주제분류
- 교육학(2,647)
- 사회과학(716)
- 사회복지학(613)
- 인문학(180)
- 심리학(153)
- 특수교육학(126)
- 유아교육학(95)
- 종교(74)
- 예체능(69)
- 기타(51)
- 보건학(42)
- 의약학(42)
- 공학(3)
- 자연과학(3)
- 복합학(1)
발행기관
- 한국교원교육학회(464)
- 한국교육행정학회(328)
- 한국교육정치학회(267)
- 한국교육학회(240)
- 한국성인교육학회(192)
- 인문사회과학기술융합학회(184)
- 한국경호경비학회(175)
- 한국교육사회학회(152)
- 한국기업교육학회(146)
- 한국사회복지교육협의회(113)
- 경인교육대학교 교육연구원(112)
- 한국보육지원학회(111)
- 한국보훈학회(105)
- 한국장애인복지학회(104)
- 한국조형교육학회(91)
- 한국교육방법학회(90)
- 한국일본교육학회(69)
- 한국박물관학회(64)
- 한국음악교육공학회(60)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(59)
- 한국음악교육학회(51)
- 부산대학교 교육발전연구소(50)
- 한국군사회복지학회(49)
- 한국종교교육학회(49)
- 한국중국문화학회(46)
- 한국특수교육교과교육학회(46)
- 한국초등체육학회(44)
- 한국어린이미디어학회(43)
- 한국학부모학회(42)
- 한국창의력교육학회(40)
- 한국통합교육학회(38)
- 한국임상사회사업학회(36)
- 한국학습장애학회(36)
- 한국사회서비스학회(35)
- 한국의학교육학회(34)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(33)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(33)
- 한국인간발달학회(30)
- 한국여가문화학회(29)
- 한국아동권리학회(28)
- 한국대학박물관협회(27)
- 한국사회과수업학회(27)
- 인지발달중재학회(26)
- 한국가족치료학회(26)
- 한국복지상담교육학회(26)
- 한국교육원리학회(25)
- 한국사례관리학회(25)
- 한국사회복지실천연구학회(24)
- 한국카운슬러협회(24)
- 한국핵심역량교육학회(23)
- 한국광고PR실학회(22)
- 한국복지행정학회(22)
- 한국시각장애교육재활학회(21)
- 한국시민청소년학회(21)
- 21세기사회복지학회(20)
- 동국역사문화연구소(20)
- 한국교류분석상담학회(19)
- 한국국제이해교육학회(19)
- 한국박물관교육학회(18)
- 한국장애인평생교육복지학회(18)
- 개혁주의교회성장학회(16)
- 한국사회복지지원학회(16)
- 한국웰니스학회(16)
- 한국미술치료학회(15)
- 한국교육치료학회(14)
- 국제사회복지학회(13)
- 서강대학교 철학연구소(13)
- 한국관광서비스학회(13)
- 한국문화예술교육학회(13)
- 한국교육개발원(12)
- 한국구비문학회(12)
- 한국노년학연구회(12)
- 한국농촌간호학회(12)
- 한국고고학회(11)
- 한국청각-언어장애교육학회(10)
- 영성과 보건복지학회(9)
- 은행법학회(9)
- 글로벌청소년학회(8)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(8)
- 한국연극예술치료학회(8)
- 국민연금연구원(7)
- 복지대학교 장애인능력개발원(7)
- 에너지기후변화교육학회(7)
- 우리말학회(7)
- 전국대학교학생상담센터협의회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국노인간호학회(7)
- 한국부모교육학회(7)
- 한국아동보육실천학회(7)
- 한국행동분석학회(7)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(5)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(5)
- 한국발달지원학회(5)
- 한국보건기초의학회(5)
- 한국복지경영학회(5)
- 한국예술심리치료학회(5)
- 한국음악치료학회(5)
- 한국푸드아트테라피학회(5)
- 대한고령친화산업학회(4)
- 대한신경정신의학회(4)
- 영남퇴계학연구원(4)
- 한국교류분석협회(4)
- 한국근거기반간호학회(4)
- 한국복지상담학회(4)
- 한국아동중심실천학회(4)
- 한국장애아동인권학회(4)
- 한국현실치료상담학회(4)
- MEFOT창의인성학회(3)
- 구성주의유아교육학회(3)
- 한국상담심리치료학회(3)
- 한국습지학회(3)
- 한국음악문헌학회(3)
- 한국청각언어재활학회(3)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(2)
- 다문화건강학회(2)
- 대외경제정책연구원(2)
- 디지털스토리텔링학회(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 학습전략중재학회(2)
- 한국독서교육연구학회(2)
- 한국독서교육학연구회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국상담복지경영학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 국립특수교육원(1)
