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31.

노년기 신체장애인의 일상생활 스트레스가 우울에 미치는 영향 : 여가생활 만족의 조절효과를 중심으로

조상은 한국여가문화학회 여가학연구 25 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2019, vol.17 no.1 6 95-119 (25 pages)

조상은 저
...
- 5,400원
유형의 스트레스는 모두 우울에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고 여가생활 만족은 우울 수준을 낮추는 긍정적인 영향을 보였다. 주요 변수들 중에서 우울에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 여가생활 만족으로 나타났으며 이 요인은 건강관련 스트레스와 가족관계 스트레스가 우울에 미치는 부정적인 영향을 완화시키는 역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 노년기 신체장애인의 우울 수준을 완화하기 위한 건강, 가족, 경제 문제로 인한 신체장애노인의 일상생활 스트레스를 경감할 수 있는 기제의 필요성과...
32.

아동이 지각한 행복감과 일상적 스트레스가 학교생활적응에 미치는 영향 : 초등학교 5학년, 6학년을 대상으로

임미지, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 2호 13 255-275 (21 pages)

임미지, 문혁준 저
...
- 5,000원
6학년을 대상으로 아동이 지각한 행복감과 일상적 스트레스가 학교생활적응에 미치는 영향을 살펴보았다. 연구 대상은 서울 지역에 위치한 초등학교에 재학중인 429명을 대상으로 조사하였다. 수집된 자료는 SPSS 15.0프로그램을 이용하여 연구 대상자의 성별분포 및 개인 환경 변인의 특성을 알아보기 위해 빈도분석 및 백분율을 실시하였으며 성별 비교 및 학년간의 차이와 변인들간의 관계성을 알아보기 위해 t검증, 상관분석, F검증, 회귀분석을 실시하였다. 주요 연구결과로는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 학교생활적응은 여아가...
33.

중년기 생활스트레스와 정신장애의 관계

김지연, 최승미 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2018, 제 26권 제 2호 2 229-251 (23 pages)

김지연, 최승미 저
...
- 5,200원
리서치 기관에 등록된 회원 중 40세에서 59세의 중년 인터넷 사용자 371명을 대상으로 설문조사를 시행하였다. 그 결과, 6개 성격강점 덕목 모두 생활 스트레스와 정신장애와의 관계에서 조절효과가 유의한 것으로 확인되었다. 이는 중년기의 생활스트레스가 정신건강을 위협하는 주요 요인임에도 개인의 성격강점이 이러한 스트레스로부터 정신건강을 보호하고, 부정적 정서 경험을 완화하는 조절 변인으로서 기능함을 시사해주고 있다. 이러한 점들을 고려해 볼 때, 본 연구는 중년기의 정신건강 증진을 위해 긍정적 요인인 성격강점을...
34.

대학생의 생활스트레스와 자살사고와의 관계 - 우울과 생활만족도의 매개효과 -

김정엽 한국복지행정학회 복지행정논총 26 Pages

한국복지행정학회 복지행정논총 2015, 제 25권 제 1호 1 1-26 (26 pages)

김정엽 저
...
- 5,500원
통해 검증 하였다. 연구의 결과는 먼저, 대학생의 생활스트레스, 우울, 자살생각의 수준은 높지 않았으며 생활만족도의 수준은 높은 편이었다. 생활스트레스의 하부영역 중에서 가치관 스트레스와 가족스트레스는 자살생각에 직접적인 영향을 미치고 있었으며, 경제스트레스와 학업스트레스는 생활만족도를 거치면서 간접적인 영 향을 미치고 있었다. 또한 생활스트레스와 자살생각의 관계에서 우울의 매개효 과는 유의하게 나타나지 않았으나 생활만족도는 보호요인으로 부분매개효과가 나타나고 있었다. 생활만족도는 대학생의...
35.

대구지역 청소년의 스트레스와 학교생활적응과의 관계 연구

김연순, 엄인숙 한국복지행정학회 복지행정논총 19 Pages

한국복지행정학회 복지행정논총 2013, 제 23권 제 1호 4 73-91 (19 pages)

김연순, 엄인숙 저
...
- 4,800원
학교환경적응, 학교친구적응 모 두 중학생보다 고등학생이 더 높은 것으로 나타났다. 상위학생보다 중위와 하위 학생들이 더 높은 스트레스를 보였다. 학교생활적응은 상위학생이 가장 높은 평 균점수를 보였고, 학교수업적응 모두 상위학생이 가장 높은 점수를 보였다. 학교생활스트레스는 학교생활적응의 하위요인인 학교생활적응, 학교환경적응, 학교교사적응, 학교친구적응, 학교수업적응 모두에 부정적인 영향을 미쳤으며, 반면 대인관계스트레스는 학교친구적응, 자아영역스트레스는 학교수업적응에만 부정적인 영향을 미치는...
36.

