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251.

일본의 전국 학력ㆍ학습 상황 조사에 대한 고찰 -초등학교 수학 문항을 중심으로-

강홍재 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 26 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2020, 제 25권 제 1호 2 23-48 (26 pages)

강홍재 저
...
- 5,500원
과목, 추출률과 문항 형식의 변화는 있었지만 지금까지 큰 틀의 변화 없이 조사는 이어오고 있다. 이 논문에서는 전국 학력ㆍ학습 상황조사의 생성 배경과 2019년 4월 17일이 시행된 이 조사의 개요를 살펴보고, 그때 출제된 초등학교 수학 문항을 구체적으로 살펴보았다. 단순한 계산 위주에 의한 지식⋅기능에 대한 평가 문항은 애써 줄인 것으로 보이며, 학습 내용에 대한 폭 넓은 이해, 타자(他者)의 풀이 내용에 대한 명확한 해석, 자기 풀이 내용에 대한 정확한 표현 즉, 사고력⋅판단력⋅표현력의 평가에 방점을...
252.

일본의 교원평가에 관한 고찰

천호성 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 17 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2012, 제 17권 제 1호 4 55-71 (17 pages)

천호성 저
...
- 4,600원
의미가 있다. 둘째, 평가의 시기와 횟수라는 점에서 보면 일본의 경우 중간평가 및 최 종평가의 과정을 거치는 등 1회에 그치는 것이 아니라 수회에 걸쳐 평가가 이루어지고 있 다. 일반적으로 학기말이나 학년말에 1회성으로 촉박하게 이루어지는 평가가 아니라는 점 이다. 셋째, 평가의 영역이라는 점에서 보면 교원에 대한 실적과 능력, 그리고 의욕에 초점 을 두고 시행하는 것이 특징적이다. 특히 평가과정에서 평가자와 피 평가자의 관계가 면접 이나 면담에 의한 쌍방적인 의사소통을 강조한다는 점이 일본 교원평가제도의 두드러...
253.

일본의 인정어린이원제도와 보육정책 동향에 관한 일 고찰

김세곤 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 25 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2008, 제 13권 제 1호 5 77-101 (25 pages)

김세곤 저
...
- 5,400원
재량형의 4가지 시설유형이 있다. 2008년 4월 현재 인정을 받은 기관은 전국적으로 229개에 이르며 앞으로 그 수가 크게 늘어날 것으로 예상된다. 인정을 받은 대부분의 기관은 이 제도에 대해 만족한 다고 평가하고 있으나 예상되는 제도상의 문제점도 적지 않다. 문제점을 주로 지적 하는 입장에서는 보육의 질 향상과 공공보육을 우선시해야 한다는 주장을 일관되고 하고 있다. 그러나 보육소의 민영화를 주장하는 재계의 목소리와 함께 보육서비스의 다양화를 외치는 시민들의 요구도 커지고 있다. 이런 추세를 반영이라도 하듯 '차세...
254.

노인의 사회활동이 죽음불안에 미치는 영향

이영길 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 13 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2013, 제 5권 1호 2 13-25 (13 pages)

이영길 저
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- 4,200원
연구는 노인의 사회활동 참여가 죽음불안에 미치는 영향관계를 검증하기 위하여 실행되었다. 연구방법 노인의 사회활동 참여를 독립변수로, 죽음불안을 종속변수로 설정하고, 광주시에 거주하는 60세 이상 노인들을 대상으로 설문조사를 실시하여 변수간의 영향관계를 분석하였다. 연구결과 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 노인의 인구사회학적 변인은 노인의 사회활동에 많은 영향을 미치는 것으로 조사되었다. 성별, 교육수준, 종교, 배우자유무, 건강상태, 경제 상태에 따라 유의미한 차이를 보였고, 성별은 남자가 여자보다...
255.

경도인지장애 및 초기치매를 선별하기위한 새로운 평가도구: DemTect

최현세, 이두호, 김유진, 양영애 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 9 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2014, 제 6권 2호 5 35-43 (9 pages)

최현세, 이두호, 김유진, 양영애 저
...
- 3,000원
과제, 숫자 거꾸로 외우기, 단어목록의 지연회상으로 구성되어져 있다. 평가 시 대상자 의 명령 및 학력 차이에 따라 교정 점수가 주어지며, 전체 최대 점수 18점으로 13∼18점 사이는 정상, 9∼12점은 경도인지장애, 마지막으로 8점 이하면 치매를 의심할 수 있다. 결론 DemTect 인지선별검사 도구는 경도인지장애 및 초기 치매평가 진단에 많이 사용되는 인지평가로 서 한국판 간이 정신상태 검사(MMSE-K)에 비하여 평가 시간이 짧으며, 반복된 사용에 의한 학 습효과에 영향을 받지 않기 때문에 치매 진단에 예민하게 사용될 수 있다....
256.

