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361.

교류분석 이론에 기반한 청소년용 시간구조화 척도개발 및 타당화 연구

김미례, 호영, 윤영진 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 27 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2022, 제 12권 제 1호 2 35-61 (27 pages)

김미례, 호영, 윤영진 저
...
- 5,600원
본 연구의 목적은 교류분석 이론에 근거한 인정자극 추구 패턴인 청소년용 시간구조화 척도개발 및 타당성을 검증하는 것이다. 이를 위해 교류분석의 구조화 개념을 바탕으로 166개 예비문항을 제작한 후 내용타당성 검증을 통해 90문항을 선정하였다. 연구대상은 청소년 2,095명(남 848명, 여 1,247명)으로 대도시 거주 15세~18세로 중고등학교 재학생이었고, 2차례의 예비조사 자료 분석을 통해 본조사 문항으로 최종 60문항을 선정하였다. 예비문항의 요인분석 적합성은 KMO 표본적합도와 Bartlett 구형성 검정값이 적합하였다. 또한...
362.

아동의 건강한 학교생활적응을 위한 학교 인성교육의 방안

허승희 학습전략중재학회 학습전략중재연구 16 Pages

학습전략중재학회 학습전략중재연구 2016, 제 7집 2호 2 29-44 (16 pages)

허승희 저
...
- 4,500원
등 다양한 차원에서의 학교 적응을 말한다. 학생들의 이러한 학교생활적응을 위해서는 학급 담 임교사의 생활지도 뿐만 아니라 학교 차원에서의 거시적인 차원의 지도 전략을 필요로 한다. 따라서 여기에서는 학교 차원의 안성교육으로서의 학교생활 적응 지도와 거기에 영향을 미치 는 요인들을 개인 심리적 인성 요인과 학교 환경 요인의 차원에서 선행연구들을 기초로 하여 종합해 보고, 그에 따른 학교생활적응 지도를 위한 학교 차원의 방안들을, 인성교육에 적합 한 학교 문화 기반 형성, 건강한 학교 생태계 구축, 학교상담 체계...
363.

중재반응모형 2단계를 통한 학습부진 학생들의 중재 반응 분석

최보미, 김윤옥 학습전략중재학회 학습전략중재연구 32 Pages

학습전략중재학회 학습전략중재연구 2013, 제 4집 1호 3 47-78 (32 pages)

최보미, 김윤옥 저
- 6,100원
후 개별지도를 통한 전략교수를 실시하여 전략의 숙달도를 매 회기마다 평가하였으며, 문장작성능력과 국어과 학업성취도의 사 전검사와 사후검사를 실시하여 비교․분석함으로써 그 차이를 살펴보았다. 연구 결과는 첫째, 학습부진 학생들은 ‘호랑이 문장작성전략’을 완전학습 함으로써 중재 반응을 보였다. 기초선 평균 28.6%라는 낮은 성취수준을 보였던 대상자들 이 전략교수를 통해 90% 이상으로 크게 향상되었고, 전략교수가 끝난 후에도 문장작성에 관한 지식을 76.6% 이상으로 유지․활용하고 있었다. 둘째, 국어과...
364.

중재반응모형을 통한 학습장애 위험 학생들의 어휘획득전략 중재 효과

전혜영, 김윤옥 학습전략중재학회 학습전략중재연구 30 Pages

학습전략중재학회 학습전략중재연구 2012, 제 3집 1호 1 1-30 (30 pages)

전혜영, 김윤옥 저
...
- 5,900원
중재반응 2단계로서 개별지도를 통해 전략교수를 실시하여 전 략의 숙달도를 매 회기마다 평가하였으며, 국어과 학업성취도와 메타인지는 사전 /사후검사를 실시하여 비교․분석함으로써 반응효과를 살펴보았다 연구결과는 첫째, 초등학교 학습장애 위험 학생들은 어휘획득전략 중재에 3개월 이내에 숙달 수준으로 중재반응을 하지 못하였다. 그러나 유지단계의 중재를 거 침으로써 향상되었으며, 전략교수 이후에도 전략을 일반화하고 꾸준히 결과를 유 지하였다 둘째 국어과 학업성취도에 있어 평균 21.3점의 향상을 보였으나, 한...
365.

청소년 교류분석 프로그램(TAT, Transactional Analysis for Teens)이 청소년의 가족 의사소통과 적응에 미치는 영향

김민지, 제석봉 한국교류분석학회 교류분석연구 27 Pages

한국교류분석학회 교류분석연구 2010, 제 1권 제 1호 1 1-27 (27 pages)

김민지, 제석봉 저
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- 5,600원
본 연구는 청소년 교류분석프로그램(Transactional Analysis for Teens, TAT)을 개발하여 청 소년의 가족 의사소통 및 적응 능력에 미치는 효과성을 검증함으로써 청소년 문제행동을 예방하기 위한 방법의 하나로 TAT프로그램의 활용가능성을 모색하고자 하였다. 프로그 램은 주 2회, 1회기마다 80분씩 총 8회로 실시되었으며, 프로그램의 효과성은 대구․포항 소재 중학교에 재학 중인 실험․통제집단 각각 26명을 비교분석을 통해 가족 의사소통, 청소년 적응 척도를 사용하여 검증되었다. 이를 위해 사전․사후검사가...
366.

