 과정의...
2185.

영화교과 교직과정 연구

이아람찬 한국문화예술교육학회 모드니예술 15 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2011, Vol.5 4 49-63 (15 pages)

이아람찬 저
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- 4,400원
학생들을 대상으로 하고 있다. 성적과 면접 점수를 합산하여 전체성적의 고득점 순 으로 선발하며, 대부분 지원자가 많기 때문에 성적순으로 대상자를 선발한다.(이아람찬, 2011: 96) 한편, 2003년 한양대를 시작으로 건국대, 동신대, 성결대, 세종대 교육대학원에는 연극영화교 육전공이 설치되어 있으며, 학부와 유사하게 운영되고 있다. 따라서 본 연구는 현재 설치․운영 되고 있는 영화교과 교직과정의 내용을 살펴보고, 여기서 나타나는 문제점을 지적함으로써 보다 체계적인 영화교과 교사양성제도에 대해 접근할 것이다.
2186.

PBL 학습이론을 적용한 고등학교 연극과 교수-학습 연구 : -고등학교 1학년 ‘토론연극’을 중심으로-

문지영 한국문화예술교육학회 모드니예술 24 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2011, Vol.4 12 175-198 (24 pages)

문지영 저
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- 5,300원
2187.

초․중등학교 영화교육에서의 통합교육방법론

금보상 한국문화예술교육학회 모드니예술 12 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2011, Vol.4 8 127-138 (12 pages)

금보상 저
...
- 4,100원
2188.

다원화 사회 직업창출을 위한 창의적 직업교육의 필요성 : 무용교육 적용 연구

신상규 한국문화예술교육학회 모드니예술 16 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2010, Vol.3 9 117-132 (16 pages)

신상규 저
...
- 4,500원
본 연구는 전문가 양성기관이라 할 수 있는 대학 직업교육에서 이에 대해 진단과 개선이 필요한 시점 이라고 보았다. 이미 사회에서 형성된 직업군중 하나를 선택하게 하는 직업교육 보다는 개인이 자신의 능력기준에 빗대어 전문적 직업을 창출하고 더불어 사회에 공헌할 수 있는 즉, 창의적인 직업관을 갖도록 만들어주는 취업전 교육이 필요하다. 개개인이 존엄한 것은 그들이 가진 생각이 모두 다르기 때문이며, 개인이 가지고 있는 능력과 가치를 발전시켜 줌으로써 창의적인 인재를 키워 나가야 된다. 그리고 지적 투입과 사회적...
2189.

통합예술 교과와 예술통합 교과 운영

오세곤 한국문화예술교육학회 모드니예술 6 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2009, Vol.2 14 133-138 (6 pages)

오세곤 저
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- 3,000원
어떤 표현이 제대로 사용되기 위해서는 구성원들의 동의가 필요하다. 그런 면에서 ‘통합예술교과’나 ‘예술통합교과운영’은 아직 그 과정을 충분히 거치지 않았다. 이럴 경우 그 표현을 사용하려는 사람은 그 정확한 의미 범주를 미리 밝혀야 한다. 이에 있어 여기서 사용하는 ‘통합예술교과’는 모든 예술 장르를 아우르는 교과를 의미하고, ‘예술통합교과운영’은 예술을 여러 다른 교과의 도구로 활용하는 교육 방법을 뜻한다.
2190.

"새로운 시대의 박물관 교육’’

이요한 한국박물관교육학회 박물관교육연구 11 Pages

한국박물관교육학회 박물관교육연구 2018, 제 19호 17 71-81 (11 pages)

이요한 저
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- 4,000원

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