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- 한국사회과수업학회 학술대회지(3)
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- 한국해양정보통신학회논문지(3)
- 교류분석상담연구(2)
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- 미래사회복지연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 복지상담교육연구(2)
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- 시각장애연구(2)
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- 아시아장애사회학연구(2)
- 어린이미디어연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 학부모연구(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(2)
- 한국수산학회지: BULLETIN OF THE KOREAN FISHERIES SOCIETY(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국초등체육학회지(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- LHI JOURNAL OF LAND, HOUSING, AND URBAN AFFAIRS(1)
- LP가스: LPG산업 종합전문지(1)
- 가족과 상담(1)
- 건축역사연구 : 한국건축역사학회논문집(1)
- 교육치료연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국방과 기술(1)
- 국제사회복지학(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 논문집 : 대전대학교 한의학연구소. 한의학편(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한가정학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동국역사문화연구소 학술대회지(1)
- 동굴 : 한국동굴학회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 디지털콘텐츠학회 논문지(1)
- 미술치료연구(1)
- 보존과학회지(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회서비스연구(1)
- 석유협회보(1)
- 설비공학논문집(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 온돌난방(1)
- 은행법연구(1)
- 자원환경지질(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 전국역사학대회(1)
- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA. SC, 시스템 및 제어(1)
- 정보시스템연구(1)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART A. PART A(1)
- 지반과 기술(1)
- 터널과 지하공간: 한국암반공학회지(1)
- 퍼지 및 지능시스템학회 논문지(1)
- 한국 농촌생활과학회지(1)
- 한국가스학회지(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국문헌정보학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국식품과학회지(1)
- 한국식품영양학회지(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국영양학회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국조리과학회지(1)
- 한국조리학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국주거학회지= HOUSING RESEARCH JOURNAL(1)
- 한국환경농학회지(1)
-
유아교육의 기능 변화와 유아교사 양성 정책
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2001, 제 18권 제 3호 6 129-149 (21 pages)
-
종교교사의 양성 및 연수프로그램에 대한 연구
김철주, 고병철 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 2호 11 231-255 (25 pages)
본 연구는 한국 사회가 다원적 종교 상황이라는 점과 종립학교에서 종교교사들이 학생들의 정체성 형성 과정에 중요한 영향을 끼치고 있다는 점을 염두에 두면서, 각 대학교의 종교교사 양성과정을 검토하고, 현직 종교교사의 자격연수 및 개별 종단의 종교교사 연수 프로그램에 대해 고찰하였다. 우선, 종교교사 양성과정에 대한 검토는 교육부 지침과 비교하면서 양성과정에 대한 새로운 방향성을 제시하는 작업이다. 그리고 현직 종교교사의 연수 프로그램에 대한 고찰은 종교교사 연수 프로그램의 새로운 진행 방향을 설정하는... -
미래 교육대학교 교육과정 모형 탐색
고경석, 최유현, 박인기, 석문주, 노석구, 한진수, 이대식, 조동섭 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 2호 9 187-207 (21 pages)
이 연구는 21세기 우리 사회의 지향과 요구에 부응하는 미래형 교육대학교 교육과정 모형을 탐색하기 위해 수행되었다. 이를 위해 이 연구에서는 미래형 교육대학교 교육과정은 실사구시적인 관점에서 인간의 존재성과 총체성을 고양하고, 새로운 소양과 기술과 능력을 갖춘 유능한 초등 교사를 양성하는 것을 목표로 해야 한다는 관점에서 현행 체제내외에서 가능한 몇 가지 실행 모형들을 탐색검토하였다.그 결과, 10여개에 이르는 가능한 모형들을 설정하고 몇 가지 철학적 지향점을 토대로 심층면접, 델파이 조사, 그리고 선진국의... -