- 국제여성연구소(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한성학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동심리치료학회(1)
- 한국열환경공학회(1)
- 한국청소년상담복지개발원(1)
간행물
- 교육행정학연구(328)
- 한국교원교육연구(313)
- ANDRAGOGY TODAY(190)
- 교육정치학연구(185)
- 교육학연구(185)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(184)
- 시큐리티연구(175)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(151)
- 교육논총(145)
- 기업교육과 인재연구(130)
- 한국사회복지교육(113)
- 한국장애인복지학(104)
- 교육사회학연구(99)
- 한국보육지원학회지(95)
- 교육방법연구(90)
- 조형교육(87)
- 한국교육정치학회 학술대회지(82)
- 한국보훈논총(69)
- 박물관학보(64)
- 음악교육공학(60)
- 교과교육학연구(59)
- 한국교육학회 학술대회논문집(55)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(53)
- 음악교육연구(51)
- 한국일본교육학연구(50)
- 종교교육학연구(49)
- 중국학논총(46)
- 특수교육교과교육연구(46)
- 한국초등체육학회지(44)
- 교육혁신연구(42)
- 학부모연구(42)
- 한국군사회복지학(41)
- 어린이미디어연구(39)
- 통합교육연구(38)
- 임상사회사업연구(36)
- 한국보훈학회 학술대회지(36)
- 사회서비스연구(35)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(34)
- 창의력교육연구(33)
- 청소년행동연구(33)
- 학습장애연구(33)
- 여가학연구(29)
- 아동과 권리(28)
- 가족과 가족치료(26)
- 복지상담교육연구(26)
- 인지발달중재학회지(26)
- 교육원리연구(25)
- 인간발달연구(24)
- 광고PR실학연구(22)
- 복지행정논총(22)
- 시각장애연구(21)
- 시민청소년학연구(21)
- 21세기사회복지연구(20)
- 동국사학(20)
- 상담과지도(20)
- 국제이해교육연구(19)
- 사회과수업연구(19)
- 한국일본교육학회 학술대회(19)
- 고문화(18)
- 교류분석상담연구(18)
- 미래사회복지연구(18)
- 장애인평생교육복지연구(18)
- 박물관교육연구(17)
- 개혁주의교회성장(16)
- 사회복지지원학회지(16)
- 한국보육지원학회 학술대회지(16)
- 한국웰니스학회지(16)
- 미술치료연구(15)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(15)
- 교육치료연구(14)
- 사례관리연구(14)
- 국제사회복지학(13)
- 모드니예술(13)
- 구비문학연구(12)
- 철학논집(12)
- 한국기업교육학회 학술대회(12)
- 한국노년학연구(12)
- 한국교육개발원 연구보고서(11)
- 한국사례관리학회 학술대회지(11)
- 한국청각-언어장애교육연구(10)
- 은행법연구(9)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(9)
- 교육연구(8)
- 글로벌청소년학연구(8)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(8)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(8)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(8)
- 한국유아교육연구(8)
- 핵심역량교육연구(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 관광서비스연구(7)
- 노인간호학회지(7)
- 대학생활연구(7)
- 부모교육연구(7)
- 아동보육연구(7)
- 에너지기후변화교육(7)
- 우리말연구(7)
- 장애인고등교육연구(7)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(7)
- 행동분석-지원연구(7)
- 연극예술치료연구(6)
- 영성과 보건복지(6)
- 한국관광서비스학회 학술대회(6)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(6)
- 한국인간발달학회 학술대회지(6)
- 가족과 상담(5)
- 발달지원연구(5)
- 복지경영학연구(5)
- 푸드아트테라피(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- 한국음악치료학회지(5)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(4)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(4)
- 근거와 간호(4)
- 대한고령친화산업학회지(4)
- 복지상담학연구(4)
