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동시대미술 비평을 접목한 《거인의 어깨 위의 올라서라》
이애선 한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 10 Pages
한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 2016, 제 74회 4 60-69 (10 pages)
이 글은 《청년에게 희망을: 거인의 어깨에 올라서라》 (가제 이하 《거인의 어깨에 올라서라》) 에 접목된 현대미술 비평이론을 바탕으로 메인프로그램을 소개하기 위해 작성되었다. 《거인의 어깨에 올라서라》는 한국대학박물관협회와 문화체육관광부가 공동 주관하는 단일 이벤트이며, 2016년 하반기에 8-10개의 협회 소속 학교에서 실시될 예정이다. 이 프로젝트의 대상은 높은 실업률과 경제적 빈곤으로 고통 받는 청년들이며, 그들에게 위안의 시간을 제공할 뿐만 아니 라 새로운 가능성을 제시하는 것을 목표로 하고 있다. 이번... -
박을복(1915~2015) 작품에 나타난 한국 자수의 위상과 의미
한국대학박물관협회 고문화 2017, 제90집 4 67-88 (22 pages)
위해 자수의 조형성 이면에 자리한 자수가의 삶과 개성 그리고 덕목을 자수에 대한 판단의 기준으로 내세운 점은 자수미학을 구성하기 위해 예술개념과 미적평가의 범주에 대한 재평가 작업의 실증적 자료로 활용될 수 있을 것이다. 박을복은 또한 혼종성의 전략을 통해 젠더와 매체 그리고 세대의 차이를 해체하고 그 사이의 공간에서 상호소통과 공존의 미학을 탐색하였다. 이러한 포스트모던적 특성은 한국의 자수미술을 전통적이면서 동시에 그 어떤 매체보다도 전위적이고 급진적인 잠재력을 지닌 매체로 자리매김할 수 있는 근거라... -
융복합수업을 중심으로 한 대학교양미술교육 사례
강인애, 이현민 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 5 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 22 151-155 (5 pages)
오늘날 대학은 단순히 지식을 전달하는 것을 목적으로 하지 않고 지식의 구성과 이를 통한 문제 해결력을 강조한다. 이에 본 연구에서는 대학의 융복합 교육의 필요성을 대전제로 하여, 이를 위한 실천적 방안의 하 나로서 대학 교양미술교육을 주목하였다. 이를 통해 시각문화미술교육을 통한 융복합교육의 중요성 을 인식함과 동시에 이를 위한 수업의 조건으로서 체험 활동(Hands-on), 인지적 탐구활동(Minds-on), 감성적 활동(Hearts-on) 및 실천적 활동(Acts-on)을 위한 학습환경이 요구됨을 파악하였다. 이에 실제 적인... -
다큐멘터리 연극과 감정모델 연극치료 - <연극의 3요소>를 중심으로 -
주현식 한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 9 Pages
한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 2018, 제14회 2 1-9 (9 pages)
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아우구스토 보알: 공감토론과 공감치료의 연극
김겸섭 한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 12 Pages
한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 2016, 제10회 2 6-17 (12 pages)
아우우스또 보알(Augusto Boal, 1931~)은 브라질 태생의 문화운동가이자 전 세계 연극계에 수많은 영향을 끼친 혁신적인 연극이론가 겸 감독이고 작가이며 브라질 진보 정당의 정치인이기도 했다. 그 가 입안한 ‘억압받는 자들을 위한 연극 Theatre of the Oppressed’은 관객들로 하여금 현실 속의 다양 한 계급적ㆍ인종적ㆍ성적 억압들과 직접 대결하게 하려는 야심찬 연극적 프로젝트였다. 60년대 본격 적인 연극운동을 시작한 그는 당시 브라질 군사 독재 하에서 자행되던 다양한 억압적 정치 상황들 을 연극적 소재로 삼았다. -
현대 문화시설에서의 은유적 표현
