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2691.

인성교육을 위한 태권도 수련 전개 구조의 방향

고문수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 1호 3 45-62 (18 pages)

고문수 저
...
- 4,700원
본 연구는 태권도와 인성교육의 관련성을 탐색하고 인성교육을 위한 태권도 수련 전개 구조의 방 향을 알아보는 데 그 목적이 있다. 태권도 지도자 4명과 초등 교사 2명을 연구참여자로 선정하여 인터뷰를 통해 자료를 수집하였고, Spradley(1979)가 제안한 영역분석과 분류분석을 통해 자료를 분석하였다. ‘태권도 수련을 말하다’에서는 현장에서 진행되는 태권도 수련의 구조, 태권도 수련을 통해 신체활동의 가치 발견, 개인적?사회적 인성의 함양, 적극적인 삶의 태도 형성 등의 교육적 의미가 도출되었다. 태권도와 인성교육이...
2692.

도덕 정체성의 발달 조건 탐색

추병완 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 1호 1 1-26 (26 pages)

추병완 저
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- 5,500원
도덕 정체성은 도덕 발달과 정체성 형성의 교차점에서 만들어진 심리학적 구인이다. 도덕 정체성 은 도덕적 판단을 행동으로 연결시켜 주는 도덕적 동기화의 원천으로 여겨진다. 하지만 도덕 정체 성에 대한 기존의 연구는 그 구인의 본질과 상관성을 이해하는 데에만 관심을 두었을 뿐, 도덕 정 체성을 위한 구체적인 발달 조건이 무엇인지에 관해서는 상대적으로 큰 관심을 두지 않았다. 이에 이 논문에서는 도덕 정체성에 관한 지금까지의 연구 결과에 대한 문헌 분석을 통해 도덕 정체성의 발달 조건을 탐색하였다. 이 논문은...
2693.

찬반토론 교육이 초등학생의 토론효능감에 미치는 영향

이선영 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 3호 3 43-61 (19 pages)

이선영 저
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- 4,800원
토론 효능감의 하위 요소로 설정한 19개 항목에서 모두 통계적으로 유의미한 증가가 있었다.집단 효능감과 개인 효능감 모두 증가를 보였고,6학년보다 5학년에서 토론 효능감 반응이 증가했다.성별에 따른 유의미한 차이는 없었다.토론 효능감은 토론 교육이 시작되는 시점에 있는 초등학생들에게 앞으로의 토론 경험에 대한 기대와 신념을 반영하기 때문에 매우 의미 있다고 할 수 있다.지속적인 토론 경험이 초등학 생의 토론 효능감 형성에 긍정적인 영향을 미쳤다는 점에서 향후 초등 토론 교육의 내용과 방향을 안내하는 데 도움을...
2694.

초등학교 고학년 남녀 아동이 지각한 사회적 지지와 진로발달

김은정, 김혜숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 2호 1 1-18 (18 pages)

김은정, 김혜숙 저
...
- 4,700원
이 연구의 목적은 초등학교 고학년 남녀 아동이 지각한 사회적 지지와 진로발달의 관계를 분석하는데 있다. 사회적 지지와 진로발달 및 두 변인의 관계에서 나타나는 성별 차이를 알아보되, 사회적 지지를 지지원과 지지유형으로 구분하여 분석하였다. 인천시의 4개 초등학교 6학년 372명을 연구대상으로 하여 사회적 지지 척도 검사, 진로발달 척도 검사를 실시한 후 SPSS 18.0 프로그램을 사용하여 t검증과 상관분석을 한 결과, 여아가 남아보다 사회적 지지를 높게 지각하였는데, 사회적 지지원에서는 아버지 지지와 친구지지를,...
2695.

청소년 비행 예방을 위한 가족중심접근 방법 모색

류준혁 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 10 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2016, 21호 5 69-78 (10 pages)

류준혁 저
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- 3,000원
2696.