- 신경정신의학(4)
- 아동중심실천연구(4)
- 예술심리치료연구(4)
- 장애아동인권연구(4)
- 퇴계학논집(4)
- 학교상담전문가 자격연수(4)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(4)
- 한국고고학전국대회 발표문(4)
- 한국농촌간호학회지(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- 한국조형교육학회 학술대회지(4)
- 현실치료연구(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 구성주의유아교육연구(3)
- 국민연금연구원 연구보고서(3)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(3)
- 음악문헌학(3)
- 한국고고학보(3)
- 한국상담심리치료학회지(3)
- 한국습지학회지(3)
- 한국학습장애학회 학술대회지(3)
- KIEP 연구보고서(2)
- 국민연금연구원 정책보고서(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 독서교육연구(2)
- 동서정신과학(2)
- 디지털스토리텔링연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 상담복지경영연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 정책자료(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국고고학회 학술대회(2)
- 한국고고학회 학술회의(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 국립특수교육원 학술논문자료(1)
- 국민연금연구원 연차보고서(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한성학회지(1)
- 동아시아문화와예술(1)
- 미용산업연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아동미술교육(1)
- 어린이교육(1)
- 연구논총(1)
- 열환경공학(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(1)
- 한국교육(1)
- 한국박물관교육학회 학술대회지(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
-
교육연구자로서 교사들의 실행연구: 역사적 발전과 딜레마
조재성, 정정훈 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 21 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 추계학술대회 5 75-95 (21 pages)
본 연구에서는 한국 실행연구의 흐름을 체계적으로 정리하고, 기여점과 전망에 관해 탐구하였다. 그동안 한국에서는 현장연구의 전통에 따라 교육 문제들을 개선하기 위해 많은 시도가 이루어졌다. 하지만 한국의 현장연구에는 많은 문제점이 있었다. 이에 따라 1990년대 이후 서구의 실천적 의미의 실행연구가 한국에서 활발히 전개되어 지금에 이르고 있다. 약 20여 년간 축적된 실행연구 결과들을 양적, 질적으로 분석한 결과, 한국의 실행연구는 교육 연구에서 이론과 실천의 연계에 성공, 연구 주제의 혁신에 기여, 협력적 연구 문화... -
초등학생들의 자치적인 학급규칙 제정 및 실천 과정에 대한 참여관찰 연구
정형수, 김경식 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 25 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 춘계학술대회 6 82-106 (25 pages)
빈소가 감소한다거나 소극적이었던 학생들이 적극적으로 학교생활에 참여하는 등 긍정적인 모 습을 보이기도 했다. 또한 선입견 없이 학생을 대해야 한다거나 일관성 있게 규칙을 적용해야 하는 등 연구자의 교사로서의 자세를 되돌아보게 하는 모습이 관찰되기도 했다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 초등학생들에게 저학년 때부터 지속적으로 자치적인 학급 운영을 경험할 기회를 제공해야 함을 제시하였다. 이러한 기회 속에서 학생들이 저학년 때부터 학급의 질 서 유지와 같은 중요한 역할을 책임감을 가지고 수행한다면 문제행동의... -
MICE산업 발전모델구축에 관한 탐색적 연구 -경상북도 영주시를 중심으로-
한학진 한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 18 Pages
한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 29차 정기 2 25-42 (18 pages)
