학지사 뉴논문

총 2,807건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

441.

학생 다양성과 교사교육: 溫故知新

낸시 위니츠키 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 12 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제46차 국제학술대회 2 1-12 (12 pages)

낸시 위니츠키 저
...
- 4,100원
442.

성차에 따른 교사의 ICT 활용 유형 연구

임걸, 심현애, 김경연 한국교육방법학회 교육방법연구 25 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 1호 1 1-25 (25 pages)

임걸, 심현애, 김경연 저
...
- 5,400원
있어 상이한 차이(differences)가 확인되었는데, 특히 여교사들이 상대적으로 ‘의사소통’의 욕구가 강한 것으로 나타났다. 한편, 남녀 교사 모두 최근 경향인 '웹 2.0'의 특징 중 하나인 온라인 사회 네트워크 소프트웨어를 적극적으로 활용하고 있었다. 본 연구의 결과에 근거한 제언으로는 남녀 교사들의 ICT 활용 유형을 반영한 다양한 형태의 ICT 활용 촉진 전략이 모색되어야 할 필요성이 제기되었다. 또한, 컴퓨터공포증, 학부모의 반대, 교사의 과중한 업무 등 ICT활용을 가로막는 현실적인 제약들을 해소할 수 있는 방안에 대한...
443.

방과후 체계간의 협력 모델의 실태

여현진 한국아동중심실천학회 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집 11 Pages

한국아동중심실천학회 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집 춘계 2 42-52 (11 pages)

여현진 저
...
- 4,000원
444.

부산다행복학교의 성과 및 과제 연구: 교사 대상 집단면담을 중심으로

이상철 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2018, 제 35권 제 1호 3 53-81 (29 pages)

이상철 저
...
- 5,800원
우선적으로 확산했으면 하는 다행복학교의 성과로는 민주적 의사결정 구조, 담임교사 행정업무 덜어내기, 수업 나눔 형태의 수업공개 및 협의회, 묶음 수업(블록 수업), 학생들의 인성과 잠재력 개발, 예산 집행 의 자율성, 학생 참여중심의 행사 등을 제시하였다. 둘째, 교사들은 다행복학교의 과제로 1년 에 다 바꿀 수 없음, 변화에 대한 교직원 공유, 획기적 업무 경감, 학교 변화에 대한 학생과 학부모의 전체적 동참 등이 필요하다고 생각하고 있었다. 이와 같은 연구결과를 바탕으로, 다행복학교의 발전과 일반화를 위해 투입 차...
445.

자유학기제 연계 양상 및 관련 요인에 대한 사례연구: 교사들의 관점을 중심으로

신철균, 박민정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 1호 9 205-234 (30 pages)

신철균, 박민정 저
...
- 5,900원
모습이 나타 났다. 이러한 연계를 촉진하는 요인으로는 ’함께 공유하고 소통하는 교사문화‘, ’자생적 혁신 역량의 확산‘, ’기다리고 격려해주는 선도교사의 리더십‘, ’학년 간 교사의 연계 구축‘이 있었 다. 한편, 자유학기와 일반학기의 연계를 저해하는 요인으로는 ’잔존하는 전통적 평가 체제‘, ’ 체험 인프라 부족과 내실있는 프로그램의 부재‘, ’예산 지원의 단절과 불확실성‘이 나타났다. 이러한 결과를 토대로 교사의 동료성 형성을 위한 교사 문화 구축, 지역사회와 연계한 진로 체험 인프라 구축, 그리고 예산...
446.

유아 창의·인성 교육에 대한 교사의 인식 및 실태

서희전, 김혜정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 3호 14 345-374 (30 pages)

서희전, 김혜정 저
...
- 5,900원
고경력 교사가 창의·인성 교육에 대한 관심과 이해도가 높은 것으로 나타났다. 둘째, 창의·인성 교육 실태는 창의성 교 육과 인성 교육을 각각 주 1~2회에 실행하는 경우가 가장 많았으며, 창의성 교육의 활동유형 으로는 음악 및 미술 등 예술활동, 블럭만들기, 신체표현활동 등 다양한 활동을 시행하고 있 는 것으로 나타났다. 인성교육의 활동유형으로는 협동학습, 교사의 모델보이기, 역할놀이, 가 정연계교육 순으로 실시하는 것으로 나타났다. 셋째, 유아의 창의·인성교육을 위한 가정연계 교육의 필요성에 대해서는 교사 전체가...
447.