로고테라피 집단상담이 학교부적응 청소년들의 삶의 목적과 자기통제력에 미치는 효과

이종호, 이수연 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 17 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2016, 21호 1 1-17 (17 pages)

이종호, 이수연 저
...
- 4,600원
2697.

청소년 위험행동의 기능과 지도

한상철 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 30 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2014, 19호 1 5-33 (30 pages)

한상철 저
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- 5,900원
최근에 청소년문제행동에 관한 사회적 관심이 높아지면서 학문적인 연구노력 또한 활발히 전개되고 있다. 그러나 청소년문제행동의 개념은 이와 유사한 타 개념들과의 혼동과 규정방식의 차이로 인하여 전문 연구자들간의 의사소통 체계를 불명료하게 하 고, 연구의 범위와 질을 제한시키며, 그리고 개선방안에 대한 공통된 인식을 저해시키고 있다. 그러므로 청소년문제에 대한 개념을 분석하고 이에 대한 인식방법을 논의해 볼 필요가 있다. 청소년문제행동을 어떤 시각에서 바라보느냐에 따라 이에 대처할 수 있는 방법도 크게 달라질...
2698.

교정상담의 이론과 실제에 관한 연구

홍종관 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 20 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2013, 18호 5 93-112 (20 pages)

홍종관 저
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- 4,900원
2007년도 수형자 재입소율이 52.3%이었다(‘08 범죄백서). 1998년 이후 출소자 재범율 이 50% 이상을 유지되며 감소되지 않고 있다. 2009년에는 연쇄살인범 정남규가 시설내에서 자살하는 일이 발생되었다. 2005년부터 2009년 3월까지 전국 교정시설에서 숨진 재소자 133명 중 67명이 자살했다. 교정시설의 자살예방 건수는 2005년부터 2009년까지 357건이 조사됐다. 서울대 사회과학연구원의 ’범죄의 사회적 비용 추정 연구‘에 의하면 2007년 한 해 동안 범죄로 인한 사회적 비용은 총 19조9천억 원이었다. 이러한 통계 결과는 현재...
2699.

청소년의 학교부적응 행동에 미치는 영향요인 분석

이상호 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 25 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2011, 16호 8 161-185 (25 pages)

이상호 저
...
- 5,400원
전개되어지는 과도기로서 심리적인 변화를 수반하며 새로운 사회적 역할을 수행할 것이 기대되는 중요한 시기이다. 또한 발달특성에 있어서도 자아개념이 정립되어 가고 심리적 자아발전이 이루어지는 중요한 시기이며, 이러한 발달과업을 성취하지 못하면 자아에 대한 긍정적인 평가를 확립하지 못할 뿐만 아니라 자기실현 요소의 결핍으로 실존적 좌절이나 역할혼돈에 빠지는 결과를 낳을 수도 있다. 이처럼 청소년기는 아동기의 끝과 성인기의 시작을 연결하는 과도기적인 시기로서 인생의 어느 시기보다도 무한한 가능성과 위험성이...
2700.

학교부적응과 중도탈락 : 현황 및 대처방안

한상철 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 27 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2011, 16호 3 39-65 (27 pages)

한상철 저
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- 5,600원
오늘날 학교교육의 대중화와 고등교육의 기회확대 그리고 입시와 취업을 위한 경쟁적 교육풍토 등은 청소년기의 학생들을 학교라는 울타리 속에 가두어 두고, 그들에게 오직 한 가지 목표 즉, 학업성취의 향상만을 강요하고 있다. 아무리 교육의 인간화와 민주화를 강조하여도 현실적인 학교교육은 학생들의 학업성취에 의해 그 성패가 판가름 나게 되어 있다. 즉, 높은 학업성취도와 대학진학률을 기록한 학교들은 상위 학교로 인정받고 그렇지 못한 학교들은 낙오되거나 교육을 게을리 한 것으로 오인 받게된다. 이것은 비단 학교만의...

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