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231.

경호학전공대학생의 진로장벽과 전공만족도가 진로준비행동에 미치는 영향

백경화, 유경호 한국경호경비학회 시큐리티연구 21 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2011, 제 29호 5 117-137 (21 pages)

백경화, 유경호 저
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- 5,000원
연구조사대상은 충남소재대학과 전북소재대학의 경호 학과에 재학 중인 대학생 200명이었으며 이중응답이 부실하거나 조사내용의 일부가 누락된 자료 30부를 제외한 유효표본 170부를 연구에 사용하였으며 자료의 수집을 위해 사용한 도구는 진로탐색장애 척도, 전공만족도 척도, 진로준비행동 척도 등이다. 자료처리는 SPSS 18.0을 사용하여 분석하였고 수집된 자료는 측정도구에 대한 탐색적요인분석, 상관 관계분석, 다중회귀분석, 일원변량분석을 하였다. 분석결과에 의하면 진로장벽은 진로준비 행동에 부적인 상관을 미치며 특히...
232.

어머니에 대한 사회적 지원과 가정에서의 교육지원 활동 간 관계에서 사회적 역량의 매개효과: 코로나19 시기 초등학교 4학년 자녀를 둔 어머니를 중심으로

이금규, 김유정, 박유경, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 8 163-180 (18 pages)

이금규, 김유정, 박유경, 이강이 저
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- 4,700원
매개적 역할을 하는지 살펴보는 것이다. 이를 위하여 서울대학교 학부모정책연구센터에서 실시한 학부모교육참여패널조사의 4차년도 자료인 초등학교 4학년 자녀를 둔 어머니 308명의 응답을 분석하였다. IBM SPSS Statistics 26.0과 Process Macro를 활용하여 검증하였으며 아동 성별과 어머니의 취업 여부를 통제변수로 사용하였다. 분석 결과 어머니에 대한 사회적 지원이 가정에서의 교육지원 활동에 미치는 직접효과와 사회적 역량을 매개로 가정에서의 교육지원 활동에 미치는 간접효과 모두 유의하였다. 교육 주체인 어머니의 가정...
233.

교육대학 교육실습제도 프로그램 개발 연구

김기태 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 44 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2004, 제 23집 2 31-74 (44 pages)

김기태 저
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- 7,300원
필요성 과 법적 근거를 제시하고 한국 교육대학 교육실습 현황을 분석하여 15주 프로그램을 개발 하였다. 지방실습제를 실시하고 교육실습 전담기구 설치, 교육실습 단계별 프로그램, 교육실습 담당교사 직무연수 프로그램 개발, 교육실습 평가 프로그램을 개발하였다. 15주 교육실습이 성공하기 위해서 교육실습 법규를 정비하여 전담기구를 마련하고 교육 대학 교육과정의 개정과 지방실습제 도입, 교육실습 단계별 목표를 명확히 할 필요성이 있 으며 재정적인 지원과 대학․실습학교의 협력관계도 모색되어야 함을 제시하였다.
234.

교육실습 내실화의 방향 탐색 : 인천교육대학교 교육실습을 중심으로

박영만 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 39 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 20집 4 89-127 (39 pages)

박영만 저
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- 6,800원
교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다는 명제를 새롭게 해석한다면 교육의 모든 문제의 출발점과 종착점에 교사의 질이 핵심적인 변인으로 작용하는 것이라고 볼 수 있다. 오늘 당장 지구의 종말이 온다면 그 종말이라는 엄청난 결과를 초래한 핵심적 인 변인 또한 교사 변인이라고 할 수 있다는 것이다. 교원은 교직 적응 경험단계→능 력개발 경험단계→갈등 및 좌절 경험단계→승진지향 경험단계→보람 및 긍지 경험단 계를 거치면서 교사발달 과정을 거친다.(신인숙, 1991) 그러나 교원은 단선적인 단계를 거친다기 보다는...
235.

인천교육대학교 부설초등학교 발전방안 연구

허숙, 강호감, 이철환, 한기홍 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 40 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 19집 4 1-40 (40 pages)

허숙, 강호감, 이철환, 한기홍 저
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- 6,900원
문제를 갖고 있다. 따라서 부설초등학교의 발 전을 위한 기본 계획의 수립과 추진이 시급히 요망된다. 부설초등학교의 발전을 위해서는 현재의 숭의동 교지를 남구청의 신축계획과 연 계하여 인천광역시에 매각하고, 계산동의 대학 부근으로 신축 이전하는 것이 가장 바람직하다. 이를 위해서는 대학 인근에 최소 25,000㎡ 이상의 부지가 확보되어야 하며, 2개의 교사동, 특별동, 강당 및 체육관, 체육장 등의 시설을 갖추어 총 36학 급 규모로 신축되어야 한다. 이를 위해서는 약 200억의 예산이 확보되어야 한다. 이러한 계획의...
236.