교사 의복에 대한 고정관념 연구 : 한국 영화 및 드라마를 중심으로

이승호, 박세준, 한송이, 허소윤, 진동섭 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 3호 9 213-241 (29 pages)

이승호, 박세준, 한송이, 허소윤, 진동섭 저
...
- 5,800원
교사가 의 복의 다양성에 따라 누릴 수 있는 자기표현 및 메시지 전달의 효과를 학교와 교실 상황에서 는 충분히 활용하지 못하고 있을 수 있음을 시사한다. 이는 교직 문화의 특징인 보수주의, 형 식주의, 외부의 영향에 취약함 등과 무관하지 않다. 후속연구를 다음과 같이 제안한다. 첫째, 영화와 드라마에 나오는 교사의복이 아니라 실제 교사들의 의복을 대상으로 분석한다. 둘째, 학교에서의 특정 상황 및 장소를 고려하여 교사 의복에 대한 고정관념을 밝힌다. 셋째, 연령대별 인식을 분석함으로써 시대에 따른 교사 의복 에 대한...
448.

학교장의 분산적 지도성과 교사만족도 관계에서 교사 및 학교 특성의 조절효과

김이경, 민수빈, 김현정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 2호 9 209-232 (24 pages)

김이경, 민수빈, 김현정 저
...
- 5,300원
또한, 학교장의 분산적 지도성은 교사 만족에 정적 영향을 미쳤고, 학력, 직위, 담임여부와 같은 교사 개인 특성 및 근무학교 소재지, 설립유형과 같은 학교 특성은 학교장 의 분산적 지도성과 교사 만족의 관계에서 조절 효과를 발휘하는 것으로 나타났다. 이 연구 를 통해서 학교장의 분산적 지도성 발휘가 교사만족에 영향을 미친다는 것을 확인할 수 있었 으며, 두 변수 간 관계를 조절하는 요인으로서 교사 개인이나 학교 특성의 중요성을 재확인 할 수 있었다. 연구 결과를 토대로 학교장의 분산적 지도성 역량과 교사 만족도...
449.

농어촌지역 소규모 중학교의 교육적 가능성 탐색: 한 현장교사의 생애사를 중심으로

이동성 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 2호 1 1-28 (28 pages)

이동성 저
...
- 5,700원
교사는 ‘기업 후원형 돌봄 학습’과 ‘학습 클리닉’ 교육프로그램을 지속적으로 개발하고 평가함으로써 테마 형 어울림학교만의 특색이 있는 방과후학교 교육과정을 실현하였다. 또한, 그는 소규모 중학 교에 적합한 방과후 교육프로그램을 통하여 농어촌지역 중학생들의 학업성취도와 인성을 향 상시키고, 학생들의 흥미와 소질을 고려한 동아리 활동과 직업진로 교육 및 상담활동을 전개 함으로써 학력주의의 한계를 넘어설 수 있었다. 그가 이러한 특색이 있는 방과후 교육프로그 램으로 학생들의 전인적 성장과 발달을 도모할 수...
450.

‘중초교사’의 교직적응에 관한 연구

허병기, 왕한신, 조동섭, 나민주, 김민희 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 1호 10 191-214 (24 pages)

허병기, 왕한신, 조동섭, 나민주, 김민희 저
...
- 5,300원
있는 교사(중초교사)의 교직적응 실태를 조사·분석하고, 정책적 시사점을 찾는 데 목적이 있다. 중초교사의 교직적응 실태를 조사하기 위한 영역으로 직무수행, 학교생활, 교직태도와 의식, 애로와 그 해결 등을 설정하였으며, 중초교사, 일반교사, 교장·교감을 대상으로 한 설문조사와 면담조사를 실시하였다. 조사 결과 중초교사들의 교직적응에는 대체로 큰 문제가 없는 편이었으나, 학급담임을 맡은 경우에는 일부 상당한 문제점을 나타내고 있는 것으로 드러났다. 향후 유사한 정책 시행시 보다 철저한 사전준비와 조치가 요구되고...

한주간 이슈검색어