주제분류
- 교육학(1,597)
- 사회복지학(364)
- 사회과학(214)
- 특수교육학(186)
- 심리학(160)
- 유아교육학(117)
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- 기타(41)
- 예체능(38)
- 인문학(30)
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발행기관
- 한국교원교육학회(383)
- 한국교육행정학회(183)
- 한국교육학회(142)
- 한국교육정치학회(125)
- 한국보육지원학회(123)
- 한국교육사회학회(95)
- 경인교육대학교 교육연구원(94)
- 한국성인교육학회(73)
- 한국학습장애학회(73)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(71)
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- 인문사회과학기술융합학회(46)
- 한국어린이미디어학회(46)
- 한국음악교육공학회(44)
- 한국장애인복지학회(42)
- 한국음악교육학회(41)
- 한국통합교육학회(40)
- 한국특수교육교과교육학회(39)
- 한국시각장애교육재활학회(37)
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- 한국일본교육학회(30)
- 한국종교교육학회(30)
- 한국기업교육학회(29)
- 부산대학교 교육발전연구소(28)
- 한국카운슬러협회(26)
- 한국가족치료학회(24)
- 한국아동권리학회(24)
- 21세기사회복지학회(22)
- 인지발달중재학회(21)
- 한국경호경비학회(21)
- 한국임상사회사업학회(21)
- 한국미술치료학회(20)
- 한국청각-언어장애교육학회(20)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(18)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(16)
- 한국아동중심실천학회(16)
- 한국학부모학회(16)
- 한국교류분석상담학회(14)
- 한국교육원리학회(14)
- 한국보훈학회(14)
- 개혁주의교회성장학회(13)
- 한국사례관리학회(13)
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- 한국교원대학교 유아교육연구소(12)
- 한국박물관학회(12)
- 한국복지행정학회(12)
- 한국행동분석학회(12)
- 한국문화예술교육학회(11)
- 한국아동심리치료학회(11)
- 한국예술심리치료학회(11)
- 한국음악치료학회(11)
- 한국군사회복지학회(10)
- 한국복지상담교육학회(10)
- 한국장애인평생교육복지학회(10)
- 한국대학박물관협회(9)
- 한국사회과수업학회(9)
- 한국사회복지실천연구학회(9)
- 한국사회서비스학회(9)
- 한국연극예술치료학회(9)
- 복지대학교 장애인능력개발원(8)
- 한국교육치료학회(7)
- 한국발달지원학회(7)
- 한국웰니스학회(7)
- 영성과 보건복지학회(6)
- 은행법학회(6)
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- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(6)
- 한국교육개발원(6)
- 한국국제이해교육학회(6)
- 한국박물관교육학회(6)
- 한국장애아동인권학회(6)
- 국제사회복지학회(5)
- 우리말학회(5)
- 학습전략중재학회(5)
- 한국복지상담학회(5)
- 한국시민청소년학회(5)
- 한국여가문화학회(5)
- MEFOT창의인성학회(4)
- 에너지기후변화교육학회(4)
- 한국독서교육연구학회(4)
- 한국동서정신과학회(4)
- 한국부모교육학회(4)
- 한국사회복지지원학회(4)
- 한국의학교육학회(4)
- 글로벌청소년학회(3)
- 대한어린이교육협회(3)
- 서강대학교 철학연구소(3)
- 한국아동미술학회(3)
- 한국음악문헌학회(3)
- 한국중국문화학회(3)
- 한국청소년상담학회(3)
- 한국푸드아트테라피학회(3)
- 한국핵심역량교육학회(3)
- 국제여성연구소(2)
- 동국역사문화연구소(2)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(2)
- 영남퇴계학연구원(2)
- 한국무용동작심리치료학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국심리치료학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 다문화건강학회(1)