이평온(Pyeung Ohn Lee), 김영학(Young Hak Kim), 이윤재(Yun Jae Lee), 최장순(Jang Soon Choi), 강훈(Hoon Kang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 42 437-446 (10 pages)
함께 현대건축의 확장된 사회적 역할에 따른 다의적 의미생성을 위한 방법으로 적용될 수 있다. 본 연구에서 건축적으로 은유표현을 범주화한 사례로 안토니아데스(Antoniades, Anthony C)의 세 가지 은유유형을 제시하였으며 선행연구를 바탕으로 은유 개념의 구성 원리에 따른 의도와 매체의 관계를 통해 건축적으로 은유유형을 더욱 세분화하였다. 이를 위해 우선 현대 문화시설의 사례를 분석 하였고, 둘째, 은유 개념의 이해를 다루었으며, 셋째 현대건축이 지니는 사회적 의미와 건축의 공간및 형태로 표현되는 매체의 관계를 통해... -
내러티브 지식 구성을 통한 교육과정 개발 방향
강현석, 이윤복, 신경애 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 24 277-286 (10 pages)
변화가 대표적인 조짐이다. 포스트모던적 변화로 대표되는 다양한 흐름들이 그 예이다. 그 중에서 내러티브 전회로 논의되는 담론에 중요한 의미가 들어있다. 그러나 구성주의적 개발철학과 방식의 변화가 지칭하는 의미가 매우 폭넓고 학교 실천가들에게는 구체적인 시사점을 제공해주는 데에 한계로 지적되고 있다. 이러한 지적은 중요한 의미를 담고 있다. 본 연구에서는 구성주의적 방식의 대표적인 방안으로 최근에 크게 강조되고 있는 내러티브 방식에 주목하고자 한다. 이 방식은 기본적으로 브루너의 내러티브 이론에 기반하지만... -
한국 정부의 미술치료 지원 정책에 대한 고찰
임성윤(SungRyun Rim), 김수경(SooKyung Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 48 503-512 (10 pages)
이 연구는 예술치료의 명목으로 추진되는 문화체육관광부 지원 프로그램들을 대상으로 한국 정부의 미술치료 지원 정책을 분석한 것이다. 한국의 예술치료는 80년대에 도입되어서 90년대에 이르러 단일형태의 예술치료 학회 및 기관이 등장하였고 90년대 후반에 이르러 통합적인 접근이 시도되기 시작하여 교육, 복지, 다문화등 여러 분야에서 활용되고 있으나, 상대적으로 짧은 역사를 갖을 뿐 아니라 정부의 지원 또한 다양한 형태와 목적에 따라 무분별하게 이루어지고 있다. 이로 인해 한국의 예술치료의 세부 분야 간의 갈등은 점점... -
교사 전문성 담론의 성격 분석 : 이명박 정부 교원정책을 중심으로
한국교육정치학회 교육정치학연구 2010, Vol.17 No.4 4 91-119 (29 pages)
이 연구의 목적은 이명박 정부의 교원정책을 중심으로 교사 전문성 기획(professionalism project)의 특징을 밝히고 이를 바탕으로 교사 전문성 담론의 성격을 분석하는 것이다. 이를 위해 교사 전문성 담론은 정당성을 획득하기 위하여 어떠한 담론전략을 사용하였는가, 교사 전문성 담 론의 구체적인 성격은 무엇인가라는 두 개의 연구문제를 설정하였다. 연구방법은 교원정책과 관련 된 정책안과 보도자료, 한나라당 정책안 그리고 대통령의 연설문 등을 대상으로 비판적 담론분석 을 실시하였다. 연구결과 이명박 정부의 교사 전문성... -
ABT 상담론: 긴장과 이완 사이의 논의들
임인구 한국불교상담학회 한국불교상담학회 학술대회지 16 Pages
한국불교상담학회 한국불교상담학회 학술대회지 2017, 제10회 3 45-60 (16 pages)
ABT(Awakening Based Therapy)는 2000년대에 들어 영국의 에미 반 두르젠(Emmy van deurzen), 어네스토 스피넬리(Ernesto Spinelli), 미국의 커크 슈나이더(Kirk Schneider) 등을 중심으로 다시금 부각되기 시작한 영미권의 실존상담의 동시대적인 조류를 이어받아, 여기에 종 교심리학적 요소를 보다 강조해 국내에 소개하기 위해 구성된 하나의 조형이라고 할 수 있다. 특 히 폴 틸리히(Paul Tillich)로부터 실존적 방법론의 근거를 이어받은 실존상담자인 롤로 메이 (Rolo May)의 적통의 후계자인 슈나이더는 이러한 조형의 성립에...