집단음악활동이 학교생활 부적응 아동의 자아존중감과 스트레스에 미치는 영향

김수진, 강영하 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 28 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 49권1호 1 1-28 (28 pages)

김수진, 강영하 저
...
- 5,700원
스트레스 검사를 사후검사로 실시하였다. 실험집단에는 집단음악활동 프로그램?중 자아존중감 향상과 스트레스 감소를 목적으로 하는 프로그램을 선별, 참 조하여 연구자가 재구성한 집단음악활동을 12회기에 걸쳐 집단상담을 실시하였으며 통제 집단은 아무런 처치를 하지 않았다. 두 집단의 비교를 위하여 SPSS 18.0프로그램을 이용하여 사전검사점수를 공변인으로 한 공변량분석(Analysis of covariance: ANCOVA), 대응표본 t검증을 실시하였고, 각 회기마다 소감문을 작성하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 집단음악활동은 학교...
37.

대학생의 생활스트레스와 우울 및 신체증상의 관계

최길순, 나현주 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 7 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2013, Vol.6 No.2 4 73-79 (7 pages)

최길순, 나현주 저
...
- 3,000원
38.

대학교생활 부적응(스트레스, 불안, 우울 등)에 대한 TA자아상태 활용성연구

이길구 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 15 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2015, 제 5권 제 2호 2 21-35 (15 pages)

이길구 저
...
- 4,400원
동기화시키는 촉진적 작용을 할 수 있기 때문이다. 그러나 스트레스가 만성적이고, 스트레스에 대한 대응방법이 빈약하고 비효율적일 때 주관적 불안감과 우울이 나타나게 되며, 그 결과 대인관계, 자아성취 및 전반적인 대학교생활적응에 매우 부정적인 영향을 주게 되며 심한 경우 자살에 이르기도 한다. 그동안 선행연구에서는 대학교생활의 부적응에 관해 부정적인 것들을 예측하고 위험요인을 확인하는 연구가 많았으나, 앞으로는 동일한 위험요인을 가지고 있음에도 불구하고 탄력적으로 대응하고 성장해 나아가는 개인들의 연구로...
39.

한국어판 일상적 스트레스 평가서의 신뢰도 및 타당도

김재진, 신철진, 정인원 대한신경정신의학회 신경정신의학 11 Pages

대한신경정신의학회 신경정신의학 1998, 제 37권 제 2호 10 295-305 (11 pages)

김재진, 신철진, 정인원 저
...
- 4,000원
내적 일치도를 보이는 것으 로 나타났다. 5) 주요 생활사건 측정도구와의 Spearman 상관계수 조사 결과 모든 DSI 기초점수들은 부정적 생활사건 과는 통계적으로 유의한 상관성을 보였으나, 긍정적 생활사건과는 유의성을 보이지 않았다 결 론： 이러한 결과를 통해 저자들은 한국어판 일상적 스트레스 평가서가 일상생활 수준에서 흔히 경험되는 사소 한 생활사건들을 평가하는데 신뢰성과 타당성을 갖춘 도구로 이용될 수 있음을 알 수 있었다. 또한 평가과정 에서 대상자의 대학생 유무에 따라 해석에 유의해야 함을 알 수 있었다.
40.

Globus Hystericus 환자들의 스트레스 지각 및 대응전략

정규인, 김병국 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages

대한신경정신의학회 신경정신의학 2001, 제 40권 제 6호 6 1062-1071 (10 pages)

정규인, 김병국 저
...
- 3,000원
빈도 및 스트레스에 대한 지각을 정 상대조군과 비교하여 어떠한 차이가 있는지 알아보고 이들에서 나타나는 스트레스에 대한 대응전략과 취약 성을 살펴봄으로써 심리적 기전을 이해하고 향후 치료적 측면에 도움이 되고자 본 연구를 시도하였다. 방 법： 이비인후과에서 자문된 32명의 globus hystericus 환자군과 53명의 정상 대조군을 대상으로 정신과 전문 의 1명이 30분 이상 반 구조적 면담을 실시하였고 설문지를 작성하게 하였다. 진단도구로 한국판 간이정신진단검사(Korean Symptom Check List-90-Revision, SCL-90-R), Global...

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