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- 국제사회복지학(3)
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- 디지털정책연구(3)
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- 영성과 보건복지(3)
- 은행법연구(3)
- 학습장애연구(3)
- 한국보건기초의학회지(3)
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- 한국연극예술치료학회 학술대회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 한국콘텐츠학회논문지(3)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 경영정보연구(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한간호(2)
- 대한구순구개열학회지(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 디자인학연구(2)
- 미디어스토리텔링(2)
- 미용산업연구(2)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(2)
- 복지경영학연구(2)
- 사례관리연구(2)
- 사회과수업연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 사회서비스연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 신경정신의학(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 정보관리연구(2)
- 정책연구(2)
- 정책자료(2)
- 조사연구(2)
- 통합교육연구(2)
- 퇴계학논집(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국노년학연구(2)
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- 한국습지학회지(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY APPLICATIONS & MANAGEMENT(1)
- 가족과 상담(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 노인간호학회지(1)
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- 우리말학회 학술대회지(1)
- 인터넷정보학회논문지(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 소프트웨어 및 응용(1)
- 정보와 통신 : 한국통신학회지(1)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART D. PART D(1)
- 청소년상담학회지(1)
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- 한국고고학전국대회 발표문(1)
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중등학교장의 핵심 역량 지표 개발과 역량 수준 분석 연구
김동원, 이일용 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2012, 제 29권 제 4호 15 347-368 (22 pages)
본 연구는 중등 학교장에게 요구되는 역량을 규명하는 연구로 학교장의 직무와 역할 수행 에 필요한 핵심역량이 무엇이며, 학교장이 인식하고 있는 역량 수준은 어떠한가를 연구하였 다. 이를 위해 델파이 기법으로 핵심역량지표를 개발하고 설문조사로 배경변인별로 역량 수 준과 현재보유와 미래필요 역량에 대한 차이를 비교 분석하였다. 연구 결과 첫째, 학교장의 핵심역량은 ‘직무 역량군’과 ‘리더십 역량군’ 체제로 12개의 역량 과 52개 역량지표로 구성하였다. 둘째, 핵심 역량 지표에 대한 설문조사 결과, 배경변인에 따 라... -
초 · 중등교사의 교육정보 공유체제에 대한 신뢰가 지속적 활용의도에 미치는 영향에 관한 연구
김상연, 조진숙, 신승용, 김미량 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 1호 11 257-279 (23 pages)
본 연구는 교육정보의 체계적인 공유?유통을 위해 구축된 교육정보 공유체제의 신뢰와 활 용 의도에 영향을 주는 요인 간 관계를 실증적으로 규명하고, 초?중등교사들의 인식과 요구 사항들을 비교 분석하여 그 활성화 방안을 모색하고자 하였다. 이에 따라 교육정보 공유체제 에 대한 신뢰가 활용의도에 영향을 준다는 기본 모형에 활용의도에는 저작권 분쟁 보호와 정 보 교류 요인을, 신뢰에는 정보 신뢰, 시스템 신뢰, 서비스 신뢰, 정보 다양성 요인을 추가하 여 연구 모형을 수립하고 초?중등교사 집단 간 경로계수 차이를... -
대학수업 개선을 위한 수업에서의 동료평가 프로그램 도입 방안 탐색
신종호, 홍성연 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 1호 9 201-230 (30 pages)
동료 교수들이 서로의 수업에 대해 검토하고 피드백을 제공하는 수업에서의 동료평가(peer review of teaching)가 대학의 수업 개선을 위한 방안 중 하나로 여러 외국 대학에서 시행되 고 있다. 수업에서의 동료평가는 교수들 간의 교수법에 대한 관심을 제고하고, 전공 특정적인 교수전략 탐색에 기여할 것으로 기대되지만, 수업의 공개와 평가를 부담스러워하는 우리나라 대학 교육 풍토에서 이제껏 시행되지 못하여 왔다. 본 연구는 국내 정서를 고려한 대학 교원 간의 수업에서의 동료평가 프로그램 도입 방안을 탐색하는 것을... -
한국과 미국의 수업컨설팅 개념비교를 통한 발전방향 탐색