대학교육에서의 blended learning 수업 운영 사례 연구
주정훈, 권영신 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 2호 10 199-225 (27 pages)
지금까지 blended learning에 대한 연구들은 기업교육을 토대로 그 효과성이 검증되어 왔으며, 이의 실천을 위한 전략들 역시 기업교육에 그 초점에 맞추어져 왔다. 기업교육과 비교해 볼 때, 학교교육에서의 blended learning은 별도의 실천전략이나 그 효과성들이 검증되지 못하였다. 이러한 문제의식을 토대로 이 연구는 blended learning 수업의 수용과 확산을 위한 기초 연구로서 그 의미를 갖는다. 이 연구에서는 대학교육에서 blended learning이 어떻게 전개되고 있는 양상을 살펴보고, 대학 구성원 특히 수업의 주체인 학습자와... -
교사의 책무성 평가의 헌법적 타당성과 그 한계
최상근, 김규태 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 3호 8 165-187 (23 pages)
이 논문은 최근 교육인적자원부가 교사의 책무성 제고와 함께 국민들로부터 신뢰받는 투명한 교직사회를 만들어간다는 취지 하에, 시범 적용하고 있는 교사평가제의 헌법적 타당성과 그 한계를 헌법 법리와 판례의 관점에서 분석논의하는 것을 주 목적으로 하고 있다.초중등 교사는 국가 및 학부모를 대행하여 헌법 31조의 교육받을 권리를 집행하도록 임용된 교육공무원임과 동시에 고도의 전문적 지식과 기술을 습득하고, 이를 통해 수업에 관한 전문적 자율성을 발휘하고 이에 대한 결과에 책임을 져야 하는 교육전문가의 신분을... -
사회과교사의 다문화교육에 대한 인식과 교사교육의 과제
모경환, 황혜원 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 2호 8 199-219 (21 pages)
본 연구는 한국사회가 지구촌사회, 다문화사회로 급변하면서 나타나는 교육적 문제와 이를 해결하기 위한 다문화교육의 과제를 사회과 교사교육의 관점에서 탐색해 본 것이다. 다문화사회로의 변화는 기존 사회의 시민들과 청소년들에게 변화하는 환경에 더불어 살아가는 시민적 자질을 함양해야하는 과제를 던져주고 있다. 하지만 우리 청소년들이 대부분의 시간을 보내는 학교의 교사들은 아직 다문화적 환경에 대응할 준비가 되어있지 않다. 본 연구에서는 학교교육에서 다문화교육과 가장 밀접한 연관을 맺고 있는 사회과교사들의... -
유치원 교사들이 생각하는 역사교육에 대한 연구
이혜림, 엄정애 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 2호 7 159-182 (24 pages)
본 연구는 역사 및 역사교육과 유아기 역사교육에 대한 유치원 교사들의 인식을 알아보는 것을 목적으로 하였다. 연구 참여자는 서울과 경기 지역의 공?사립 유치원에서 근무하고 있으며, 경력 3년 이상 경험을 가진 10명의 정교사들이었다. 면담을 주된 자료수집 방법으로 하여 교사들을 대상으로 면담을 실시하였고, 면담 후 전화나 e-mail을 통하여 추가적인 자료수집이 이루어졌다. 연구 결과, 첫째, 교사들은 역사의 의미를 나라마다 전승되는 문화의 총체, 보편적으로 인정되는 과거의 사실, 시간의 흐름에 따른 변화 과정으로... -
실업계 고교교사의 진로지도 효능감 수준 분석
장혜진, 김태웅, 김미량 한국교원교육학회 한국교원교육연구 19 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 2호 6 139-157 (19 pages)
본 논문의 목적은 Bandura의 자기효능감 이론과 O’Brien, Heppner, Flores 및 Bikos 등이 개발한 진로상담 전문가의 자기효능감 문항을 토대로 보완한 실업계 교사용 진로지도 자기효능감측정문항을 제시하고, 이를 현직 교사들에게 적용한 결과를 논의하는 데에 있다. 구체적으로는 진로지도효능감을 진로지도 및 정보검색 프로세스, 적성이나 라이프스타일에 대한 평가능력, 그리고 진로지도 및 교육이 가져다 줄 수 있는 영향력에 대한 자신감 등의 항목을 이용하여 평가하였다. 6개 실업계 학교의 143명의 교사를 대상으로... -
미래교육을 위한 교직관의 적합성 검토
김운종 한국교원교육학회 한국교원교육연구 16 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 4호 4 79-94 (16 pages)
교육은 현재를 포함한 미래사회를 대비하는 활동이며, 시대를 막론하고 교사의 가장 중요한 역할은 학생을 그 사회에 적합하고 꼭 필요한 인재로 길러내는 것이다. 사회가 급속히 변하고 있는 지금, 교원은 미래사회의 변화를 보다 적극적이고 능동적인 관점에서 수용하고, 어떻게 미래교육에 임해야 할지에 관하여 깊은 성찰을 필요로 한다. 교직관은 교직을 바라보고 이해하는 인식의 틀과 교원의 교직에 대한 태도와 가치관을 의미한다. 그동안 교직관은 일반적으로 성직관, 노동직관, 전문직관의 세 가지 유형에다가 공공 봉사직을... -
액션러닝을 적용한 교육행정학 강의에 대한 형성적 연구
박수정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2012, 제 29권 제 4호 17 389-416 (28 pages)
기업에서 조직개발의 방법으로 출발한 액션러닝은 최근 대학 강의와 각종 연수의 방법에도 적용되고 있다. 이 연구는 액션러닝의 개념과 절차를 적용하여 대학의 교육행정학 강의를 설 계하고 진행한 후, 액션러닝 적용 대학 강의의 운영전략을 도출하는 형성적 연구로 수행되었 다. 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 액션러닝을 적용한 교육행정학 강의에 대한 학생들의 경 험과 평가는 어떠한가? 둘째, 액션러닝을 적용한 대학 강의의 운영전략은 무엇인가? 이를 위 하여 2010년 2학기에 대학의 전공과목으로 개설된 교육행정학 강의에서...


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