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421.

초등학생의 인성 특성과 교통행동과의 관계

이현주 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 4호 6 143-165 (23 pages)

이현주 저
...
- 5,200원
충동성과 같은 인성 특성에 따라 도로행동과 안전의식은 어떤 관계를 맺는지 분석하였다. 초등학교 1학년부터 6학년까지 572명을 대상으로 하였으며, 1-3학년은 학부모의 평가를 사용하고, 4-6학년은 자기보고식 평가결과를 사용하였다. 자료분석은 상관관계, t-검증, LISREL분석을 실시하였으며, 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 감각추구성향, 주의결핍과잉행동, 충동성, 외․내향성의 수준이 높은 어린이들은 규칙위반을 잘 하고, 주의결핍과잉행동과 충동성 수준이 낮은 어린이들이 안전의식도 높고 규칙준수를 잘 하는 것으로...
422.

행동에 대한 태도, 주관적 규범, 지각된 행동통제, 학습전이의도의 학습전이에 대한 영향: 계획행동이론을 중심으로

현영섭, 구미화 한국성인교육학회 Andragogy Today 40 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2021, Vol.24 No.4 6 149-188 (40 pages)

현영섭, 구미화 저
...
- 6,900원
본 연구의 목적은 계획행동이론 모형에 기초하여 행동에 대한 태도, 주관적 규범, 지각된 행동통제, 학습전이의도, 학습전이의 관계를 실증적으로 분석하는 것이었다. 연구목적을 달성하기 위해, A 유통기업의 직무 온라인 교육프로그램 참가자 371명으로부터 자료를 수집하였다. 수집된 자료를 활용하여 구조방정식모형 방법에 따라 연구모형을 분석하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 행동에 대한 태도, 주관적 규범, 지각된 행동통제, 학습전이의도, 학습전이로 구성된 본 연구모형의 적합도는 적합도 기준을 충족하였다. 둘째,...
423.

평생교육사의 프로티언 경력태도와 주관적 경력성공의 관계에서 무형식 학습활동의 매개효과

배을규, 강선희 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.3 3 53-85 (33 pages)

배을규, 강선희 저
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- 6,200원
응답이 누락된 6부를 제외하고 총 140부를 분석에 활용하였다. 분석 결과, 프로티언 경력태도, 무형식 학습활동, 주관적 경력성공은 상호 정적인 상관관계를 갖는 것으로 나타났다. 그리고 프로티언 경력태도는 주관적 경력성공에 직접적인 영향을 미치기도 하지만 무형식 학습활동을 매개로 주관적 경력성공에 영향을 미친다는 것을 확인하였다. 이상의 분석 결과를 바탕으로 평생교육사의 주관적 경력성공을 높이기 위해서는 평생교육사의 자기 주도적인 경력관리와 자신의 가치를 중시하는 프로티언 경력태도를 갖는 것이 중요하고, 업...
424.

성인교육 정책의 지향점과 성인교육의 사회적 혜택에 관한 연구 - 문해교육 프로그램의 사회문화적 성과를 중심으로

김수혜 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.3 5 109-129 (21 pages)

김수혜 저
...
- 5,000원
분석을 위해 본 연구에서는 GRALE 3 자료의 문항이 유네스코 회원국 정책입안자가 인식한 성인교육의 사회적 혜택, 성인기초 문해 교육 프로그램의 사회문화적 성과와 성인교육 정책의 지향점을 표현하는 잠재변인으로 구인화 될 수 있는지 확인적 요인분석(Confirmatory Factor Analysis)을 수행하였다. 이후 구조방정식모형(Structural Equation Modeling)을 통해 이러한 변인들 간 관계를 분석하였으며, 주요 결과는 다음과 같다. 먼저 성인 문해교육 프로그램의 사회문화적 성과가 뚜렷하거나 성인 문해교육 프로그램이 기초역량을...
425.

신입사원의 선택독립성이 직무배태성에 미치는 영향: 직무몰입 매개효과 및 상향식학습 조절효과를 중심으로

진동철, 홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.2 2 27-56 (30 pages)

진동철, 홍아정 저
...
- 5,900원
관계를 고려하여 연구모형을 수립하였다. 이후 변인 간 구조 관계를 실증하기 위하여 설문조사를 진행하였는데, 연구대상은 국내 기업 입사 3년 이하의 신입사원이며 총 463부의 설문응답 자료를 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 선택독립성은 직무몰입에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 선택독립성은 직무배태성에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 직무몰입은 선택독립성과 직무배태성 간 영향 관계에서 유의한 부분 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 넷째, 상향식학습은 직무몰입과 직무배태성 간...
426.

