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21.

사회복지현장실습, 진정한 실습으로 거듭나야 한다

김경화, Kim. Gyeong-Hwa 한국사회복지사협회 Social workers 3 Pages

한국사회복지사협회 Social workers 2005, Vol.11 No.11 18-20 (3 pages)

김경화, Kim. Gyeong-Hwa 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
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22.

한국사회복지현장의 복지경영과 효율화에 관한 연구

이재선 한국복지경영학회 복지경영학연구 35 Pages

한국복지경영학회 복지경영학연구 2012, 1권 3 55-89 (35 pages)

이재선 저
- 6,400원
23.

지역사회복지현장-충북 행동하는 복지연합

박숙미, 최정관, Park. Suk-Mi, Choe. Jeong-Gwan 한국사회복지사협회 Social workers 2 Pages

한국사회복지사협회 Social workers 2007, Vol.1 No.11 34-35 (2 pages)

박숙미, 최정관, Park. Suk-Mi, Choe. Jeong-Gwan 저

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- 무료
24.

사회복지 학부교육의 현장적합성 제고를 위한 현장 요구에 관한 탐색적 연구

배진희 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 20 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2011, 제 14집 2 25-44 (20 pages)

배진희 저
...
- 4,900원
연구는 사회복지분야에서 필요로 하는 직업기초능력과 실제 활용도를 파악하여 현장 요구에 부합한 교육체계 마련을 위한 기초 자료를 제공하고자 이루어졌다. 이를 위해 공공 및 민간 영역의 사회복지사 269명을 대상으로 사회복지 실천에 있어서 직업기초능력의 필요도와 활용도, 이들간의 차이를 분석하였다. 분석 결과 필요도의 경우 대인관계능력, 자기관리 및 개발능력, 문제해결능력 점수가 높았고, 활용도의 경우 대인관계능력, 문제해결능력, 의사소통능력 순으로 나타났다. 필요도와 활용도의 차이를 분석한 결과 자원활용능력,...
25.

한국의 이주노동자를 돕는 실천현장의 이해와 사회복지교육의 과제 : 현장 활동가의 경험에 대한 현상학 조사를 근거로

정혜숙 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 32 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 11집 5 97-128 (32 pages)

정혜숙 저
...
- 6,100원
돕는 활동가들의 경험을 중심으로 이주노동자를 위한 실천 현장의 복합적 현실의 특성을 이해하고 그에 대한 사회복지교육의 과제를 도출하기 위한 것이다. 활동가들의 현장 특성은 ‘이주노동자’, ‘고용주’, ‘지역사회’, ‘정부’와의 상호작용적 현실로 구성된다. 활동가들은 사각지대에 놓인 이주노동자들과의 ‘사람 대 사람의 만남’과 ‘이야기과정’을 통해 ‘공감, 존중, 이해, 문화적 다양성과 고유성’ 등을 경험하고, 지역사회차원에서는 다문화세대를 준비하는 다리역할을 수행한다. 현장의 운동적 비전은 시민운동단체...
26.

부산지역 사회복지 현장실습교육의 현황과 개선방안에 관한 연구

박지영, 심경순, 최말옥 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 27 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2009, 제 10집 12 143-169 (27 pages)

박지영, 심경순, 최말옥 저
...
- 5,600원
본 연구는 부산지역의 사회복지 실습교육이 어떻게 이루어지고 있으며, 어떤 문제를 안고 있는지에 대한 종합적 분석을 통해 향후 사회복지현장 실습이 어떤 방향으로 나아가야 할 것인지에 대한 방안을 모색하기 위해 진행되었다. 학교, 기관, 학생 등의 세 집단을 대상으로 부산지역 사회복지현장 실습교육현황에 대하여 조사한 결과와 함의를 실습 전 단계, 실습 수행 단계, 실습 후 단계의 순으로 나누어 정리 하였다. 첫째, 실습 전 단계에서는 실습 선수과목에 관한 규정의 필요성, 개별적 실습목표보다는 기본형의 실습목표에...
27.

