학지사 뉴논문

총 4,000건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

3141.

학교보건법의 문제점과 개선방안

권진숙, 박시현 다문화건강학회 다문화건강학회지 13 Pages

다문화건강학회 다문화건강학회지 2017, 제 7권 2호 2 11-23 (13 pages)

권진숙, 박시현 저
...
- 4,200원
건강은 선택의 여지가 없는 삶의 필수 조건이다. 그렇기 에 어려서부터 건강에 관한 올바른 습관이 형성 될 수 있 도록 도울 수 있는 학교건강증진 사업은 중요하다(성명진, 장노순, 2009). 또한 학생들은 하루의 대부분을 가정보다는 학교에서 보내는 시간이 많아 포괄적 건강관리 장소로도 학교가 적합하다.
3142.

자살위기 개입의 이해와 실제: 대학상담센터의 역할

장창민 전국대학교학생상담센터협의회 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지 13 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지 2014 동계학술대회 4 65-77 (13 pages)

장창민 저
...
- 4,200원
교육과학기술부가 경찰청의 협조를 받아 국회에 제출한 2001년부터 최근 9년간 대학생 자살통계에 따르면 연간 평균 230명의 대학생이 자살을 했습니다(Park, 2011. 4. 11.). 대학생 자살건수는 2000년부터 최근 7년간 전국의 초?중?고생 자살자 평균 109명(Kim, 2007. 9. 29.)보다 더 높은 수치입니다. 또한 대학생들의 대부분이 속한 20대의 사망원인 1위가 자살 로서 20대 인구의 사망원인 중 44.9%를 차지했습니다(Korean National Statistical Office, 2011). 우리 사회에서 자살이 심각한 사회문제가 된 것이 어제 오늘의 일은...
3143.

보육교사의 직무 실행과 직무만족에 관한 연구

김은선, 백혜리 한국아동보육실천학회 아동보육연구 22 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2012, 제 8권 1호 5 73-94 (22 pages)

김은선, 백혜리 저
- 5,100원
본 연구는 보육의 질 제고를 위한 필수 요건인 보육교사의 직무수행정도를 파악하고 그 직무에 관한 만족도를 조사하여 향후 보육교사의 전문성 향상 방안을 제언하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 서울, 인천, 경기 지역에 위치 한 어린이집에서 근무하는 보육교사 275명이며 연구도구는 보육교사의 직무 실행과 직무만족도를 측정하기 위하여 신희연(2005), 김현미(2005)의 설문 문 항을 기초로 하였다. 연구 결과, 보육교사는 주 보육업무 중 일상양육활동과 보육지원업무 중 교실청소, 그리고 운영관련업무 중 출석부관리는 ‘주 5회...
3144.

영유아 교원 양성정책의 성과와 과제

박종옥 한국아동보육실천학회 아동보육연구 20 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2010, 제 6권 1호 3 51-70 (20 pages)

박종옥 저
- 4,900원
본 연구는 2004년 영유아보육법 전면개정이 보육서비스의 질적인 수준에 가장 중요한 요 인인 보육교사의 양성정책에 미친 영향을 파악하기 위해 교사자격제도와 현재 진행되고 있는 교사양성교육 및 보수교육과 같은 교사교육의 현황을 분석하였다. 결론적으로 말하면, 보육서비스의 질적 수준에 가장 큰 영향을 미치고 있는 보육교사의 전문성은 보육교사 양성과정과 보수교육과 같은 교사교육을 통해 배양되고 있다. 따라서 전문적인 보육교사를 양성을 위해서는 보육교사 양성교육과정을 체계화하고, 실직적인 표준화를 통해...
3145.

아동의 행복추구권 보장을 위한 보육제도의 개선방안

백혜리 한국아동보육실천학회 아동보육연구 18 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 2호 6 129-146 (18 pages)

백혜리 저
- 4,700원
중요시하여야 하는 점은 한 국가의 인적 자원이 아닌 한 인간으로써의 영유아의 자아실현이라 는 관점이어야 한다는 점, 그리고 영유아를 위한 보호와 교육은 단순히 국가의 인재를 양성, 한 가 정의 행복 추구, 가정의 양육 부담 완화 등을 위한 도구로 사용되어서는 안 된다는 점 등을 알 수 있었다. 이러한 문제점 해결을 위한 방안으로는 아동의 권리에 대한 관점의 재정립, 아동의 권리 관 점에서의 법, 정책에 대한 전면적인 재검토와 평가의 우선 실행, 그리고 평가결과를 토대로 법과 정 책이 아동의 권리를 장할 수 있도록...
3146.

