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5.31 대학교육 개혁의 영향과 과제: 대학설립 준칙주의와 정원 자율화 정책을 중심으로
박남기, 임수진 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 46 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제12회 교원정책포럼 14 225-270 (46 pages)
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학교장의 변혁적 리더십과 교사의 창의적 교수행위의 관계에서 창의적 조직풍토의 매개효과
박선형, 임성범, 이승연 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 5호 13 331-359 (29 pages)
제4차 산업혁명시대 도래로 대변되는 급변하는 상황과 환경적 불확실성에 직면하여 세계 각국은 무엇보다도 창의적 우수 인재양성을 위한 혁신적인 교육체제 구축의 필요성을 자각하 고 있으며, 이를 위한 선행조건으로서 교사의 창의적 교수역량 제고가 필요함을 인식하고 있 다. 즉, 교사는 학교 조직운영의 성공과 교육과정 실행의 완결성 제고에 있어서 실질적인 주 체적 역할을 수행한다. 본 연구는 교사의 창의적 교수행위에 영향을 미치는 변인으로 변혁적 리더십을 고려하고, 매개변인으로 창의적 조직풍토를 설정하여 이들 간의... -
푸드아트테라피 프로그램이 저소득층 아동의 자기효능감에 미치는 효과
송진선, 심혜숙 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 25 Pages
한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2013, 제 2권 제 1호 3 33-57 (25 pages)
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고등학교 창작무용 수업연구에 따른 창의적 체험활동 제안
김옥희 한국문화예술교육학회 모드니예술 20 Pages
한국문화예술교육학회 모드니예술 2010, Vol.3 11 149-168 (20 pages)
디자인’, ‘실행’, ‘평가’ 단계를 통해 학습자의 창의력 향상과 함께 그에 따른 교사의 수업 설계를 분석. 보완하고자 한다. 그리고 그 결과로 도출된 창작무용 수업의 효율성을 바탕으로 학교 측의 요청에 따라 내년부터 시행될 창의적 체험활동에 대한 프로그램을 제안하고자 한다. 창의적 체험활동은 교과 이외의 활동으로서 교과와 상호보완적 관계에 있으며, 앎을 적극적으로 실천하고 나눔과 배려를 할 줄 아는 창의성과 인성을 겸비한 미래지향적 인재 양성을 목적으로 한다. 특히 고등학교의 창의적 체험활동에서는 학습자의... -
결손아동의 음악치료적 효과 분석-하모니카 연주를 중심으로
김혜경 대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 32 Pages
대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 2013, Volume 8, No 1 2 11-42 (32 pages)
모든 아동은 하나의 인격과 삶을 지닌 인간으로서 건전하고 건강하게 자라 사회구성원으 로 역할을 할 수 있도록 성장하여야 한다. 그러나 우리나라의 아동은 급격한 경제성장으로 경제 양극화가 발생되어 중산층이 줄어들고 고소득층과 극빈층으로 사회구조가 변화되어 저 소득층과 극빈층의 불안정한 경제생활등 가치관의 변화로 가정이 파괴되고 부모의 이혼이나 교통사고로 한 부모 가정 등에서 자라는 결손가정의 아동이 늘어나고 있다. 이러한 결손가정의 아동은 정서불안 경제적 궁핍 등에 의한 비정상적인 생활로 건전한 사... -
음악활동이 다문화 가정 아동의 자아개념 변화 및 우울감소에 미치는 영향
오선화, 황은영, 전유미 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 18 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 3호 (통권 36권) 10 208-225 (18 pages)