홍성연, 전영미 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 3호 13 305-333 (29 pages)
최근 초?중등학교와 대학에서 수업전문성을 강화하는 방안으로 수업컨설팅의 적용이 확대 되고 있다. 그러나 교육현장에서 수업컨설팅의 외형적인 성장에 비해 이에 대한 이론적 연구 와 논의는 상대적으로 활발하지 않은 편이다. 수업컨설팅의 효과적인 확산과 질적인 도약을 위해서는 적극적인 현장적용을 통해 실천 전략과 방법을 연구하는 것과 동시에 수업컨설팅의 개념과 목적에 대한 이해를 심화시키는 이론적 연구가 필요하다. 본 연구의 목적은 한국과 미국에서 사용되는 수업컨설팅 개념과 유사 개념들을 비교·검토함으로써... -
혼합형 STEAM 초등교원연수성과에 대한 교사의 정보활용능력과 인지실재감의 예측력 규명
강명희, 류혜선, 김보경, 유지원 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 3호 11 249-273 (25 pages)
본 연구는 혼합형 STEAM 초등교원연수성과에 영향을 미치는 주요 요인을 규명하기 위해 학업성취도와 학습만족도를 연수성과의 준거변인으로, 정보활용능력을 예측변인으로, 인지실 재감을 매개변인으로 상정하여 이들 간의 관계와 예측력을 분석하였다. 본 연구는 2012년 2 월부터 4월까지 실시된 혼합형 STEAM 초등교원연수 과정을 이수한 현직교사 80명 중 설문 에 성실히 응답하고, 최종 과제를 제출한 70명을 대상으로 실시되었다. 교사의 정보활용능력, 인지실재감, 학습만족도는 자기보고식 설문지로, 학업성취도는 루브릭을... -
교사의 정서노동이 직무스트레스, 소진 및 교사효능감에 미치는 영향
임지윤, 도승이 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 1호 9 197-220 (24 pages)
본 연구는 교사 정서노동이 교사의 직무와 관련한 심리적 요인에 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 알아보고자 하였다. 교사의 직무 관련 심리 요인은 교사 직무스트레스, 교사 소진, 교 사효능감을 변인으로 선택하였다. 본 연구는 중?고등학교 교사 434명을 대상으로 설문조사를 실시하여 결과를 분석하였다. 정서노동은 개인이 실제로 느끼는 감정과 상관없이 외부로 관 찰 가능한 정서의 표현만을 조절하는 표면행위와, 직무상 요구되는 정서를 표현하기 위해 겉 으로 나타나는 표현과 실제로 느끼는 느낌을 함께 의도적으로 수정하는... -
플립드 러닝(Flipped Learning)의 교육적 의미와 수업 설계에의 시사점 탐색
방진하, 이지현 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 4호 13 299-319 (21 pages)
이 연구는 플립드 러닝의 교육적 의미를 고찰하고 수업설계에의 시사점을 탐색하기 위하여 수행되었다. 플립드 러닝이란 교실-밖 사전 수업은 학생들이 스스로 공부할 수 있는 강의 동 영상을 온라인으로 학생들에게 제공하고, 교실-안 수업은 학생들이 동료학습자들과의 토론이 나 조교 및 교수자의 도움을 통하여 심화된 학습활동을 수행하도록 고안된 학습을 말한다. 플립드 러닝의 교실-밖-수업에서 교사의 역할은 자신의 기존 수업에서 어떤 부분을 온라인 수 업에 배정할 것인지를 결정하는 과정을 통하여 가르쳐야 할 핵심적... -
중국 중학생의 사교육스트레스와 주관적 안녕감의 관계 : 부모-자녀 의사소통의 조절효과
진선신, 임성택 한국학부모학회 학부모연구 23 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2022, 제 9권 제 2호 3 47-69 (23 pages)
본 연구는 중국 중학생의 사교육스트레스와 주관적 안녕감의 관계를 살펴보고, 부모-자녀 의사소통방식이 그 관계를 어떻게 조절하는지를 검증하고자 수행되었다. 연구대상은 중국 저장성 온주시 중학교 재학생 293명이었으며, 사교육스트레스와 주관적 안녕감의 관계 및 부모-자녀간의 의사소통의 조절효과를 검증하기 위해 위계적 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 사교육스트레스와 주관적 안녕감의 하위요인 효능안녕, 정서안녕, 관계안녕은 모두 통계적으로 유의한 부적 관련성을 나타내었다. 둘째, 부모-자녀 의사소통의... -
교육공동체 관점에서 본 교사-학부모 간 협력 과제 : 학부모의 교육관여를 중심으로
한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 3호 1 1-18 (18 pages)
본 연구는 교육공동체 담론을 중심으로 핵심주체인 교사와 학부모가 능동적이며 적극적인 협력 관계를 발전시킬 수 있는 방안을 모색하였다. 이를 위해 바람직한 교육공동체의 4가지 특성-공유된 비전, 민주적 참여, 협력과 소통, 관계에서의 돌봄을 기반으로 우리 공교육에서의 교사-학부모 간 갈등의 원인과 실태를 분석했다. 그 결과, 교육공동체 가치를 실천하며 현재의 갈등을 상생의 협력관계로 변화시킬 수 있는 기제로 학부모의 교육관여(parent involvement) 활동의 중요성을 재확인하였다. 이어서, 교육관여의 개념과 영역,... -
거법이 없어서 예산과 조직 운영이 불안정하며 안정적인 인력 확보와 일관성 있는 사업을 추진하는 것에 어려움이 있다. 시?도교육청 교육감의 관심정도에 따라 지역별 운영 편차가 있으며 지역의 특 성에 따라 다양한 운영 모형이 나타난다. 법적인 근거가 마련되지 않은 지역학부모지원센터의 홍보 를 활성화 하는 것은 현실적으로 많은 제한 사항이 있지만 체계적인 홍보방안은 필요하다. 이에 지 역학부모지원센터의 홍보실태를 분석하고 지역학부모지원센터의 운영 모형에 따른 홍보 방법을 제 시하고 있다. 비록 예산의 지원이 없는...