사회복지 해외현장실습의 경험에 대한 질적 연구

강선경 국제사회복지학회 국제사회복지학 36 Pages

국제사회복지학회 국제사회복지학 2012, 제 2권 1호 2 31-66 (36 pages)

강선경 저
- 6,500원
사회복지 해외실습의 경험은 장차 국제사회복지사로서의 전문성을 함양하고 국제적 활동가 로서 성장하는 데 중요한 역할을 위해 필요하다. 따라서 본 연구는 사회복지 해외실습의 경 험은 어떠했는가라는 연구주제를 가지고 해외실습 참여자들이 느끼는 의미를 파악하고, 파 악한 의미를 학문적 언어로 변형하고 재구조화하여 해외실습생의 경험을 분석하였다. 2012 년 3월부터 5월까지 해외실습의 경험이 있는 7명의 학생들을 심층면접 한 결과 12개의 주제 와 4개의 패러다임으로 구분되었다. 사회복지 해외현장실습 경험의 패러다임은...
28.

현장사례실습을 활용한 사회복지실천론 교육에 관한 연구

고윤순 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 35 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 28집 9 199-233 (35 pages)

고윤순 저
...
- 6,400원
연구는 사회복지실천론 과목의 교육을 위해 학생들을 사회복지기관에 배치하는 현장사례실습을 강의와 병행하고 그것이 어떠하였는지 학생들의 경험을 탐색하고자 하 였다. 현장사례실습기간 중 실습이 어떻게 진행되는지에 관한 반구조적 설문지와 실습 후 실습평가지를 통해 학생들의 실습경험에 관한 자료를 수집하고 경험내용을 주제별로 정리하여 분석하는 질적연구방법을 사용하였다. 분석결과 경험내용은 5개 영역, 14개 중 심 주제, 30개의 하위 주제로 분류되었다. 사례실습은 강의에서 배운 이론적 지식을 실 천현장에 적용해...
29.

사회복지실습생의 현장실습 평가에 관한내용 분석 연구 : 실습생의 평가를 중심으로

한주빈, 오혜경, 오봉욱 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 25 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 12집 7 147-171 (25 pages)

한주빈, 오혜경, 오봉욱 저
...
- 5,400원
본 연구는 사회복지현장실습을 종결한 실습생이 학교에 제출하는 실습평가서를 분석하여 실습교육의 실천적 지침을 제시하고, 개선 방향이 무엇인지 제공하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 C 대학교의 2000년부터 2008년까지의 학기 중과 방학 중 실습 종결 뒤, 제출된 실습평가서(2003년 평가서 제외) 총 250개를 선정하여 내용분석법으로 분석하였다. 그 결과, 긍정적인 평가 영역으로 실습생 자신의 평가에서는 다른 실습생과의 관계, 실습기관의 평가에서는 수퍼바이저의 전문성, 학교에 대한 평가에서는 실습세미나 부문이었고,...
30.

사회복지전공학생의 현장실습 스트레스 증상에 관한 연구

정무성, 조해영 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 26 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2009, 제 10집 8 93-118 (26 pages)

정무성, 조해영 저
...
- 5,500원
연구는 사회복지전공학생들이 현장실습을 통해 경험하는 스트레스와 그 증상은 무엇인지, 그 수준은 어떠한지, 스트레스 증상에 영향을 미치는 요인들은 어떤 것이 있는지를 알아보고 실습생들이 실습 시 받는 스트레스를 효율적으로 관리하여 현장실습의 효과적인 성과를 가져올 수 있는 체계적인 실습교육개선 방안을 제시하고자 하였다. 이를 위해서 서울과 경기지역에 위치한 4년제 대학에서 사회복지학을 전공한 남, 여 학생으로서 사회복지현장실습과정을 마친 학생 200명을 대상으로 한 분석 결과는 다음과 같다. 조사대상자들의...

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