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- 대한신경정신의학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
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- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국농촌간호학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
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- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
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간행물
- 한국교원교육연구(273)
- 교육행정학연구(183)
- 교육학연구(118)
- 교육논총(110)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(110)
- 한국보육지원학회지(109)
- 교육정치학연구(84)
- ANDRAGOGY TODAY(73)
- 교과교육학연구(71)
- 한국사회복지교육(66)
- 학습장애연구(65)
- 조형교육(60)
- 교육사회학연구(58)
- 교육방법연구(57)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(46)
- 어린이미디어연구(44)
- 음악교육공학(44)
- 한국장애인복지학(42)
- 음악교육연구(41)
- 한국교육정치학회 학술대회지(41)
- 통합교육연구(39)
- 특수교육교과교육연구(39)
- 시각장애연구(37)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(37)
- 한국초등체육학회지(35)
- 종교교육학연구(30)
- 인간발달연구(28)
- 기업교육과 인재연구(27)
- 교육혁신연구(25)
- 가족과 가족치료(24)
- 상담과지도(24)
- 아동과 권리(24)
- 창의력교육연구(24)
- 한국교육학회 학술대회논문집(24)
- 21세기사회복지연구(22)
- 한국일본교육학연구(22)
- 시큐리티연구(21)
- 인지발달중재학회지(21)
- 임상사회사업연구(21)
- 미술치료연구(20)
- 한국청각-언어장애교육연구(19)
- 청소년행동연구(18)
- 학부모연구(16)
- 아동중심실천연구(15)
- 교류분석상담연구(14)
- 교육원리연구(14)
- 한국보육지원학회 학술대회지(14)
- 개혁주의교회성장(13)
- 아동보육연구(13)
- 박물관학보(12)
- 복지행정논총(12)
- 한국유아교육연구(12)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(12)
- 행동분석-지원연구(12)
- 모드니예술(11)
- 예술심리치료연구(11)
- 한국아동심리치료학회지(11)
- 한국음악치료학회지(11)
- 복지상담교육연구(10)
- 장애인평생교육복지연구(10)
- 사례관리연구(9)
- 사회서비스연구(9)
- 한국군사회복지학(9)
- 한국보훈논총(9)
- 고문화(8)
- 장애인고등교육연구(8)
- 한국일본교육학회 학술대회(8)
- 한국학습장애학회 학술대회지(8)
- 교육치료연구(7)
- 발달지원연구(7)
- 연극예술치료연구(7)
- 한국웰니스학회지(7)
- 광고PR실학연구(6)
- 국제이해교육연구(6)
- 미래사회복지연구(6)
- 은행법연구(6)
- 한국교육개발원 연구보고서(6)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(5)
- 국제사회복지학(5)
- 박물관교육연구(5)
- 복지상담학연구(5)
- 사회과수업연구(5)
- 시민청소년학연구(5)
- 여가학연구(5)
- 우리말연구(5)
- 장애아동인권연구(5)
- 학습전략중재연구(5)
- 한국보훈학회 학술대회지(5)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(4)
- MEFOT 창의인성연구(4)
- 동서정신과학(4)
- 부모교육연구(4)
- 사회복지지원학회지(4)
- 에너지기후변화교육(4)
- 한국독서교육학회지(4)
- 한국사례관리학회 학술대회지(4)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(4)
- 교육연구(3)
- 글로벌청소년학연구(3)
- 아동미술교육(3)
- 어린이교육(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(3)
- 음악문헌학(3)
- 중국학논총(3)
- 철학논집(3)