고부가가치, 신지식산업 등으로 불리는 MICE산업은 국내 관광산업의 미래 성장동력으로 서비스분야 국가경쟁력 강화의 견인차 역할을 하고 있으며, 그 경제적 파급 효과와 홍보효과가 크기 때문에 국가차원에서 전략적으로 육성하기 위한 노력을 기울이고 있다(문화체육관광부, 2009, 2013). 이에 정부는지난 2009년 이후 미래 한국 경제를 이끌고 갈 새로운 성장엔진으로 글로벌 헬스케어, 콘텐츠와 함께MICE(기업회의, 보상관광, 국제회의, 전시회 연계산업) 및 관광산업을 선정하는 등 정부의 MICE산업에대한 육성의지를 확인할 수... -
대한민국 테마여행 10선 선비문화코스 활성화 방안 - 영주지역을 중심으로 -
박봉규 한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 17 Pages
한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 29차 정기 1 8-24 (17 pages)
외래관광객 수는 마르스사태로 인한 2015년 일시 감소를 제외하고는 지속적으로 성장하고 있으나, 서울 및 제주에 집중되는 현상을 보이고 있다. 또한 가격경쟁이 심화됨에 따라 단체관광객을 중심으로쇼핑관광 심화, 숙박 및 식음서비스 품질 저하 등의 문제가 크게 대두되고 있는 실정이다. 이에 더하여최근 사드(Thaad) 배치에 반발한 중국의 한국 단체관광 상품 판매 금지로 중국 관광객이 급감하고 있다. 2013년 이후 국민 국내관광 역시 전반적으로 이동총량과 지출액 성장이 둔화되는 등 국내여행의양적 성장이 정체되는 현상을... -
관광통역안내사의 교육훈련과 업무성과의 영향관계
문보영, 신애경 한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 18 Pages
한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 동계 정기학술대회 3 39-56 (18 pages)
-
지리적 입지에 따른 전략태도의 차이
조원섭 한국관광서비스학회 관광서비스연구 16 Pages
한국관광서비스학회 관광서비스연구 2010, 제 10권 제 1호 (통권 19권) 6 97-112 (16 pages)
-
경험철학을 반영한 역할 토론수업에서 학생들의 사고 과정과 감정의 관계
장경주, 김미숙 한국교육사회학회 교육사회학연구 33 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2019, 제 29권 제 2호 9 267-299 (33 pages)
연구자는 이원론을 극복하고자 했던 존 듀이의 철학과 ‘신체화된 마음’으로 특징되는 최근 30년간의 인지과학의 성과에 주목하고 이를 반영한 수업으로서 빙의적 역할 토론수업을 구성하였다. 이 연구는 빙의적 역할 토론수업을 실시하면서 학생들의 사고와 감정이 어떤 관계를 갖는 것인지, 이러한 수업에서 학생들이 배우는 지식의 특성이 무엇인지를 질적 연구방법을 통해서 탐구한 것이다. 연구 결과, 경험철학을 반영한 빙의적 역할 토론수업은 학생들이 특정한 신분과 상황 속에서 느낄 수 있는 감정을 체험할 수 있고, 감정을... -
한국 다문화교육 정책에 대한 비판적 고찰
한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 1호 5 111-131 (21 pages)
최근 한국사회에는 인종/민족, 문화 등에 있어 다양한 배경을 가진 사람들이 급속하게 증가하고 있다. 이들은 외국인노동자, 국제결혼여성, 북한이탈주민(새터민) 등으로 불리고 ‘다문화가정’으로 분류된다. 이 새로운 구성원들은 경제적 어려움, 문화적 차이, 사회적 편견과 차별 등으로 인하여 한국사회 적응에 많은 어려움을 겪고 있다. 세계화의 맥락에서 노동과 결혼을 통한 이주민 유입으 로 ‘사회통합’은 이제 다문화 논의에 있어 핵심적인 사회쟁점이 된다. 이 연구는 사회의 다문화화 에 따른 정부의 교육적 대응이 어떠한지... -
대한 철저한 분석이 선행되어야 한다. 학교교육 측면에서 보면 學力은 學歷 과 能力의 관계를 밝히는 인식의 토대이며, 學歷과 能力은 學力의 전제 위에 성립된 개념이기 때문 이다. 이러한 중요성에 불구하고, 學力에 대한 연구는 세계적으로 많지 않은 실정이다. 學力은 관점 과 시공간의 위치에 따라 개념적 정의가 달라질 수 있는 탄력적인 속성을 가지고 있기 때문에 연 구 대상이 되기에 까다로운 성격을 가지고 있다. 學歷과 能力의 인식적 토대인 學力에 대한 철저한 과학적 검증의 뒷받침이 없는데도 불구하고, 학력주의에 대한...
-
교육개혁 체험 연구 ― ‘이해찬 1세대’의 내러티브를 중심으로 ―
한국교육사회학회 교육사회학연구 2005, 제 15권 제 1호 8 163-187 (25 pages)
있는 하나의 현상 이었다. 이 ‘세대’의 체험은 지나간 개혁의 노력과 실패, 그리고 우리의 학교교육 실상을 조망할 수 있는 창이다. 교육개혁은 이들을 선봉에 세워 학력과 사회적 지위의 획득수단으로서 웅크린 학교를 외부 세계로 끌어내려 했다. 하지만 완고한 학교현장의 논리와 개혁 이념의 틈바구니에 이들은 끼 여 버렸고, 두 진영의 공방전 끝에 ‘단군 이래 최저 학력’이라는 터진 새우등 같은 상흔을 안게 된 다. 이들의 체험 속에는 섣불렀던 개혁진영의 오류가 적나라하게 배여 있다. 하지만 다른 한편으로 는 변화를 위한...


전체 선택해제

총


