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4421.

가정위탁보호사업의 정책 및 실천 방향 연구 : 아동중심적 관점에서

김젤나 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 15 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2006, 2권 2호 3 39-53 (15 pages)

김젤나 저
...
- 4,400원
본 연구는 아동중심적 관점에서 가정위탁보호사업의 정책과 실천 방향에 대해서 질적 연구방법을 통해 논의하였다. 이러한 연구 목적을 위해 선행연구와 우리나라 현황, 정책과 실천 방향을 기반으로 아동중심적 정책과 실천의 틀의 중요성을 파악하고 가정위탁서비스의 질적 향상의 측면에서 살펴보았다. 결론적으로 아동중심적 가정위탁은 아동의 생활에 영향을 미치는 의사결정에 아동이 참여하도록 하고, 아동과 정기적인 접촉을 통해 안전과 안정을 도모하며 전문지식을 갖춘 사회복지사의 양질의 서비스와 사례관리, 다양한...
4422.

초중등연계 세계시민교육의 효과 분석

박환보 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 28 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2017, 제 12권 2호 3 97-124 (28 pages)

박환보 저
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- 5,700원
본 연구는 세계시민교육 교사연구회 교사들이 개발한 초중등연계 세계시민교육의 효과를 분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 해당 세계시민교육 프로그램을 적용한 초등학교와 중학교 각 2개교, 총 4개 학교의 재학생 240명에 대한 설문조사를 실시하고, t-test, 일원변량분석(one-way ANOVA), 회귀분석을 실시하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 초중등연계 세계시민교육에 참여는 학생들의 세계시민의식, 양성평등에 대한 태도, 이민자에 대한 태도, 글로벌 의사소통 향상에 통계적으로 유의한 효과가 있음을 확인하였다. 둘째,...
4423.

북한이탈청소년 대안학교의 분리교육 고찰: 통합교육의 필요성을 중심으로

오주연 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 41 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2015, 제 10권 1호 5 135-175 (41 pages)

오주연 저
...
- 7,000원
본 연구는 북한이탈청소년 대안학교 분리교육의 유형과 분리교육이 지속되는 요인을 분석함으로써 분리교육의 의미와 방향을 고찰하는데 목적이 있다. 이를 통해 북한이탈청 소년을 교육하는데 있어 통합교육이 확대되어야 함을 강조하며 분리교육과 통합교육이 지향해야 할 바로서 국제이해교육을 제언했다. 북한이탈청소년 대안학교의 교육목표와 분리교육이 지속되는 사회적 조직화 과정을 분석하기 위해 제도적 문화기술지를 방법론 을 사용하였다. 북한이탈청소년 대안학교 분리교육의 유형은 크게 두 가지로 나뉜다. 첫 번째 유형은...
4424.

국제이주여성의 이중 가치규범 양상 : 일본 뉴커머 한국인 여성의 사례를 중심으로

김선미 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 30 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2011, 제 6권 2호 4 101-130 (30 pages)

김선미 저
...
- 5,900원
부분에서 주류사회의 정서와 맞지 않은 부분이 상당 부분 있어 이들이 가지는 이중 가치규범에 의한 갈등이 많은 것을 볼 수 있었다. 새로운 사회로 이주하는 사람들은 이미 다양한 개인적 배경을 가지고 있기 때문에 이주 후 자문화 속에서 습득한 가치 규범과 새로운 사 회의 가치 규범을 가진 타문화의 환경 속에서 충돌과 갈등을 겪기 마련이 다. 또한 이러한 부분은 타문화의 적응 단계에서 질적인 측면에서도 다른 양상을 보이고 있다. 기존의 연구에서 문화 적응의 단계를 결과적이고 종합 적으로 제시한다면 본 연구에서는 개인의...
4425.

다문화 가정 어머니의 양육 어려움에 관한 사례연구

허영림, 곽정선 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 43 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2011, 제 6권 2호 3 57-99 (43 pages)

허영림, 곽정선 저
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- 7,200원
본 연구는 다문화 가정 어머니들이 겪고 있는 자녀 양육의 어려움을 살펴보고 어려움을 해소하는데 필요한 실제적 요소는 무엇인지를 이해하는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 취학 전 아동을 양육하고 있는 서울, 경기 지역에 거주하는 다문화 가정 어머니 11명을 면담한 사례연구이다. 다문화 가정의 어머니들이 자녀를 양육하면서 느끼는 어려움에 대해 이해하고자 면담 내용을 분석하여 연구 주제와 관련지어 의미해석의 단계를 거쳤다. 연구결과, 다문화 가정의 어머니의 양육 어려움은 의사소통의 어려움, 사회로부터 받는 차별과...
4426.