초등 예비교사들의 고교학생부 체육교과 성적과 교육대학교 체육교과 성적과의 관계

서재복 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 6 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 1호 10 117-122 (6 pages)

서재복 저
- 3,000원
수 있다. 교육대학교는 1923년부터 사범학교로 개교하여 1962년대에 2년제 교육대학으로, 1983년대에 4년제 대학교로 발전하여 왔다. 그 동안 양적으로는 물론 질적으로도 많은 발전을 거듭하면서, 현재 제주교대가 제주대학과 통합함으로 각 지역 10개의 교육대학이 초등교사 양성을 위해 노력하고 있으며, 한 학년 입학정원은 학부 12~13개 학과에 300∼500명이고, 그동안 사범학교를 포함하여 졸업생은 학교 별 약 20,000명, 그리고 현재 교육현장에서 활약하고 있는 현직 초등교사의 대부분을 교육대학 졸업생이 차지하고 있다. 또한...
237.

잠재성장모형을 적용한 다문화 가정 어머니의 양육효능감 변화와 학교교육 참여에 대한 연구: 초등학교 4학년에서 중학교 3학년 학부모를 중심으로

김민선 한국학부모학회 학부모연구 27 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 1호 3 49-75 (27 pages)

김민선 저
...
- 5,600원
본 연구에서는 다문화 가정 어머니의 양육효능감 변화 양상을 살펴보고, 양육효능감에 영향을 미치는 선행변인(문화적응 스트레스, 모의 학력, 한국어 능력)과 결과변인(학교교육 참여)의 관련성을 탐색하였다. 이를 위해 한국청소년정책 연구원의 다문화청소년패널조사(Multicultural Adolescents Panel Study: MAPS) 1차연도에서부터 6차연도까지 자료 중 부모가 응답한 1,220명의 자료를 활용하였다. 연구결과, 다문화 가정 어머니의 양육효능감 변화는 자녀가 초등학교 4학년에서 5학년으로 넘어가는 해를 제외하고는 지속적으로...
238.

アジアの大学改革と教育的就職支援システムに関する比較研究 -経済成長期・中国の大学における事例研究

강영배 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 16 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2011, 16호 6 125-140 (16 pages)

강영배 저
...
- 4,500원
위한 대학교육정책과 대학의 인재 개발을 위한 교육의 실천사례를 분석하는데 그 목적이 있다고 하겠다. 조사결과로는 첫째, 중국의 대학들은 해당지역의 기업들과 지속적인 인적, 물적 교류 및 정보교환을 실시함으로써 상호유기적, 협력적 관계를 유지하고 있다. 둘째, 재학생의 취업지원을 중요한 교육목표로 설정하고 있으며, 취업지원을 위한 전문부서 및 전문요원을 배치하고 있다. 또한 기숙사가 학생들의 취업지원에 있어 중요한 역할을 담당하고 있다. 셋째, 기업의 요구사항을 교육과정에 적극적으로 반영하고 있다. 예를 들어,...
239.

"대학원 교육 국제화의 교육정치학(토론)"

반상진 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 3 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 5 77-79 (3 pages)

반상진 저
...
- 1,500원
? 대학교육의 보편화 및 일반화 추세, 고학력 추세에 편승하여 대학원의 중요성은 더욱 강조되고 있지만, 현재 우리나라의 대학원은 양적으로만 팽창 - 2005년 현재 대학원 수는 일반대학원 145개, 전문대학원 130개, 특수대학원 776개 (교육대학원 130개 포함) 등 총 1,051개 → 1999년 총 676개에 비해 155% 증가 - 대학원생 1인당 대학생 수(4년제 일반대학)도 ‘80년 1:11.9에서 ’05년 1:4.5로 대폭 감소 ? 대학원 체제의 질적 수준, 학문적 수월성에 대한 사회적 공신력 높지 않음.
240.

북한 의무교육제도의 전개와 12년제 의무교육제도 추진에 대한 연구

김지수 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 3호 3 59-82 (24 pages)

김지수 저
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- 5,300원
북한 최고인민회의는 2012년 9월 25일에 12년제 의무교육 추진에 대한 법령을 제정하였 다. 1970년대부터 11년제 의무교육을 실시하고 있던 북한이 12년제 의무교육 법령을 제정한 것은 단순히 의무교육 기간을 1년 더 연장한다는 것 이상의 의미를 갖고 있다. 북한의 김정 은 정권은 과거 북한에서 의무교육제를 확대할 때 벌였던 ‘전인민적 운동’방식을 활용하여 북한의 학교교육의 질을 향상시키고, 지식경제시대에 필요한 인재를 양성하기 위해 중등일 반교육을 개선 강화하는 것을 목적으로 제시하고 있다. 이를 위해...

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