- 푸드아트테라피(3)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(3)
- 가족과 상담(2)
- 동국사학(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 상담평가연구(2)
- 연구논총(2)
- 퇴계학논집(2)
- 학교상담전문가 자격연수(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 미용산업연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 신경정신의학(1)
- 중국종합연구(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국박물관교육학회 학술대회지(1)
- 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육학회 학술대회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 현실치료연구(1)
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신라 하대 불교지성, 진감 선사의 삶의 교육학적 의미
한국종교교육학회 종교교육학연구 2017, 제 54권 9 175-197 (23 pages)
시대의 교육적 모델을 알 수 있다. 이 논문은 서론과 결론을 포함하 여 5장으로 구성되어 있다. 논문의 2장에서는 진감 선사의 출생과 성장기의 삶을 고찰하였고, 3장 에서는 출가 후, 수행기의 삶을, 4장에서는 교화실천기의 삶을 고찰하였다. 논문의 결론에서는 진 감 선사의 삶이 시사하거나 삶의 과정에서 알 수 있는 여러 가지 교육학적 의미를 다음과 같이 6 가지로 정리하였다. 첫째, 진감 선사의 아동기의 삶을 통하여 신라시대 불교인의 가정교육의 한 모습을 알 수 있었다. 진감 선사의 경우, 아버지가 재가 불교 수행자였으며,... -
대학수학능력시험 수리영역 1등급 학생집단의 인지능력양식에 맞는 학습전략 탐색
최병혁, 남궁민상, 이현진 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 20 Pages
한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2018, 제 3권 제 1호 1 1-20 (20 pages)
본 연구의 목적은 대학수학능력시험 수험생을 대상으로 논리력, 작업기억력, 장기기억력, 암묵기억력과 같은 인지능력양식에 따라 선호하는 수학 학습 전략에서 차이가 나는지를 알아보는것이다. 이를 위하여 본 연구는 230명의 대학수학능력시험 수리영역 성적 우수자를 모집하였다. 인지 능력 양식을 측정하기위해 인지 능력 양식 검사지(최병혁, 2017)를 사용하였으며, 수학 학습 전략에 대한 선호도를 측정하기 위한 학습전략 척도는 본 연구자들이 개발하였다. 자료처리는 Windows용 R 3.4.3를 사용하여 카이제곱 검정을 실시했다.... -
인터넷 과다사용 초등학생을 위한 사회기술 향상 집단상담 프로그램 개발
소두영, 유형근, 손현동 한국교육방법학회 교육방법연구 20 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2008, 제 20권 제 2호 2 21-40 (20 pages)
이 연구의 목적은 인터넷 과다사용 초등학생들의 인터넷 중독경향 감소와 사회기술 향상을 위한 집단상담 프로그램을 개발하는데 있다. 체계적 상담프로그램 개발 모형에 따라 사회기술 향상 집단상담 프로그램을 구안하고, 전문가 자문과 예비실시를 통해 프로그램을 수정했다. 프로그램은 총 9회기로 구성되었으며, 인터넷 과다사용 초등학생의 사회기술 향상을 위해 필요하다고 여겨지는 자기통제력과 대인관계 기술, 의사소통능력의 향상을 주 내용으로 구안 하였다. 구안된 프로그램을 인터넷 과다사용 초등학생들에게 실시한 결과,... -
학모(母)가 지각한 가사 및 양육분담과 양육스트레스의 관계: 학모(母)효능감의 조절효과
이성숙(Lee Sung Suk), 임성택(Lim Sung Taek) 한국학부모학회 학부모연구 21 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 1호 3 39-59 (21 pages)
본 연구는 학모(母)가 지각한 가사 및 양육분담과 양육스트레스의 관계에 대해 분석하고, 둘의 관계를 학모효능감이 어떻게 조절하는지를 검증하고자 수행되었다. 이를 위해 강원도에 소재하는 초등학교 5, 6학년 자녀를 둔 어머니를 대상으로 설문조사하였다. 연구결과 첫째, 학모(母)가 지각한 가사 및 양육분담과 양육스트레스는 통계적으로 유의한 관련성을 나타내지 않았다. 둘째, 학모효능감과 양육스트레스의 관계에서는 학모의 역할스트레스에 대한 학교생활관리 효능감과 역할스트레스대처 효능감이 부적으로 유의한 관련성을... -