본 연구의 목적은 음악활동이 다문화 가정 아동의 자아개념 변화와 우울감소에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 대상은 S시 소재 E외국인 근로자센터의 자녀로 실험그룹 7명, 통제그룹 9명의 자료를 분석하였다. 자아개념을 측정하기 위해서는 이경화와 고진영(2006)의 자아개념진단검사(Self Concept Inventory)를, 우울을 측정하기 위해서는 조수철과 이영식 (1990)이 번안한 아동용 우울척도를 사용하였다. 사전검사 실시 후 실험그룹은 12회의 음악 활동을, 통제그룹은 일상적인 자유시간을 갖도록 하였다. 이후 동일한 도구로... -
색채치료와 귀반사 요법을 활용한 정서장애 학생을 위한 상담적용방안
이상운, 김난영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 1호 (통권 26권) 3 47-68 (22 pages)
본 연구는 보다 원활한 라포형성을 위해 색채치료와 귀반사 요법을 활용한 정서장애 학 생을 위한 상담적용방안을 제시하고자 한다. 과중한 학업부담, 왕따, 학교폭력, 자살 등 수 많은 위험에 노출되어 있는 정서장애 학생뿐만 아니라 건강한 정서 함양을 위해 상담을 진행하는데 있어서 보다 원활한 라포형성을 하기 위해 대체요법을 병행할 것을 제시한다. 한의학적 이론에 근원한 귀반사 요법과 대체의학적 진단 및 치료를 적용한 색채치료를 연 계하여 학제(學際)간의 협진을 통한 통합의학적 치유, 즉 건강한 정서 유지와 정서장애... -
물질의 특성 단원에 나타난 시각자료 분석 및 인식조사
박인선, 곽옥금, 박종근 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 33 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 4호 12 1101-1133 (33 pages)
2007 개정 9학년 8종 과학 교과서 ‘물질의 특성’ 단원에 대한 시각자료의 종류, 역할 및 역할에 따른 세부요소들을 분류기준에 따라 분류?분석하였으며, 이 단원에 대해 학생들을 대상으로 시각자료 이해에 대한 인식조사를 실시하였다. 연구결과는 학생들의 수준에 따라 과학 교과서를 선택하게하고, 학습활동 시 효과적인 시각자료의 활용도를 높이며, 학생들의 내용 이해에 따른 시각자료개발 및 개선에 필요한 자료를 제공하는데 목적이 있다. 8종 과학 교과서 분석 결과, 이 단원에 제시된 쪽당 평균 시각자료 수는 2.1개이며,... -
스토리텔링을 활용한 창작무용수업이 예비교사들의 수업참여도와 창작표현욕구에 미치는 영향
정희자 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 19권 제 4호 17 217-227 (11 pages)
본 연구는 스토리텔링을 활용한 창작무용교수방법이 예비교사들의 무용 수업에 대한 관심과 참여도, 창작표현의 욕구, 자신감 그리고 공동문제 대응 등에 변화를 주는지를 알아보고, 나아가서 다양한 창작무용프로그램에 적용 방안을 찾고자하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 2013년도 G광역시 G교육대학교 3학년에 재학 중인 학생을 모집 단으로 선정하고 3개 학과 90명을 무선표집(sample random sampling)방법으로 선정하였다. 그리고 스토리텔링을 통한 창작무용수업 프로그램 교수?학습 지도(안)을 작성하여 실제 수업에... -
초등학교 성평등 체육수업을 위한 전략 탐색
정우정, 신진규, 김재운 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 4호 8 167-185 (19 pages)
본 연구는 지금까지의 성평등을 지향하는 체육수업과 관련된 선행연구들을 분석하여 젠더적 관점의 성평등 체육수업 전략을 제시하는 데 목적을 두고 있다. 이를 위해 남녀통합 교육 환경에서 성평등 체육수업을 위한 전략에 초점을 두고 2021년 8월 2일부터 8월 15일까지 2주간 연구 참여자 3인이 학술데이터서비스를 이용하여 1999년부터 2021년까지 발행된 학술 문헌 자료들을 고찰하였다. 그 결과 “젠더적 관점에서의 성평등 체육수업”을 위해 수업 중 교사가 사용할 수 있는 전략을 내용, 방법, 평가 전략으로 구분하여 제시한다....