이민자 부부의 영어 역량과 학습 의지가 배우자의 자존감과 행복감에 끼치는 영향-뉴질랜드 교민 사례

조순정, 이동현 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.2 4 65-88 (24 pages)

조순정, 이동현 저
...
- 5,300원
역량과 영어학습 의 지가 자존감과 행복감에 영향을 끼치는지 보았다. 이에 본 연구에 적합한 이론 모형인 행위자-상대 자 상호의존모델(APIM)을 근간으로 자신(행위자)과 배우자(상대자)간 독립 변수(영어구사 역량․ 영어학습 의지)와 종속 변수(자존감․행복감)의 인과 관계를 설명하고자, 동 연구자들의 체류 경험 이 있고 현직 활동 중인 뉴질랜드에서 한인 부부들을 대상으로 설문 조사를 진행했다. 2017년 6 월부터 2개월 간, 현지의 교민 104쌍(총 208명)으로부터 온라인-오프라인 응답지를 수집하여 위 계적 회귀분석...
427.

보험 설계사의 학습 전이 풍토, 학습 전이, 직무 성과의 관계: 긍정 심리 자본의 조절된 매개 효과

배을규, 유지영, 김대영 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 4 77-99 (23 pages)

배을규, 유지영, 김대영 저
...
- 5,200원
: 77.6%). 분석 결과, 학습 전이 풍토, 학습 전이, 직무 성과, 긍정 심리 자본은 상호 정적인 상관관계를 갖는 것으로 나타났다. 학습 전이 풍토는 학습 전이에 정적인 영향 을 미치며, 긍정 심리 자본은 학습 전이가 직무 성과에 미치는 영향을 조절하는 것으로 나타났다. 즉 긍정 심리 자본은 학습 전이 풍토, 학습 전이, 직무 성과의 관계에 대해 조절된 매개 효과를 갖 는다. 이러한 분석 결과를 바탕으로 학습 전이 풍토, 학습 전이, 직무 성과 및 긍정 심리 자본의 관계에 대한 논의와 보험 설계사의 학습 전이 촉진 및 직무 성과...
428.

평생교육 프로그램 참여자의 학습만족도가 학습성과 및 학업지속의향에 미치는 영향에 관한 연구

김종숙, 윤지수 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.4 8 179-204 (26 pages)

김종숙, 윤지수 저
...
- 5,500원
구조적 관계 분석을 통해 평생교육진흥사업이 보다 체계 적이고 내실 있게 운영될 수 있도록 효율적인 운영방안을 모색하는데 그 목적이 있다. 이 를 위해 경상남도 평생교육진흥사업의 참여자 806명을 대상으로 설문지를 배포하여 회수된 570부 자료를 가지고 실증분석을 하였다. 분석결과, 교육기관특성 만족도와 교육내용 만족도가 학습성과에 긍정적인 영향을 미치 고, 교육내용 만족도와 학습성과는 학습지속의향에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 밝혀졌 지만, 교육기관특성 만족도는 학습지속의향에 직접적인 영향을 미치지 않는...
429.

방과후학교 강사의 무형식 학습 활동과 학습 전이의 관계에 대한 사회적 네트워크 접근성의 조절 효과

배을규, 최영선, 최지영, 김대영 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 1 1-24 (24 pages)

배을규, 최영선, 최지영, 김대영 저
...
- 5,300원
59.7%) 그 중 493개의 응답을 분석 자료로 활용하였다(유효 자료율: 53.9%). 분석 결과, 무형식 학습 활동, 학습 전이, 사회적 네트워크 접근성은 상호 정적인 상관 관계를 갖는 것 으로 나타났다. 그리고 무형식 학습 활동이 학습 전이에 정적인 영향을 미치며, 사회적 네 트워크 접근성은 무형식 학습 활동의 하위 변인 중 타인과의 학습과 학습 전이의 관계를 조절하는 것으로 나타났다. 이상의 분석 결과를 바탕으로 무형식 학습 활동, 학습 전이 및 사회적 네트워크 접근의 관계에 관한 이론적 논의와 방과후학교 강사의 전문성 개발...
430.

경력계획이 적응행동에 미치는 영향

문재승 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.2 1 1-30 (30 pages)

문재승 저
- 5,900원
실증분석 결과, 경력계획은 종업원의 주관적 경 력성공과 적응행동에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 또 주관적 경력성공은 적응행동에 직접적인 긍정적인 영향을 미치고, 경력계획과 적응행동 간의 관계를 부분 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구는 종업원의 경력계획과 주관적 경력성공이 적응행동을 높여 조직의 성과에 기여할 수 있기 때문에 조직차원에서 종업원의 경력개발 지원과 관리가 필요하다는 점 등 실무적 시사점과 향후 연구방향을 제시하였다. 본 연구의 결과는 자신의 고용안정 성을 유지하기 위해 경력개발을...

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