발달장애인 평생교육센터의 효과적 운영을 위한 제언 - 강북구 발달장애인 평생교육센터 조직 경험사례를 기반으로 -

박은아 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 25 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2019, 제 5권 2호 5 111-135 (25 pages)

박은아 저
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- 5,400원
장애인복지사업 간 지침을 검토하고, 선험기관에 대한 기획탐방 및 센터장 심층면담을 실시하였다. 그 결과, 발달장애인 평생교육센터에 대한 평생교육법과 발달장애인법에 대한 설치 및 지원 근거와 센터 현황 등을 확인하였고, 궁극적인 장애인평생교육과 장애인복지의 결합구조에서 두 개의 법적기반이 발달장애인의 평생교육센터의 효과적이고 발전적인 운영에 조화롭게 반영될 수 있도록 하기 위한 발달장애인 평생교육센터의 인력구조, 직원을 위한 체계적 훈련 및 교육구조, 발달장애인 평생교육센터 협회체 구성 등을 제언하였다.
257.

자기주도적 여가활동 프로그램에 참여한 발달장애성인의 자기결정기술 사용 변화

하민진, 김정기, 전병운 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 28 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2019, 제 5권 2호 3 55-82 (28 pages)

하민진, 김정기, 전병운 저
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- 5,700원
연구 참가자의 면담, 활동수행지, 활동 사진 등을 통해 얻은 자 료를 분석하였다.연구 결과 자기주도적 여가활동 프로그램은 발달장애성인의 선택하기 기술, 자기옹호 기술, 자기관리 기술 사용에 긍정적인 변화를 가져왔다. 자기주도적 여가활동 프로그램 참여자는 선택하기 기술, 자기옹호 기술, 자기관리 기술에서 개인 간의 차이를 나타내었고, 여가 활동 프로그램 내용에 따라 연구 참여자의 자기결정능력의 활용 정도가 다양하게 나타난다는 사실이 확인되었다.결론적으로 자기주도적 여가활동 프로그램을 구상할 때 개인의...
258.

중증장애인 직업재활시설 종사자가 인식하는 시설운영 현황과 요구 - 강원도 보호작업시설을 중심으로 -

이성희 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 26 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2019, 제 5권 1호 5 101-126 (26 pages)

이성희 저
...
- 5,500원
분석을 위해 통계프로그램 SPSS 23.0버전을 이용하였으며, 현황분석은 빈도분석과 기술통계를, 시설의 운영개선방안을 위해서는 one-ANOVA 분석을 하였으며, 사후검증으로는 Sheffe 방법을 수행하였다. 이를 통해 나타난 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 강원도내 보호작업시설을 이용하는 이용인은 총 533명이며, 이중 지적장애인은 76% 이상이 중증장애인것으로 나타났다. 둘째, 보호작업시설의 운영에 따른 어려움으로는 생산, 납품 및 판매의 어려움으로 나타났다. 전반적인 시설 운영에 관한 어려움으로는 시설 운영재정의 부족, 근로...
259.

특수학교 부모교육 프로그램에 관한 학교관계자 운영경험 연구

김효경, 정연수 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 28 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2018, 제 4권 1호 3 65-92 (28 pages)

김효경, 정연수 저
...
- 5,700원
기 위해 본 연구에 적극적인 경기도 소재 3개교를 최종 선정하여 관리자 및 담당교사, 그리고 부모교육프로그램에 참여한 학부모 운영경험을 심층면담을 통해 탐색하였다. 연구방법은 질적연구 방법으로서 인터뷰전사, 코딩, 핵심주제생성과 이를 통한 결과도출과정으로 진행하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부모교육의 긍정적 효과로 특수교육의 이해, 심리정서적 안정, 부모역할이해, 자녀지도방법 공유, 학교에 대한 신뢰증가 등이 나타났다. 둘째, 부모교육 프로그램 운영의 어려움으로 프로그램의 다양성 부족, 전문담당자의...
260.

시몬 김성수 主敎의 삶과 장애인평생교육?복지의 實踐哲學

이영선, 박원희 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 34 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2015, 제 1권 1호 2 35-68 (34 pages)

이영선, 박원희 저
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- 6,300원
전사하고 부호화하여 개념화하 였고 1차 분석에서 도출한 소주제를 포괄하는 중간 분류 주제를 찾은 이후, 속성이 유사한 중간 주제를 찾고 분류해나가면서 범주화하였다. 그 결과 첫째, 진정성이다. 소외된 외로운 경험에서 장애인과 소통하려 하였으며 가족과 같은 마음으로 장애인을 목적적 존재로 보았 으므로 사랑과 물질을 나눌 수 있었다. 둘째, 지속성이다. 장애 가정이 처한 현실은 그로 하 여금 그들을 도와야겠다는 결심을 다지며 시련을 극복하게 하는 힘이 되어 40 여년을 이어 갈 수 있었다. 셋째, 현실성이다. 진정성 있는...

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