정신지체학교에서 농교사의 교직수행에 대한 질적 연구

허세영 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 16 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2013, 제 4권 제 1호 5 75-90 (16 pages)

허세영 저
...
- 4,500원
지도 업무를 맡은 바 없었으나, 간접적 으로 관여하고 있는 것으로 나타났다. 생활지도의 중요한 영역인 ‘성폭력 및 학교폭력 예방교육’에 관해서는 경험이 전무한 것으로 나타났다. 또한 담임이 아닌 부담임을 맡고 있어 학부모와의 상담에 직접적인 대면은 없었고, 농교사에 대한 관리자 및 학부모의 인식 및 신뢰도가 낮다는 것을 알 수 있다. 셋째, 학교경영에서는 관리자의 농교사에 대한 이해도와 인식도에 따라서, 그리고 농교사와 관 리자와의 의사소통 방법에 따라 관리자와의 관계가 달라지는 양상을 보이는 것으로 나타났다....
367.

가출청소년의 심리사회적 특성연구

이세정, 이호준 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 13 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2010, Vol.2 No.2 2 13-25 (13 pages)

이세정, 이호준 저
...
- 4,200원
본 연구에서는 전라북도의 J시의 가출청소년의 심리사회적 특징에 대해 알아보고자 하였다. 2009년 1월부터 2009년 4월까지 일시보호소, 쉼터, 그룹홈에 입소 경험이 있는 가출청소년 38명을 연구대상으로 MMPI검사, 위기스크리닝 척도를 실시했다. 주요 결과는 첫째, 가출청소년의 일상생활 중 개인영역에서 불안, 두려움을 많이 느끼고 있었다. 또한 술, 담배, 부탄, 본드 등 위해환경에 노출되어 있었다. 또한 따돌림을 당하는 친구가 있었고, 가족영역에서는 가족폭력을 경험하고 있었으며, 경제적으로 빈곤한 상태였고, 지역사회가...
368.

대학 군사학과의 장교양성 교육과정 편성 비교·분석

박춘우 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 26 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 5 95-120 (26 pages)

박춘우 저
...
- 5,500원
연구목적: 본 연구는 사례연구를 통해 대학 군사학과 장교양성 교육이 나아가야 할 방향을 제안하는 것을 목적으로 한다. 연구방법: 이를 위해 먼저 선행연구를 통하여 군사학 학문분야 연구영역과 군사학 교육과 정 편성에 대한 이론적 고찰로 군사학과 교육체계의 바람직한 방향과 운영전략을 모색하고 있다. 연구방법 은 기존의 8개 대학(A형)과 자유경쟁 시범 운영대학으로 선정된 4개대학 군사학과(B형), 그리고 비협약대학 군사학과(C형)를 대상으로 군사학과 교육과정과 운용실태 전반을 비교분석 하였다. 연구결과: 연구 결과,...
369.

단위학교 교육과정 편성·운영의 어려움과 해결 방안에 관한 연구

김은주 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 27 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 2호 12 275-301 (27 pages)

김은주 저
...
- 5,600원
연구목적: 본 연구에서는 초등학교를 중심으로 학교 교육과정 편성과 운영에서 겪는 어려움과 개선 방안을 살펴보았다. 연구방법: 이를 위해 교사 10명의 면담과 25명의 델파이 조사를 실시하였다. 연구결과: 첫째, 면담결과, 정형화된 학교 교육과정 편성과 업무 중심적 활용, 그리고 소극적 교사 참여 양상이 나타났다. 둘째, 델파이 조사 결과, 학교 교육과정에 대한 이해, 준비, 교육공동체의 의견수렴, 편성 내용의 적절성, 학 교교육계획서 활용, 교내외 지원 영역에 걸쳐 나타나는 어려움을 분석하고, 이를 개선하기 위해 학교...
370.

스토리텔링 기반 한자 학습 콘텐츠 프로토타입 설계 : -六書를 중심으로-

변종권, 박수홍, 강문숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 32 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2011, 제 21권 제 2호 4 71-102 (32 pages)

변종권, 박수홍, 강문숙 저
...
- 6,100원
본 연구는 중학교 1학년 한문교과를 대상으로 스토리텔링 기반 한자 학습 콘텐츠 프로토타입을 설 계하는 것으로 기존 한문 교과의 가르치는 방법과 문제점을 개선하고 학습자들이 보다 한문을 흥미 있고 효율적으로 학습할 수 있도록 하는 것이다. 이를 위하여 문헌분석, 웹사례 분석을 통해 설계를 위한 핵심 전략을 스토리 설계 전략, 핵심 학습 활동으로 나누어 제시하였으며, 컨셉 정리 테이블에 따라 시나리오를 작성하고 최종적으로 스토리 보드를 작성하였다. 설계된 프로토타입의 효율성 검정을 위해 여러 분야의 전문가들로부터...

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