한·중·일 세계일류대학 육성정책 동향 비교연구
송선영, Song Sun-young, 이수진, Lee Su-Jin 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 4호 24 559-585 (27 pages)
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홀랜드 유형과 NCS모듈 매칭을 통한 균형적 디자인 교육의 자극단서: 산업디자인학부 1학년 학생들을 중심으로
홍윤기, 서봉국 한국조형교육학회 조형교육 23 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2017, 제 61집 8 203-225 (23 pages)
산업의 변화에 따라 디자이너가 갖추어야할 소양이 광범위해지고 있다. 현 교육 또한 이에 맞추어 나아갈 필요가 있다. 본 연구는 실험과 문헌연구를 통해 교육현장에서 균형적 디자인 교육에 도움 되는 결론을 내리고자 했다. 먼저, 실험에서는 홀랜드 유형이 초기자극을 통해 변화할 수 있는지를 검증했다. 실험군과 대조군에게 각각 영상을 통해 초기자극을 주었다. 그 결과 실험군 의 취약 유형이 2.9점(총점 13점) 상승하였음을 확인했다. 다음으로, 문헌연구에서는 선행연구를 참고하여 홀랜드 유형별 키워드들을 추출하였다. 또한... -
주현 자복사는 입장과 목적이 국가, 교단, 지역민과 공유될 수 있는 장 이라는 관점에서 그 운영과 성격을 고찰하였다. 고려 주현 자복사는 읍내 치소 가까이 존재한 사원을 칭하는 보통명사 이다. 이 사원제도의 연원은 신라 시기 지방 도시의 사례도 있지만 현종대 지방민을 결속하여 병난을 극복하려는 배경과 향촌사회의 새로운 주도 세 력의 등장과도 연관되어 성립되었다. 자복사는 행정단위마다 분포되었으나 계수관과 주현에는 다수가, 속현 이하는 一邑一寺였다. 국가 공인의 비보사사에 속한 자복사는 외관, 호장층, 자복사...
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박물관에서는 선사․고대부터 근․현대시기에 이르기까지 다양한 역사와 문화를 소개할 수 있는 생활문화자료를 전시 오브제로 활용하고 있다. 이 글에서는 구술조사가 가능한 생활문화자료의 유형별 주요 특징을 살펴보고, 부산 지역 박물관에서는 이 자료를 어떻게 접근하고 전시하고 있는지 현황과 특성을 파악한 뒤 구술자료 수집과 구술전시 활용의 증대 방안을 제시하고자 한다. 구술전시는 해당 오브제에 담긴 이야기로 전시주제에 대한 의미전달을 효과적으로 할 수 있고, 관련 인물에 주목하게 하는 연출 방법이다....
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과거 대응 방식을 통해 본 소수서원 교육의 성격 변화
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2017, 제 20호 9 289-319 (31 pages)
유학에서 교육의 궁극적 목적은 ‘지식과 덕성의 결합을 통해 일상에서 올바른 관계를 실현’하는 데 있었다. 그런데 과거시험에서는 개인의 덕 성은 시험할 수 없었으므로, ‘덕성’이 아닌 ‘문장’을 시험하는 데 그칠 수 밖에 없었다. 그 결과 과거공부는 자칫 덕성의 함양과 실천은 도외시한 채 문장에만 치중하여 지식과 덕성이 괴리될 우려를 안고 있었다. 여기 에 조선시대 서원교육이 당면한 딜레마가 있었다. 그러나 대다수가 과거 에 응시할 유생들이라는 서원의 현실을 마냥 외면할 수도 없었기에, 과 거에 대한 현실적... -
퇴계의 서원관과 조선후기 소수서원 講學의 변화
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2016, 제 18호 4 121-158 (38 pages)
이 연구는 퇴계의 서원관이 조선후기 소수서원 강학 실제의 변화에 끼친 영향을 검토하는 데 목적이 있다. 퇴계의 서원관은 백운동서원을 창건한 주세붕의 서원관과는 다소 차이가 있었다. 그 차이는 결국 소수 서원 강학의 실제를 규정하고, 그 결과 조선후기로 가면서 소수서원 강 학의 성격과 방식은 점차 변화를 겪게 된다. 이 글에서는 첫째, 주세붕 과 퇴계의 서원관의 차이를 살펴보고, 그 원인을 주자학에 대한 학문적 해석 방식의 차이에서 찾고자 하였다. 그 결과 주세붕의 서원관은 ‘帝王 學과 治用論의 관점’으로, 퇴계의...


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