자료유형
등재정보
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(7)
- 한국교원교육학회(7)
- 한국교육방법학회(5)
- 한국정보과학회(5)
- 한국정보처리학회(5)
- 한국조형교육학회(5)
- 한국교육학회(4)
- 한국멀티미디어학회(4)
- 한국정보관리학회(4)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국교육사회학회(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국도서관정보학회(3)
- 한국박물관교육학회(3)
- 한국어린이미디어학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 경인교육대학교 교육연구원(2)
- 디지털스토리텔링학회(2)
- 한국과학기술정보연구원(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국시각장애교육재활학회(2)
- 한국지능시스템학회(2)
- 한국컴퓨터산업교육학회(2)
- 한국컴퓨터정보학회(2)
- 한국콘텐츠학회(2)
- 한국학습장애학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 대한지리학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국기록관리학회(1)
- 한국데이터베이스진흥원(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국성인교육학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국인터넷방송통신학회(1)
- 한국인터넷정보학회(1)
- 한국전자거래학회(1)
- 한국정보교육학회(1)
- 한국정보보호학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국지능정보시스템학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국컴퓨터교육학회(1)
- 한국통상정보학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국해양정보통신학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(7)
- 한국교원교육연구(6)
- 교육방법연구(5)
- 조형교육(5)
- 교육학연구(4)
- 멀티미디어학회논문지(4)
- 정보관리학회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- 교과교육학연구(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 어린이미디어연구(3)
- 음악교육공학(3)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART B. PART B(3)
- 한국도서관 정보학회지(3)
- 교육논총(2)
- 디지털스토리텔링연구(2)
- 박물관학보(2)
- 시각장애연구(2)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 소프트웨어 및 응용(2)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 컴퓨팅의 실제 및 레터(2)
- 정보관리연구(2)
- 컴퓨터산업교육학회논문지(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국박물관교육학회 학술대회지(2)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(2)
- 한국콘텐츠학회논문지(2)
- ANDRAGOGY TODAY(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교육사회학연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 대한지리학회지(1)
- 디지털콘텐츠(1)
- 미술치료연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담과지도(1)
- 아동과 권리(1)
- 인터넷정보학회논문지(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 데이타베이스(1)
- 정보교육학회논문지(1)
- 정보보호학회지(1)
- 정보처리학회논문지. KIPS TRANSACTIONS ON SOFTWARE AND DATA ENGINEERING. 소프트웨어 및 데이터 공학(1)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART D. PART D(1)
- 종교교육학연구(1)
- 컴퓨터교육학회논문지(1)
- 통상정보연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 퍼지 및 지능시스템학회 논문지(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국 지능정보시스템학회논문지(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국기록관리학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국인터넷방송통신학회 논문지(1)
- 한국전자거래학회지(1)
- 한국지능시스템학회 논문지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 한국해양정보통신학회논문지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 117건 검색
본문검색 결과만 보기
-
객체 간 연관 관계 분석을 위한 웹 기반 정보시각화 연구-이슬람 압바스 왕조를 중심으로-
강지훈, 윤용수 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 12호 48 533-540 (8 pages)
-
Homo digitalis와 스마트교육 - 스마트 교육의 교육인간학적 전제와 논의점 -
정영근 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 13 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 여름 학술대회 1 2-14 (13 pages)
-
수학 디지털교과서 활용 수업성과에 대한 정보리터러시와 학업적 자기효능감의 예측력과 인지적 실재감의 매개효과 검증
강명희 , 이지은, 김민정, 윤나라 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 1호 6 127-150 (24 pages)
