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DEA를 활용한 중학교의 상대적 효율성 분석
김민희, Kim Min-hee, 나민주, Rah Min-joo, 김창원, Kim Chang-won 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 4호 15 341-361 (21 pages)
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스웨덴 숲유치원의 운영 현황과 국내 숲유치원의 발전 방안
이신영 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 4 73-93 (21 pages)
본 연구는 스웨덴 숲유치원(outdoor preschool)의 발달사 및 운영 현황 등을 이해하고 국내 숲유치원 발전을 위한 시사점을 찾기 위한 목적으로 실행되었다. 연구방법으로 문헌 연구를 하였으며 현지 방 문, 숲교사 및 숲교육 전문가의 인터뷰 등도 이루어졌다. 연구결과, 국내 숲유치원의 발전을 위해서 는 첫째, 스웨덴 숲유치원처럼 대안형의 전형적인 숲유치원을 정식 유아교육기관으로 인증하는 시스 템이 모색될 필요가 있다. 둘째, 스웨덴처럼 국가고시 유아교육과정을 통해 숲교육을 강조할 필요가 있다. 셋째. 스웨덴 숲교사처럼... -
본 연구는 교직 개방/유연화 정책에 대하여 정책목표와 수단의 타당성 및 적절성, 정책집행 관련 이해집단의 수용도, 정책 집행과정의 합리성 및 결과의 효과성 등 정책내용의 구성 요소를 중심으로 분석, 평가하여 향후 교직 개방/유연화 정책에 대한 시사점을 모색하고 있다. 우선 분석의 틀을 설정하고, 그 틀에 비추어 정책과정을 의제형성 및 결정 단계, 정책 집행 단계, 정책 집행 후 단계 등 3단계로 나누어, 평가 기준으로서 정당성 및 적절성, 민주성, 합리성, 수용도, 대응성, 효과성 등을 적용하여 관련 문헌 자료를 분석,...
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본 논문에서 살펴보고자 하는 바는 다음과 같다. 첫째, 농촌지역사회 발전을 위한 과제 중 하나인 농촌 지역사회의 교육문제에 대한 의미를 살펴본다. 둘째, 학생 수가 적은 작은 규모 학교들을 폐교시키는 것과 활성화시키는 것이 농촌 지역사회에 어떠한 영향을 주는지 살펴본다. 셋째, 학교가 농촌 지역사회의 발전에 기여할 수 있도록 하기 위해서 학교의 조직 및 기능과 운영방식이 어떻게 재 조직화되어야 할 것인지에 대해서 살펴본다.
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평준화와 학업성취 ― 실증적 증거들? ―
한국교육사회학회 교육사회학연구 2004, 제 14권 제 2호 7 151-174 (24 pages)
본 연구는 지난 30년 동안 시행된 평준화 정책과 학업성취와 관련된 실증적 연구들을 분석한 것이다. 최근 다양한 교육현안 중에서 평준화 정책이 언론과 학자들 사이에서 가장 주목받고 있다. 따라서 본 연 구에서는 우선 평준화 정책의 실시배경과 과정을 살펴보고 평준화가 학생들의 학업성취에 어떤 영향을 미치는 가에 대한 선행 실증연구들을 분석해 봄으로써 평준화와 학업성취의 관련성을 구체적으로 살펴보 았다. 이런 종합적인 분석을 통해 앞으로 평준화 효과에 대한 연구가 나아가야 할 방향을 제시하였다. -
사회복지 환경변화와 사회복지협의회의 발전적 기능 연구
전선영 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 30 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2005, 제 2권 제 2호 9 155-184 (30 pages)
본 연구는 최근 사회복지를 둘러싼 다양한 환경변화에 따라 한국사회복지협의회의 발전적 기능의 방향제시를 위해 수행되었다. 자료수집은 16개 전국 광역시 도 사회복지협의회와 69개 시군구 사회복지협의회 전수를 대상으로 이루어졌다. 15개 전국 광역시 도 사회복지협의회와 15개 시군구 사회복지협의회로부터 수집된 자료는 SPSS/PC+ 12.0을 사용하여 분석되었다. 연구조사 결과를 토대로 살펴볼 때, 사회복지협의회는 첫째, 사회복지협의회의 정체성 확립과 위상제고 둘째, 사회복지협의회의 조직개혁 셋째, 사회복지협의회의 사업...