표준보육과정에서 제시한 보육내용의 적절성에 대한 교사의 인식

김정원, 김유정 한국아동보육실천학회 아동보육연구 24 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 2호 5 105-128 (24 pages)

김정원, 김유정 저
- 5,300원
본 연구는 우리나라 최초로 공포되어 적용되고 있는 국가수준 보육과정인 표준보육과정의 내용 의 적절성에 대하여 실제 보육현장에서 영유아의 보육을 담당하고 있는 보육교사들이 어떻게 인식 하고 있는지를 알아보기 위하여 실시되었다. 본 연구는 서울특별시, 인천광역시, 경기도에 위치한 보육시설에 종사하고 있는 보육교사 202명을 대상으로 질문지를 사용하여 이루어졌다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 현직에 있는 보육교사들은 연령별, 영역별로 구성된 표준보육과정의 각 내용에 따라 그 적절성에 대한 인식에 차이가...
3147.

보육교사의 보육일지 작성의 현황과 어려움 및 요구

이정미, 강정원 한국아동보육실천학회 아동보육연구 19 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2010, 제 6권 1호 4 71-89 (19 pages)

이정미, 강정원 저
- 4,800원
목적으로 하였다. 서울에 위치한 평가인증을 통과한 72개 보육시설 400명의 보육교사를 대상으로 연구하여 얻는 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 대부분의 보육교사가 보육일지를 작성하고 있었고, 작성시간은 약 20분에서 1시간이 소 요되는 것을 나타났다. 그러나 대부분의 보육교사들은 집중의 어려움, 과다한 업무량으로 인해 업무시간 이외의 시간에 보육일지를 작성하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사들은 평가인증을 받고 난 후 보육일지의 내용과 질적 수준에 대해 부담을 느끼 고 있었으며, 이를 충족하는데 소요되는...
3148.

유아통합 환경에서 사회적 통합 및 교과과정 통합 방법으로써 협동학습 활용에 관한 소고

원계선 한국아동보육실천학회 아동보육연구 16 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 1호 4 73-88 (16 pages)

원계선 저
- 4,500원
장애유아 통합교육이 점차 확산되고 있으나 일선` 현장에서는 여전히 물리적 통합의 수준에 그치는 경우가 많다. 진정한 의미의 장애유아 통합을 이루기 위해 달성해야할 교과과정 통합이 라는 과제를 해결하는 하나의 방안으로 협동학습의 활용 가능성을 검토해 보고자 하였다. 이를 위해 협동학습에 대한 이론적 고찰과 함께 협동학습에 대한 선행연구들을 검토하였다. 결론적 으로 유아통합교육 환경에서 협동학습은 장애유아와 일반유아 간의 사회적 상호작용을 구조적 으로 촉진시키는 방법이 될 수 있을 뿐 아니라 교과과정 통합을...
3149.

보육정책의 전망과 발전 방향 탐색

백혜리 한국아동보육실천학회 아동보육연구 22 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 1호 1 5-26 (22 pages)

백혜리 저
- 5,100원
본 연구는 개정 영유아보육법의 목적과 그에 기초한 새싹플랜에서 추구하는 보육정책의 의 미와 새싹 플랜이 완성되는 2010년 이후의 보육정책의 방향을 탐구하고 그를 위한 보육정책의 방향을 모색하기위해 시도되었다. 이를 위해 먼저 2004년 영유아보육법 개정과 중장기 발전계 획인 새싹 플랜에서 추구하는 보육서비스의 추진 방향과 개념에 대해 살펴보고, 이러한 정책 이 추진되고 난 후의 보육서비스의 미래상과 미래의 보육정책의 방향성을 모색하였다. 그 결과 2004년 이후 보육정책은 보육의 질, 보육의 체계성 및 전문성,...
3150.

보육교사의 직무현황과 책임성 인식에 관한 연구

오경희, 백혜리 한국아동보육실천학회 아동보육연구 28 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2006, 제 2권 2호 8 147-174 (28 pages)

오경희, 백혜리 저
- 5,700원
본 연구는 보육교사의 고유직무를 알아봄으로서 보육교사가 보육현장에서 보다 전문적인 역 할을 수행할 수 있고, 보육교사의 전문성 명료화를 위하여 직무현황과 직무에 대한 책임성 인 식정도를 살펴보기 위하여 서울, 부천, 인천의 보육교사 312명을 대상으로 실시하였다. 결과 첫째, 직무수행은 일과계획 및 수행자, 상담자 및 조언자, 교육과정설계자, 행정업무 및 관리자, 연구자 순이었고, 책임성 인식은 일과계획 및 수행자, 상담자 및 조언자, 교육과정 설 계자, 연구자, 행정업무 및 관리자 순이었다. 둘째, 학력이 높고,...

한주간 이슈검색어