다문화 가정 출신 학생들에 대한 교사들의 고정관념 탐색

권순정 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 33 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2010, 제 5권 2호 1 5-37 (33 pages)

권순정 저
...
- 6,200원
본 논문에서는 새로운 사회적 범주로 자리 잡은 다문화 가정과 그 가정 출신인 학생들에 대한 교사들의 고정관념stereotype을 탐색하기 위해 수행되었다. 이를 위해 연구자는 초등, 중등, 고등 교사와의 면담을 통해 자료를 수집한 후, 근거이론에 근거하여 자료를 해석하였다. 본 연구를 통해 교사들이 다문화 가정이 불우할 것이라는 인식이 있고 이것의 영향으로 학생들의 학교생활도 원만치 않을 것이라 기대하고 있다는 점을 알 수 있었다. 또한 교사들은 사회적 범주화의 과정을 통해 서로 다른 집단―외국인 노동자 가정, 국제결혼...
4427.

Stephen Lawrence 사례로 본 인종 증오 범죄와 그에 대한 영국의 사회적·교육적 대응

고아라 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 32 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2010, 제 5권 1호 2 34-65 (32 pages)

고아라 저
...
- 6,100원
수 있는 여러 정책이 실시되었다. 수정된 인종주의 관계법이 제정되어 각각의 공공기관은 반인종주의 정책 및 기회 균등 정책을 제시하고 있으며, 학교 역시 반인종주의 및 기회 균등 정책에 따라 인종/민족에 관한 이해를 촉진하고, 인종/민족 간 상호 작용 및 협력을 강조하며, 인종차별의 부정적인 면 및 불법성을 알리는 교육을 실시하고 있다. 동시에, 학생과 학부모 및 교사와 교직원 혹은 학교 운영위원회 위원들에게도 반인종주의적 대응 정책(매뉴얼)을 주지시켜 실행하고 있다. 즉, 교육과 정책의 힘으로 인종주의 문제를...
4428.

EU의 다문화 교육에 대한 고찰

김희경 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 26 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 2호 1 5-30 (26 pages)

김희경 저
...
- 5,500원
본 연구는 21세기 세계화 시대에 유럽 사회가 당면하고 있는 현실적 상황이 복합적이라는 인식에서 출발한다. 유럽 민족 사회는 변화했고 유럽적 현실은 다민족, 다문화 사회로 이행 중이다. 이에 따라 유럽 민족 사회의 변화를 살펴보면서 유럽적 현실과 다문화 사회를 전반적으로 살펴본다. EU의 다문화 교육은 민족적·언어적·문화적으로 다양하고 복잡하게 뒤얽혀 다원화된 사회에서 함께 살아가는 데 필수요건이다. 이러한 관점에서 이민자 자녀들을 위한 교육의 일환으로 실행되었던 언어교육을 살펴본다. 그 다음, 유럽이라는...
4429.

대학생의 스마트폰 중독이 공격성과 우울을 매개로 대학생활적응에 미치는 영향

김경호 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 26 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2018, 제 42집 2 31-56 (26 pages)

김경호 저
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- 5,500원
본 연구의 목적은 대학생의 스마트폰 중독이 대학생활적응에 미치는 영향을 파악하고, 특히 이 두 변수 사이에서 우울과 공격성이 매개효과를 갖는지 확인하는 데 있다. 연구목적을 달성하기 위해 선행연구 고찰 결과에 근거하여 스마트폰 중독, 우울, 공격성, 대학생활적응 간의 복합적 관계를 가정하는 연구모형을 설정하였다. 또한 G광역시의 4개 대학교 재학생으로부터 수거된 설문지 297부를 대상으로 구조방정식모형 등을 적용하여 연구모형과 연구가설을 검증하였다. 본 연구의 주요 연구결과는 다음과 같았다. 첫째, 대학생의...
4430.

거주시설 주거환경에 대한 중고령 지적장애인의 인식과 경험：대면인터뷰를 활용한 탐색적 연구

서홍란, 정소연, 김정인 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 30 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 40집 4 79-108 (30 pages)

서홍란, 정소연, 김정인 저
...
- 5,900원
본 연구는 거주시설의 주거환경에 대한 중고령 지적장애인 당사자의 인식과 경험을 이해하기 위해 수행되었다. 이를 위해 본 연구에서는 거주시설에서 1년 이상 생활한 12 명의 중고령 지적장애인을 대상으로 대면인터뷰를 수행하였다. 자료수집은 2015년 8월 초부터 2016년 2월 중순까지 약 6개월에 걸쳐 연구참여자들이 생활하고 있는 4곳의 거 주시설에서 이루어졌다. 본 연구에서는 시설입소자 인터뷰 전사본, 연구자의 관찰노트, 시설종사자와의 보충적 인터뷰 전사본을 이용하여 전통적 내용분석을 수행하였고, 이를 통해 4개의...

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