본 연구는 문헌연구를 토대로 하여, 수학 디지털교과서를 활용한 수업의 성취도와 만족도를 예측하는 변인으로 학습자의 정보리터러시와 학업적 자기효능감 및 인지적 실재감을 상정하고, 이들 변인의 예측력을 규명하고자 하였다. 수학 디지털교과서를 활용하여 12주 동안 수업을 받은 D 초등학교의 5학년 학생 79명을 대상으로 하여 연구를 진행한 결과, 수학 디지털교과서 활용 학습에서 학습자의 정보리터러시와 학업적 자기효능감은 각각 학업성취도(정보리터러시: β=.24, p<.05, 학업적 자기효능감: β=.29, p<.05)와... -
디지털교과서를 위한 인지적 스캐폴딩 설계 원리 개발: 6학년 수학 분수단원을 중심으로
최정임, 엄미리, 허혜자 한국교육방법학회 교육방법연구 32 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 1호 2 31-62 (32 pages)
본 연구는 학습자들이 수학과 디지털교과서를 이용해 자기주도적 학습을 할 때 겪는 어려움과 문제점들을 분석하고 디지털교과서를 위한 인지적 스캐폴딩 설계 원리를 도출하기 위한 목적으로 실행되었다. 두 학교에서 선발된 18명의 초등학교 6학년 학생들이 실험에 참가하였다. 학생들은 사전 검사를 통해 상, 중, 하의 세 수준으로 나뉘어졌으며, 각 그룹에서 3명씩 선발되었다. 학생들은 ‘분수의 나눗셈’에 대한 1, 2차시를 자기주도적으로 학습하였다. 학생들은 학습을 진행하는 동안 자신의 생각이나 느낌을 말로... -
웹기반 비디오 중심 수업분석활동 지원 시스템 개발 요소에 대한 탐색적 연구
정종원, 정주혁 한국교육방법학회 교육방법연구 27 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 4호 7 799-825 (27 pages)
교사와 예비교사의 수업전문성 신장을 위해서는 수업분석활동을 통한 지속적인 성찰이 필요하다. 그럼에도 불구하고 현재까지 우리나라의 교육현장에서 이루어지는 수업분석활동은 관례적이고 형식적인 수준에 머물러있다는 비판이 제기되고 있다. 이러한 제한점을 극복하고 보다 의미있는 수업분석 활동을 위해서는 수업분석활동을 체제적으로 지원할 수 있는 시스템의 개발이 필요하다. 본 연구에서는 특히 웹과 비디오를 기반으로 하는 수업분석활동이 가져다 줄 수 있는 효과성에 주목하여 이를 구현하는데 필요한 핵심적인... -
대학 봉사학습 과목에서의 페이스북 활용 효과
강명희, 한정선, 김진희 한국교육방법학회 교육방법연구 26 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2012, 제 24권 제 4호 5 771-796 (26 pages)
교육 실천 및 연구 분야에서 페이스북은 잠재적 유용성에 초점을 맞춘 긍정적 관점과 교육적 부적 합성이나 한계를 조명하는 관점이 공존하고 있다. 이러한 논란은 페이스북 활용 교육의 복합적 특성에 대한 탐색을 필요로 한다는 인식 하에, 본 연구는 봉사학습 과목에서 페이스북 참여도 및 반응에 관계된 요인을 탐색하는 연구를 실시하였다. 본 연구는 봉사학습 과목을 수강하는 31명의 대학생을 대상으로 1학기 동안 페이스북 상에서 성찰일지 공유, 동료 간 피드백, 온라인 토론의 학습활동들을 제공하고, 학습회차, 학습자 특성,... -
국내 예비교원 교육실습 온라인 지원체제 현황 분석 및 개선방안 탐색
신형석(Shin Hyoung Seok), 정용재(Joung Yong Jae), 설양환(Sol Yang Hwan) 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2018, 제 35권 제 3호 1 1-30 (30 pages)
양질의 교원을 확보하기 위해서 예비교원의 수업전문성을 향상시킬 방안 중 하나로써 교육실습 프로그램의 개선 필요성이 지속적으로 대두되고 있다. 이에 따라 본 연구는 교육실습 활성화 및 교육실습 효과 극대화를 꾀하기 위해 국내 교육실습 온라인 지원체제 운영현황을 분석하고 개선방안을 탐색하였다. 국내 교육실습 온라인 지원체제 운영현황을 분석하기 위해 초·중등교원 양성기관과 유아교사 양성기관의 교육실습 관련 웹페이지를 검색하여 내용분석(content analysis)을 통해 분석하였으며, 분석유목은 선행연구를 바탕으로... -
예비 일반교사의 장애학생에 대한 이해 및 교수역량 증진을 위한 웹기반 앵커드 프로그램의 활용 가능성 고찰
허유성, 남창우 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 3호 10 211-237 (27 pages)
최근 통합교육이 크게 확대되고 있는 상황에서, 교사양성 기관에서는 2009학년도 입학생을 대상으로 특수아동의 이해를 위한 소양과목을 개설해야 한다. 성공적인 통합교육을 위해 일반교사의 역할이 중요하다는 점을 감안하면 매우 의미 있는 변화라고 할 수 있다. 그러나 특수교육을 가르칠 수 있는 교수자가 부족하고, 일반교사들을 대상으로 통합교육에서 필요한 역량을 가르치기에 적합한 교육과정의 개발이 부족한 것이 사실이다. 이러한 현실로 인해 교사양성 기관 간에 교육의 질에서 큰 차이가 있을 것으로 예상된다. 이러한... -
호주 초등교사양성과정의 교육실습 현황과 시사점 - 퀸즐랜드 주(州) 그리피스대학교 초등 교육학사 학위과정을 중심으로 -
정종진 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 4호 6 117-142 (26 pages)
본 연구는 호주의 초등교사양성과정에 있어서 교육실습이 어떻게 이루어지고 있는지 그리피스대학교 초등 교육학사 학위과정을 중심으로 그 현황을 살펴보고, 이에 비추어 우리나라 초등교사양성과정의 교육실습 개선을 위한 시사점을 도출하기 위한 것이다. 호주 초등교사양성과정의 교육실습 현황을 살펴 본 결과, 교육실습이 소속 주(州)에서 마련한 교원 전문성 기준과 연계된다는 점, 교육과정에서 교육실습의 비중이 높고 실습기간이 길며 다양한 형태의 실습이 이루진다는 점, 대학에서의 강의와 해당 실습 이전에 배운 강좌들과... -
2007년 개정 미술과 교육과정 특징과 교과용 도서 편찬의 과제
한국조형교육학회 조형교육 2008, 제 31집 7 167-188 (22 pages)
과거에 비하여 미술과 교과서의 내용 구성에 많은 변화와 발전이 있었음에도 불구하고 교사들의 미술 교과서에 대한 만족도와 활용도는 매우 낮다. 그 원인이 교사들이 교육과정에서 제시하는 목표와 내용체계를 숙지하고 교과서보다 더 나은 수업 고안을 하기 때문이라고 보기는 어려울 것이다. 그러나 여기서 교과서상의 문제는 진정없는가? 미술교과서는 교육과정을 구현하는 실질적이고 효율적인 자료의 역할을 할 수는 없는가? 무엇이 문제인가?
