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멜로디억양치료(Melodic Intonation Therapy)가 비유창성 실어증환자의 언어재활에 미치는 효과
이난복 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 20 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2000, Vol.2 No.1 4 55-74 (20 pages)
본 연구는 멜로디억양치료 (Melodic Int onation T herapy : MIT )가 비유창성 실어증환자들의 언어재활에 미치는 효과를 알아보기 위한 것으로 ,평균발화길이 ,총 발화수 ,분당 음절수 ,이름말하기 ,따라말하기 ,구어명료도 등을 알아보았다 .연구대상은 실어증 검사도구인 K- WAB 의 검사 결과 ,비유창성 실어증환자로 분류된 14 명으로서 MIT 를 실시하는 실험집단과 MIT 를 실시하지 않는 통제집단으로 각각 7 명씩 배정하였다 .사전검사는 K- WAB과 연구자가 제작한 도구를 사용해 검사를 하였으며 ,사전 검사 후 실험집단에는 MIT... -
교류분석을 활용한 집단미술치료가 전업주부의 양육태도와 양육 스트레스에 미치는 영향
이은영, 임지향 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 2호 (통권 77호) 12 529-546 (18 pages)
본 연구의 목적은 교류분석을 활용한 집단미술치료가 전업주부의 양육태도와 양육 스트레스에 미치는 영향 을 살펴보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 6-7세 유아기 자녀를 둔 전문대졸이상의 30대 전업주부이다. 실험집 단과 통제집단을 각각 8명씩 구성하여 진행하였으며, 양육태도 척도 검사와 양육 스트레스 척도검사를 실시하 여 표집된 결과는 SPSS Statistics Version 20.0 프로그램으로 반복측정 변량분석과 대응표본 t-검증을 하였다. 그 결과 첫째, 교류분석을 활용한 집단미술치료가 전업주부의 양육태도에 유의한 영향을 미친... -
긍정심리학을 기반으로 한 집단미술치료가 장애아동 어머니의 양육스트레스, 우울, 불안 및 심박변이도에 미치는 효과
김은화, 김원, 이상열 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 1호 (통권 76호) 10 201-219 (19 pages)
본 연구는 긍정심리학을 기반으로 한 집단미술치료가 장애아동 어머니의 양육스트레스, 우울, 불안 및 심박 변이도에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구 대상자는 G시에 등록 된 18세 미만의 장애아동 어머니 450 여 명 중 연구에 참여의사를 밝힌 20명을 선정하여, 실험집단 10명과 통제집단 10명으로 무선 할당하였다. 실험 집단은 주 2회 90∼120분씩 총 10회기 긍정심리학을 기반으로 한 집단미술치료를 시행하였다. 효과를 알아보기 위해 양육스트레스 척도(Korean version of Parenting Stress Index-Short Form: K-PSI-SF),... -
가족치료사를 위한 CBFT 기반의 디지털 치료도구로서의 모바일 앱 개발: 탐색적 연구
김진아, 최연실 한국가족치료학회 가족과 가족치료 31 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2020, 제 28권 제 4호 3 471-501 (31 pages)
본 연구의 목적은 가족치료사를 위한 인지행동가족치료(CBFT) 기반의 모바일 앱을 개발하고 가족치료 현장에서 디지털 치료도구의 적용 가능성을 탐색해 보는 것이다. 이를 위해, 인지행동가족치료 이론을 토대로 하는 IOS와 Android 기반의 앱『패밀리 스토리(Family Story)』를 테스트 버전으로 개발하고, 개발된 앱을 9명의 가족치료사가 3일간 사용한 후 평가하는 예비 연구를 진행하였다. 본 연구의 방법으로는 구조화된 질문지를 사용하여 온라인을 통한 포커스그룹 인터뷰와 전화, 서면 인터뷰를 실시하였다. 본 연구의 결과는... -
신체활동에 따른 장애유형별 근력 및 근지구력에 관한 연구
김인애, 한민규 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 4호 5 89-107 (19 pages)
본 연구는 장애유형별로 신체활동에 따라 근기능을 비교·분석하는데 목적이 있다. 연구 대상은 지체장 애 50명, 시각장애 37명, 청각장애 94명, 지적장애 155명, 자폐성장애 100명, 총 436명을 선정하였다. 근력은 악력, 근지구력은 윗몸말아올리기, 신체활동량은 Godin Leisure Time-Exercise Question을 실 시하였다. 자료처리는 SPSS, Excel 프로그램을 이용하여, 기술통계, 빈도분석, 비모수통계의 Kruskal-wallis, Mann-Whitney검증을 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 장애유형별 근력은 지체*시각, 지체*청각, 시각*지적,... -
통합교육에 대한 예비교사의 인식
변찬석 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 1호 5 91-106 (16 pages)
본 연구의 목적은 통합교육에 대한 예비교사의 인식이 어떠한지를 알아보고, 성별, 학년별, 전공별, 그 리고 특수교육 이수경험에 따라 인식 차이가 있는지를 살펴보는데 있었다. 연구대상은 D지역 대학 사범 대학과 교육대학 학생 322명을 대상으로 하였다. 초등 일반교육 및 특수교육, 그리고 중등일반교육 및 특수교육을 받고 있는 학생들에게 설문지를 배부하여 수집한 결과는 다음과 같다. 첫째, 통합교육에 대한 예비교사들의 전반적 인식수준은 ‘부분적 동의함’으로 다소 긍정적이었다. 관련변인에 대한 인식에서는 남자가 더욱...
